4/2020 Lektion 04
Aus SabbatschulWiki
Die Augen des Herrn: das biblische Weltbild
I: Gemeinschaft + Aktivitäten
Gemeinschaft
- Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
- Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
- Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
- In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
- Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?
Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier gibt es folgende Ideen-Sammlungen /-Anregungen:
- Ratgeber Erziehung für Aktivitäten
- Soziale Aktivitäten
- Wir alle beteiligen uns
- Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis" Wie kann diese Arbeitshilfe verwendet werden? Hier zur Anleitung!
Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.
II: Wir studieren die Bibel
- Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
- Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
- Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
- Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen
Einstiegsfrage
- Welches Weltbild hat dich geprägt? Wie hat Dein Weltbild Dein Leben geprägt? Hat sich Dein Weltbild im Verlauf deines Lebens verändert?
Die Augen des Herrn
Sprüche 15,3
- Fragen zum Text:
- Wissen ist Macht. Daten sind das Gold des 21. Jahrhunderts. Die digitalen Datenspuren, die wir hinterlassen, sind begehrt. Firmen und Staaten interessieren sich dafür. Wie gehst du damit um?
- Gott sieht und weiss alles über uns. Ist das für dich gute oder schlechte Nachricht? Warum? (vgl. Joh 3,16)
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- Fragen zur Botschaft:
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Die Frage des Leibniz
1. Mose 1,1; Johannes 1,1-4; 2. Mose 20,8-11; Offenbarung 14,6-7; Hiob 12,7-10
- Fragen zum Text:
- Die Existenz Gottes wird in der Bibel vorausgesetzt (1. Mo 1,1; Joh 1,1-4). Was bedeutet es für dich, dass Gott die Welt geschaffen, bzw. wie er die Welt geschaffen hat?
- Inwieweit können dir Naturbeobachtungen helfen, auf einen Designer bzw. Schöpfer zu schliessen (Hiob 12,7-10)?
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- Fragen zur Botschaft:
- Evolution oder Sechs-Tage-Schöpfung? Hast du mit anderen (STA und nicht STA) über diese Weltbilder gesprochen? Was hast du von diesen Gesprächen gelernt?
- Hat Gott durch Evolution geschaffen (theistische Evolution)? Ein grosser Teil der christlichen Welt geht heute davon aus. Diese Frage wird auch unter STA kontrovers diskutiert. Welcher Einfluss hat theistische Evolution auf unser Bibelverständnis bzw. wie beeinflusst sie unser Gottesbild und den Erlösungsplan?
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Das biblische Weltbild
Epheser 6,12; Markus 13,7; Römer 5,8; Römer 8,28; Prediger 9,5-6; Offenbarung 20,5-6
- Fragen zum Text:
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- Fragen zur Botschaft:
- Die oben genannten Texte haben eine Gemeinsamkeit: Die Informationen können nicht durch Naturbeobachtungen bzw. durch wissenschaftliche Arbeit gewonnen werden. Vielmehr sind sie das Ergebnis von Gottes Offenbarung. Welche praktische Bedeutung haben diese Texte für unser Leben als Christen? Was würde uns fehlen, wenn wir diese Informationen (Eph 6,12 -> Geistige Mächte der Bosheit; Mk 13,7 -> Zukunft, Prophetie; Röm 5,8 -> Liebe Jesu Christi; Pred 9,5-6 -> keine Existenz nach dem Tod; Offb 20,5-6 -> erste und zweite Auferstehung) in der Bibel nicht finden könnten?
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Betet den Erlöser an
Johannes 1,1-14
- Fragen zum Text:
- Welche Einsichten will Johannes seinen Lesern im Prolog vermitteln?
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- Fragen zur Botschaft:
- Welcher Einfluss hat Jesus auf die Menschen (vgl. Joh 1,5,10-13)?
- Was ist «Neugeburt»?
Das Gesetz Gottes
5 Mose 6,5; Markus 12,29-31; Offenbarung 14,12
- Fragen zum Text:
- In welchem Verhältnis stehen Gesetz und Erlösung zueinander?
- Was lehren uns die Texte (5. Mose 6,5 -> Gott lieben; Mk 12,29-31 -> Gott und den Nächsten lieben Offb 14,12 -> Gebote Gottes und den Glauben Jesu) über moralisches Verhalten?
- Fragen zur Botschaft:
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