3/2026 Lektion 12

Titel der Lektion

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

[Hinweis zur Auswahl: Wähle für das Bibelgespräch die Fragen aus, die dir oder euch am wichtigsten sind, statt die Liste stur abzuarbeiten.]

Einstieg

• Was ist gefährlicher für eine Gemeinde: offene Irrlehre oder fromm klingende Halbwahrheiten (Betonung einer Wahrheit auf Kosten anderer)?
• Warum hören Menschen oft (lieber) auf starke, beeindruckende Persönlichkeiten (als auf unbequeme Wahrheit)?

Geistlicher Krieg (So) | 2. Korinther 10,1–6

• Paulus verbindet hier Sanftmut mit Kampf. Warum braucht der Umgang mit Irrlehrern beides: Milde und Entschlossenheit?
• Was meint Paulus damit, dass die Waffen unseres Kampfes „nicht fleischlich“ sind? Wogegen kämpfen wir eigentlich (Menschen, Ideen, etwas Tieferes)?
• Was bedeutet es praktisch, Gedanken „gefangen zu nehmen in den Gehorsam gegen Christus“? Wo beginnt dieser Kampf: in der Gemeinde oder zuerst im eigenen Kopf?
• Persönlich: Was fällt dir schwerer: falsche Lehre klar zu benennen oder dabei liebevoll zu bleiben?
• Wenn jemand charismatisch, überzeugend und sympathisch ist: Wie schnell verwechseln wir Auftreten mit Wahrheit?

Sich des Herrn rühmen (Mo) | 2. Korinther 10,12–18

• Warum ist eine Atmosphäre des Vergleichens und Sich-Messens für die Gemeinde so gefährlich?
• Was ist der Unterschied zwischen ungesundem Eigenlob und einem legitimen „Rühmen im Herrn“?
• Paulus richtet den Blick weg von sich selbst auf Gottes Wirken. Warum ist das nicht nur eine Frage von Bescheidenheit, sondern von geistlicher Gesundheit?
• Persönlich: Wo erleben wir heute in christlichen Kreisen mehr Konkurrenz als Evangelium – mehr Marke, Reichweite und Einfluss als Demut?
• Woran merkst du bei dir selbst, wenn du lieber gut dastehen als Christus groß machen willst?

Irrlehrer identifizieren (Di) | 2. Korinther 11,3–5 und 11,12–15

• Paulus sagt, dass falsche Lehrer „einen anderen Jesus“ und „ein anderes Evangelium“ bringen (11,4). Wie kann etwas christlich klingen und trotzdem nicht mehr das Evangelium sein?
• Warum ist es so gefährlich, dass Irrlehrer nicht offen antichristlich auftreten, sondern sich als „Diener der Gerechtigkeit“ (11,15) präsentieren?
• Was will Paulus damit sagen, wenn er die Situation mit der Verführung Evas vergleicht?
• Persönlich: Nach welchen Kriterien prüfst du, ob eine geistliche Botschaft wirklich von Christus her kommt oder eher nur gut klingt?
• Wie kommt es, dass Christen manchmal lieber einen „anderen Jesus“ hören wollen?

Um des Evangeliums willen leiden (Mi) | 2. Korinther 11,22–28

• Warum führt Paulus gerade seine Leiden als Ausweis seines echten Dienstes an und nicht seine Erfolge, Gaben oder Wirkung?
• Was sagt diese Leidensliste über den Unterschied zwischen einem echten Diener Christi und einem Selbstdarsteller?
• Warum ist Leidensbereitschaft kein Beweis an sich für Wahrheit, hier aber doch ein starkes Argument für Paulus’ Echtheit?
• Persönlich: Was vermittelt heutzutage eher geistliche Autorität: Bühnenpräsenz und Selbstsicherheit – oder Treue und Hingabe? Warum?
• Wie viel Unbequemlichkeit wären wir eigentlich bereit in Kauf zu nehmen, wenn es wirklich um das Evangelium geht?

Aufruf an die Reuelosen (Do) | 2. Korinther 12,20–21 und 13,5

• Warum sieht Paulus die eigentliche Gefahr nicht nur in falschen Lehrern, sondern auch in einer Gemeinde, die Unzucht, Streit, Eifersucht und Unbußfertigkeit duldet?
• Warum fordert Paulus die Gemeinde am Ende auf, sich selbst zu prüfen? Was ist der Unterschied zwischen gesunder Selbstprüfung und zerstörerischer Selbstanklage?
• Persönlich: Was ist gefährlicher für eine Gemeinde: falsche Lehre von außen oder ein Zustand, in dem man wenig bereit ist, Buße zu tun?
• Wenn Paulus heute in unsere Gemeinde oder in dein Leben kommen würde: Was würde er wohl vorfinden, das ihn freuen – und was ihn erschrecken würde?

Abschlussrunde

• Was nimmst du heute stärker mit: die Notwendigkeit, Irrtum klar zu benennen, oder die Notwendigkeit, dich selbst zu prüfen?
• Was wäre für dich ein konkreter Schritt, um geistliche Botschaften in Zukunft wacher, ehrlicher und christuszentrierter zu prüfen?