2/2017 Lektion 09

Woche: Sei, wer du bist

Ziel

Die Gesprächsteilnehmer sollen dazu motiviert werden, ein heiliges Leben auf der Grundlage der Gnade und Erkenntnis Gottes zu leben.

Gliederung 1

Entsprechend des Studienheftes

1. Gott nimmt uns an, wie wir sind ... - Sonntag
2. ... und macht aus uns das, was wir sein können! - Montag
3. Lebe als der, zu dem Christus dich gemacht hat! - Dienstag
4. Unsere Hoffnung auf ein Leben über den Tod hinaus - Mittwoch
5. Hoffnung und Fürsorge im Angesicht des Todes - Donnerstag

Struktur des zweiten Petrusbriefes

Wie der erste Brief des Petrus ist auch sein zweiter Brief entsprechend der hebräischen Denkweise strukturiert: dem Chiasmus. Folgende grobe Strukturierung kann vorgenommen werden:

• A: Kapitel 1: Heiliges Leben und das Kommen Jesu
  • B: Kapitel 2: Irrlehrer
• A': Kapitel 3: Heiliges Leben und das Kommen Jesu

Bei genauerem Hinsehen lässt sich folgende feinere Struktur erkennen:

• A Gnade und Erkenntnis Gottes (1,1-2)
  • B Heiliges Leben (1,3-11)
    • C Jesu Kommen (1,12-21) - Problem: Petrus stirbt (1,12-15); Beweis für Jesu Kommen: Verklärung (1,16-18) Sicherheit für Jesu Kommen: das prophetische Wort (1,19-21)
      • D Gericht über die Gottlosen (2,1-6)
        • E Rettung der Gerechten (2,7-9)
      • D' Verhalten der Gottlosen (2,10-22)
    • C' Jesu Kommen (3,1-10) - Problem: Väter sind gestorben (3,1-4); Beweis für Jesu Kommen: Sintflut (3,5-7) Sicherheit für Jesu Kommen: Gottes Geduld und Verheißung (Prophetie) (3,8-10)
  • B' Heiliges Lieben (3,11-17)
• A' Gnade und Erkenntnis Gottes (3,18)

In unserem Studium während dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Teilen "A", "B" und dem bevorstehenden Tod des Petrus (erster Teil von "C")

Gliederung 2

Entsprechend der chiastischen Struktur des 2. Petrusbriefes

1. A: (1,1-2) Die vier Säulen des rettenden Handelns Gottes: Glaube, Gerechtigkeit, Gnade und Friede
2. B: (1,3-11) Das neue Leben aus der Kraft Gottes
3. C (erster Teil): (1,12-15) Jesus kommt noch nicht - verantwortungsvoll leben im Angesicht des Todes

Die nachfolgende Bibelgesprächshilfe orientiert sich an der Gliederung 2

Startfragen

• Was gibt euch Kraft (zum Leben)?
• Woran habt ihr Freude?
• Der amerikanische Evangelist Brennan Manning formulierte einmal: "Unser geistliches Wachstum als Christen ist wichtiger als unsere berufliche Fortbildung als Klempner, Sachbearbeiter oder Software-Entwickler."
  • Wie denkt IHR über diese Aussage?
  • Welchen Stellenwert hat geistliches Wachstum für euch und was tut ihr dafür?
• An dieser Stelle könnte man kurz den chiastischen Aufbau des Petrusbriefes erklären und vielleicht sogar einen Ausdruck zur Verfügung stellen. Dann gleich mit dem Lesen der ersten beiden Verse einsteigen und die entsprechenden Fragen stellen.

Schlussgedanke

Gott hat alles "Gottmögliche" getan, um uns ein neues Leben mit und für ihn zu ermöglichen. Deshalb sollen auch wir alles "Menschenmögliche" tun, um die Möglichkeiten, die seine Kraft und Gnade uns eröffnen, voll auszuschöpfen. In der Zusammenarbeit mit IHM ist uns Unmögliches möglich!

Gesprächsgliederung

Die vier Säulen des rettenden Handelns Gottes

Vergleiche auch Anmerkungen zum Sonntag

2. Petrus 1,1-2

Fragen zum Text

• Was verbindet Petrus mit den Empfängern des Briefes?
• Welche Geschenke erhalten wir von Gott?
• Was erfahren wir über Gott Vater und Jesus Christus?
  • In welchem Verhältnis stehen sie zueinander?
  • In welchem Verhältnis stehen sie zu uns Menschen?
• Welche Funktion haben ...
  • Glaube?
  • Gerechtigkeit?
  • Gnade?
  • Friede?
  • Erkenntnis?
    • Welche Bedeutung haben sie für
      • unser Leben?
      • unsere Beziehung zu Gott?

Fragen zur Anwendung

• Petrus hat eine Identität, die auf zwei Konzepten beruht: Knecht und Apostel.
  • Auf welchen Konzepten/Ideen/Vorstellungen beruht eure Identität?
  • Wie würdet ihr eure persönliche Identität beschreiben?
  • Weshalb ist ein "Identitätsbewusstsein" für unser Leben so wichtig?
• Durch die Erkenntnis Gottes und Jesu Christi kommen Friede und Gnade in unser Leben. Wie sieht das praktisch aus?
• Was macht den Glauben teuer - was macht ihn billig?
  • Wie können wir Glauben in der rechten Weise wertschätzen?
• Wie können wir Gnade und Friede von Gott gewinnend an unsere Umwelt weitergeben?

Das neue Leben aus der Kraft Gottes

Vergleiche die Tage Montag und Dienstag in der Studienanleitung

2. Petrus 1,3-11

Fragen zum Text und zur Anwendung

• Was lösen diese Worte des Petrus bei euch aus?
• Die Verse 3+4 sind ineinander verschachtelte Kausalzusammenhänge. Versucht sie zu entwirren! Was ist die Grundlage? Was sind die Zwischenschritte? Was ist das Ergebnis? Zeichnet ein Diagramm!
• Welches Ziel verfolgt Gott mit den Geschenken, die Petrus in den Versen 3+4 aufzählt?
• Welche Zusammenhänge sind eurer Meinung nach in der Tugendleiter in den Versen 5-7 zu erkennen?
  • Welche Erfahrungen habt ihr persönlich mit eurem geistlichen Wachstum gemacht?
  • Welche Wachstumswege habt ihr in eurem Leben erfahren?
  • Welche Wachstumsimpulse haben euch am stärksten geholfen?
• Welche Wachstumsstrategien funktionieren für euch am besten?
• Zweimal betont Petrus, dass uns Gott reich beschenkt (Verse 3+4). Zweimal betont Petrus, dass wir uns um die Veränderung unseres Lebens bemühen sollen (Verse 5+10). Wie passt das für euch zusammen?
  • In welchen Bereichen kostet euch euer charakterlicher Fortschritt am meisten Mühe?
  • Macht eine Liste der Geschenke Gottes und vergleicht sie mit den Konsequenzen für unser Leben.
    • Was stellt ihr fest?
    • Was überrascht euch?
    • Was ist sowieso ganz logisch?
    • Und was bedeutet das ganze jetzt ...
      • ... für unser Leben?
      • ... für unsere Beziehung mit Gott?
      • ... für unser Miteinander in der Gemeinde?
      • ... für unseren Umgang mit Nachbarn, Ausländern ...?
• In welchen Zusammenhang stellt Petrus das Reich Gottes und unseren Charakter?
• In welchem Zusammenhang stehen Reich Gottes und Leben in dieser Welt?
• Inwieweit motiviert euch das zukünftige Reich Gottes, heute an einem Leben in Übereinstimmung mit dem Willen Gottes zu arbeiten?

Jesus kommt noch nicht - verantwortungsvoll leben im Angesicht des Todes

Vergleiche die Tage Mittwoch und Donnerstag in der Studienanleitung

2. Petrus 1,12-15

Fragen zum Text

• Welches Ziel verfolgt Petrus mit seinem Brief?
  • Warum ist es wichtig?
• Seit seinem Gespräch mit Jesus am See Tiberias (Johannes 21,15-20) wusste Petrus: Ich werde die Wiederkunft Jesu nicht erleben. Ich werde sterben. Was motivierte ihn, sich nicht zu verkriechen, sondern ein aktives Leben im Dienst Christi zu führen?
  • Was motiviert euch in eurem Dienst für Gott und Mensch?

Fragen zur Anwendung

• Welche Rolle spielt eure Geschichte mit Christus für euer Leben mit Christus?
• Welche Vision habt ihr für euer Leben?
  • Welches sind die nächsten Schritte, diese Vision zu verwirklichen?
• Von Ellen White stammen die bekannten Worte "Wir haben für die Zukunft nichts zu befürchten, es sei denn, dass wir des Weges vergäßen, den der Herr uns führte, und dass wir die Lehren nicht beherzigten, die wir aus der Geschichte unsres Werkes ziehen sollten." (Schatzkammer der Zeugnisse, Band 3, Seite 381)
  • Was bedeutet es für euch, die Lehren aus der Vergangenheit zu beherzigen?
    • Welche Lehren aus eurer Vergangenheit sind euch besonders wichtig und haben den größten Einfluss auf euer Leben heute?
  • Wie wollt ihr eure Zukunft im Lichte eurer Vergangenheit gestalten?