3/2018 Lektion 06

Der Dienst von Petrus

Teil 1: Gemeinschaft

• Was hat deinen Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtest du wachsen und wünscht dir Unterstützung?
• Welche deiner Gebetsanliegen möchtest mit deiner Gruppe teilen?

Teil 2: Wir studieren die Bibel

Sonntag

Apostelgeschichte 9,32-35

• Fragen:
  • Wie konnte Petrus sich so sicher sein, dass seine Worte "Jesus Christus heilt dich" auch Realität werden würden?
  • An welche Wunder Jesu erinnert diese Geschichte?
  • Welche Folgen hatte das Wunder an Äneas?

Apostelgeschichte 9,36-43

• Fragen:
  • Was zeichnete Tabita aus?
  • Warum wandten sich die Jünger an Petrus?
  • Woher wusste Petrus, dass er die Vollmacht erhalten hatte, Tote aufzuwecken?
  • An welche Wunder Jesu erinnert diese Geschichte?
  • Warum blieb Petrus noch länger in dieser Gegend, obwohl sich bereits viele bekehrt hatten?
• Fragen zu beiden Texten:
  • Wie schaffte es Petrus, dass sein Wunder zum Glauben an den Herrn führte (Vers 35 u. 42), nicht zum Glauben an einen Messias namens Petrus?
  • Warum wirkte Gott in Lydda und Joppe durch Wunder?
  • Worin seht ihr die Vor- und Nachteile von Wundern?
  • Inwiefern zwingen Wunder Menschen dazu, an Gott zu glauben? (ganze Dörfer bekehren sich) bzw. Ist Gott fair, wenn er Wunder wirkt?

Montag

Apostelgeschichte 10,9-20.28.34-35

• Fragen:
  • Was lernen wir aus diesem Text über das Gebetsleben des Petrus?
  • Warum wählte Gott genau diese Vision als Lektion für Petrus aus?
  • Viele sehen in dieser Vision einen Beweis dafür, dass die Unterscheidung von rein und unrein bei Speisen nun aufgehoben sei. Was spricht innerhalb von Apg 10 dafür oder dagegen, dass es so ist?
  • Warum war es "unerlaubt für einen jüdischen Mann", einen Heiden zu besuchen? Worauf begründete sich diese Vorschrift?
  • Petrus war einer derjenigen, die am meisten Nähe zu Jesus hatten. Er hatte schon diverse Erfahrungen gemacht, den Missionsbefehl erhalten ("macht zu Jüngern alle Völker") und gesehen, wie Jesus auch für Nichtjuden sorgte. Dennoch meidet er sogar gegen Ende der 30'er Jahre meidet er noch den Kontakt zu Heiden.
    • Wie erklärt ihr euch das?
    • Welche Texte des AT oder Begebenheiten aus dem Leben Jesu hätten diese Sicht bereits korrigieren können?

Dienstag

Apostelgeschichte 10,44-48

• Fragen:
  • Woran konnten die Juden um Petrus wahrnehmen, dass der Geist auf Kornelius und seine Gäste gefallen war?
  • Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zur Situation von Apostelgeschichte 2?
    • Die Sprachengabe diente in dieser Situation offenbar nicht dazu, Mission unter verschiedenen Völkern zu betreiben. Warum wurde sie dennoch gegeben?
    • Woran lässt sich erkennen, dass es sich auch hier nicht um ein ekstatisches, unverständliches Reden handelte?

Apostelgeschichte 11,1-3.12-18

• Fragen:
  • Welche Männer fingen an, mit Petrus zu streiten?
  • Was kritisierten sie? Welche Befürchtungen mögen sie gehabt haben?
  • Wie gelang es Petrus, die jüdischen Gläubigen davon zu überzeugen, dass seine Annahme der Heiden rechtens war?
  • Gibt es heute auch Personengruppen, die wir ausgrenzen oder in der Mission vernachlässigen?
    • Wenn ja, warum ist das so?
    • Was müsste geschehen, damit sich daran etwas ändert?

Mittwoch

Apostelgeschichte 11,19-26

• Fragen:
  • Warum beschränkten die aus Jerusalem Geflohenen ihre Verkündigung auf die Juden?
  • Welche Männer waren es, die den missionarischen Durchbruch in Antiochia erlebten?
  • Wie reagierte die Gemeinde in Jerusalem darauf?
  • Welche Eigenschaften des Barnabas kamen der Mission in Antiochien zugute?
  • Warum hat er Saulus aus Tarsus geholt?
  • Wie wurden die Christen vorher genannt, bevor sie in Antiochia "zuerst Christen genannt" wurden? (siehe z. B. -Apg 9,2)

Donnerstag

Apostelgeschichte 12,1-4

• Fragen:
  • Warum legte Herodes zur Zeit der ungesäuerten Brote Hand an die Leiter der Gemeinde in Jerusalem?
  • Welches Schicksal hatte Petrus nach dem Passa zu erwarten?
  • Warum wurde Petrus so streng bewacht? (16 Soldaten)

Apostelgeschichte 12,5.11-12.18

• Fragen:
  • Wie reagierte die Gemeinde auf die Verfolgung, die sie plötzlich befiel?
  • Warum wurde Jakobus hingerichtet, Petrus aber wundersam errettet? Welche Schlussfolgerungen ziehst du daraus?

Fragen zum Abschluss

• Welche Lehren ziehst du aus den Geschichten der Urgemeinde, die heute studiert wurden?
  • Wo kann uns die Urgemeinde ein Vorbild sein?
  • Wo stehen wir in ähnlichen Situationen oder Gefahren?

Teil 3: Mission

Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus. Sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen.

Hier kann ein Pool missionarischer Ideen entstehen, mit denen wir unser Gemeindeleben gegenseitig bereichern können.

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