1/2026 Lektion 05

Wie Lichter in der Nacht leuchten

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

1. Dankbarkeit & Gebet
   1. Wofür seid ihr in den vergangenen Tagen dankbar?
   2. Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?
   3. Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
2. Inspiration & persönliche Entwicklung
   1. Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
   2. Was in eurem Leben inspiriert euch im Moment?
   3. In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
3. Erfahrungen & Geschichten teilen
   1. Wenn ihr eine interessante Erfahrung gemacht habt, teilt sie bitte mit uns.
   2. Wenn ihr gute Neuigkeiten zu teilen habt, was macht ihr damit?
4. Beziehungen & Nächstenliebe
   1. Gibt es in eurem Leben jemanden, dessen Lebensumstände ihr zum Besseren verändern könntet?
   2. Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben?
   3. Wie können wir diese Prinzipien in unserer Beziehung zu Gott umsetzen?
5. Glaube & geistliches Leben
   1. Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
   2. Was inspiriert euch momentan in eurem Glaubensleben?
6. Herausforderungen, Druck & Umgang damit
   1. Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
   2. Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
   3. Wenn ihr auf die Herausforderungen der vergangenen Tage zurückblickt: Wo wünscht ihr euch Unterstützung?
7. Veränderung & Mission
   1. Wenn ihr eine Sache in der Welt verändern könntet, was wäre das?
   2. Gibt es in eurem Leben jemanden, dessen Lebensumstände ihr zum Besseren verändern könntet?
   3. Wenn ihr gute Neuigkeiten zu teilen habt, was macht ihr damit?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Startfrage(n)

• Welche Eigenschaften verbindest du mit „Licht“? Welche davon lassen sich auf einen guten, reifen Christen übertragen?
• In Mt. 5,16 sagt Jesus, dass wir Lichter sind, weil wir gute Werke tun. Was hat das mit Licht zu tun? Kann man Licht sein ohne gute Taten an seinen Mitmenschen?

Sonntag: Wir setzen um, was Gott in uns wirkt

Philipper 2,12-13

• Das klingt wie ein Widerspruch: Gott wirkt alles, darum sollen wir schaffen. Wie ist das zu verstehen? Wie stehen Glaube und Werke zueinander?
• Wie hast du selbst erlebt, dass Gott Wollen und Vollbringen in dir wirkt?
• Wie wichtig ist vor Gott das richtige Motiv für unser Handeln?
• Inwiefern wirkt Gott auch in Menschen, die ihn (noch) nicht kennen, Gutes zu wollen und schließlich auch zu vollbringen?
• Wie ist hier der Gedanke „mit Furcht und Zittern“ zu verstehen?

Montag: Licht in einer dunklen Welt

Philipper 2,14-16

• Was bedeutet es, als Lichter in der Welt zu leuchten?
• Wird man als Christ automatisch Licht – oder was kann man dazu tun?
• Wie kann man „am Wort des Lebens festhalten“?
• Welche Rolle spielt das Wort Gottes am Beginn, unterwegs und am Ende des Glaubenslebens?
• Welche Elemente neben dem Wort brauchen wir noch für ein lebendiges Christsein?
• Was verstehst du unter einem „tadellosen und lauteren“ Christsein?
• Welche Bereiche im Leben werden am leichtesten „weltlich“ behandelt? Was kann man dafür tun, dass wirklich alles im Leben „geistlich“ behandelt wird?

Dienstag: Ein lebendiges Opfer

Philipper 2,17-18; Römer 12,1-2

• Was bedeutet es, das eigene Leben als Opfer zu geben?
• Wie kann man dafür sorgen, dass dieses Opfer rein und makellos ist?
• Wie findet man ganz konkret heraus, was Gott wohlgefällig ist?
• Hast du Menschen kennengelernt, von denen du sagen könntest, ihr Leben war ein Opfer für Christus? Was hat deren Leben ausgezeichnet?
• Wenn du an deinen eigenen Tod denkst und an die Grabrede, die jemand über dich halten wird, welche Worte würdest du gerne über dich selbst hören?

Mittwoch: Bewährter Charakter

Philipper 2,19-23

• Diese und andere Beschreibungen zeugen von der hohen Meinung, die Paulus über seinen Schüler Timotheus hatte. Was schätzte er so sehr an ihm?
• Was bedeuten Aufrichtigkeit und Bewährung?
• Hast du schon einmal Freunde, Kollegen oder Schüler gehabt, die sich an dir orientiert haben? Wie ging es dir mit dieser Rolle als Vorbild?
• Worauf hast du besonders geachtet, um ein würdiges Vorbild zu sein?
• Woran erkennst du gute Schüler?
• Was hältst du von folgender Aussage?

5T 344: Wenn die Härten und Ärgernisse, die wir zu ertragen haben, gut ertragen werden, entwickeln sie das Christusähnliche im Charakter und unterscheiden den Christen vom Weltmenschen.

• Wie gehst du mit Provokationen um? Wie kann man lernen, dennoch sanftmütig und gnädig zu sein?

Donnerstag: „Haltet solche Menschen in Ehren“

Philipper 2,25-30

• Was lernen wir hier über einen weiteren Mitarbeiter des Paulus (Epaphroditus)?
• Welche Charaktereigenschaften waren Paulus bei seinen Mitarbeitern offenbar wichtig?
• Nach welchen Merkmalen würdest du dir deinen Mitarbeiter aussuchen? Welche Merkmale würden sie disqualifizieren?
• Welche Tugenden sind gerade für Christen absolut entscheidend, so sehr, dass sie über Wohl oder Wehe im persönlichen Christenleben und in den eigenen missionarischen Bemühungen entscheiden können?