2/2022 Lektion 01

Aus SabbatschulWiki

Die Schöpfung

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
  • Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
  • Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
  • Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
  • Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
  • Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
  • Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
  • Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
  • Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Startfrage(n)

  • Welchen Unterschied macht es für dich, an die biblische Schöpfung zu glauben – oder an die Evolutionstheorie?
  • Wie erklärst du dir, dass sich so viele Menschen für die Evolutionstheorie entscheiden, obwohl dieses Weltbild so hoffnungslos und degradierend wirkt?

Sonntag: Der Gott der Schöpfung

1. Mose 1,1; 1. Mose 2,5-7

  • Weshalb haben wir zwei Schöpfungsberichte (bzgl. des Menschen) in Kapitel 1 und 2? Welche Absicht mag Gott mit dieser Art der Beschreibung verbunden haben?
  • Wo siehst du Unterschiede, wo Gemeinsamkeiten?
  • Viele kritische Ausleger sehen hier zwei voneinander unabhängige, antike Schöpfungsmythen, die einfach nebeneinander gestellt wurden. Was könnte man als bibelgläubiger Christ dieser Sichtweise entgegnen?
  • Welche Aspekte fallen dir im Schöpfungsbericht auf, die für eine historische (nicht mythologisch-bildhafte) Beschreibung realer Vorgänge sprechen?

Montag: Die Schöpfung

1. Mose 1,4.10.(12.18.21.25.)31; 1. Mose 2,1-3

  • Was bedeutet die wiederkehrende Bewertung, dass es „gut“ war? Weshalb ist die Schöpfung (erst) mit dem Ende des sechsten Tages „sehr gut“? Weshalb dann aber erst mit dem siebten Tag „vollendet“?
  • Es gibt Strömungen in der Christenheit, die den Schöpfungsbericht und die Evolutionstheorie vereinbaren wollen. Daraus entsteht dann die sog. „theistische Evolution“ (hier glaubt man, dass die einzelnen Schöpfungs-„Tage“ symbolisch für Jahrtausende oder Jahrmillionen der gottgesteuerten Entwicklung/Evolution stehen). Aus welchen Gründen ist dieser „Kompromiss“ zwischen zwei konträren Weltanschauungen unhaltbar?

Dienstag: Der Sabbat

2. Mose 20,8-11

  • Welche Zusammenhänge zwischen Sabbat und Schöpfung erkennst du?
  • Ist es möglich, Gott als Schöpfer anzubeten (vgl. Off 14,7), aber das Halten des Sabbats abzulehnen?
  • Kann man den Sabbat halten, aber den Schöpfungsbericht ablehnen?
  • Inwiefern weist der Sabbat auch auf die Neuschöpfung voraus?
  • Weshalb wird der Sabbat als Gedenktag der Schöpfung mit Ausruhen, also Untätigkeit verbunden, obwohl damit doch an eine Tätigkeit erinnert wird?
  • Welche Verbindung erkennst du zwischen Ruhe, Segen und Heiligkeit? (Vgl. 1. Mose 2,3 und 2. Mose 31,13.)

Mittwoch: Die Erschaffung der Menschheit

1. Mose 1,26-29 und 1. Mose 2,7

  • Was bedeutet es, nach dem Bilde Gottes geschaffen zu sein? Welche Eigenschaften umfasst diese Aussage? [Beachte: „Nach seinem Bild“ deutet unzweifelhaft auf die äußere Erscheinungsform!]
  • Wie geht es dir persönlich mit dem Gedanken, Gott so ähnlich zu sein?

Donnerstag: Die Pflicht der Menschheit

1. Mose 1,28 und 1. Mose 2,15-17.24

  • Welche Gaben und Verantwortlichkeiten erhält der Mensch bei seiner Erschaffung? Welche Verantwortung ist deines Erachtens die größte/wichtigste? Was davon gilt noch heute für uns? Wie kommen wir unserer Verantwortung dahingehend nach?
  • Inwiefern ist darin auch eine Verantwortung für Umweltschutz gegeben? Sollten wir uns als Christen (als Adventisten) besonders dafür engagieren? Oder dürfen wir nachlässig sein, wissen wir doch, dass diese Erde bald vergehen und eine neue geschaffen werden wird? Begründe!
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