1/2014 Lektion 03

Woche: Nachfolge und Gebet

Ziel

Erkennen: Die Gesprächsteilnehmer sollen verstehen, dass ihr Gebet den Weg für die Gewinnung von Jüngern ebnet.

Tun: Die Gesprächsteilnehmer entschließen sich, täglich und konkret für 5 Menschen zu beten.

Gliederung

1. Der Sinn der Fürbitte
   1. Den Egoismus überwinden - Sonntag
   2. Wegbereiter des Wirkens Gottes - Dienstag
   3. Türöffner für das Evangelium - Donnerstag
2. Die Praxis der Fürbitte
   1. Verheißungen nutzen - Montag
   2. Bete und arbeite - Mittwoch

Startfragen

• In der Ordensregel der Benediktiner findet sich der bekannte lateinische Ausspruch: Ora et labora - bete und arbeite. Welche Herausforderung hält diese Weisheit Benedikts von Nursia (480 - 547 n.Chr.) für uns Christen des 21sten Jahrhunderts bereit?
• Einstieg mit der Bibel: Wir lesen gemeinsam das "Vater unser" aus Matthäus 6,9-13. Welche Bedeutung hat dieses Gebet Jesu für unsere täglichen Gebete?
• Augustinus von Hippe sagt über das Gebet: "Die Sehnsucht betet stets, auch wenn die Zunge schweigt. Wann aber schläft das Gebet ein, die Sehnsucht erkaltet." Was denkt ihr über diese Beobachtung des Augustinus?

Schlussgedanke

Gebet ist für die Errettung von Menschen von enormer Wichtigkeit. Und wie die zweite Seite einer Medaille gehört unser beherztes und praktisches Engagement für die Menschen, für die wir beten, dazu.

Gestaltungsvorschlag:

Macht diese Sabbatschulstunde zu einer besonderen Zeit des Gebets! Bringt Zettel und Stifte mit, mit denen sich jeder besondere Gebetsanliegen/Personen für seine Fürbitte notieren kann.

Besprecht ausschließlich für maximal 15 Minuten den Dienstags- und Mittwochsabschnitt. Betont, wie wichtig es ist, konkret und kontinuierlich für Menschen zu beten und praktisch für sie da zu sein. Praktiziert in dieser Stunde mehrere Gebetsarten: als ganzer Kreis, Familiengebet, Gebet zu zweit usw. (siehe auch Anregungen aus den Unterlagen zu den "10 Tagen des Gebets"). Stellt besonders die Fürbitte für Menschen, die noch keine Jünger Jesu sind, in den Mittelpunkt.

Tage

Sonntag: Bewährtes Mitgefühl

Tagesthema: Fürbitte lenkt unsere Gedanken auf Gott und unseren Nächsten und befreit uns vom Egoismus.

Daniel 9,16-19 - Fragen zum Text

• Um was bittet Daniel für wen?
• Woran lässt sich erkennen, dass für Daniel die Ehre Gottes offensichtlich sehr wichtig war?

Fragen zur Anwendung

• Wie wichtig ist Euch die Fürbitte anderer für Euch selbst?
• Welche Bedeutung hat der Name Gottes in unseren Gebeten?
• In welchem Zusammenhang steht die Ehre Gottes mit der Fürbitte für Menschen?
• Wie können wir uns vor egoistischen Gebeten schützen?

Montag: Zeit zum Beten

Tagesthema: Nimm dir viel Zeit zum Gebet und "würze" es mit Verheißungen?

Lukas 5,15.16 - Fragen zum Text

• Warum zog sich Jesus zum Gebet zurück?

Fragen zur Anwendung

• Was denkt ihr über die Behauptung: "In der Not kann jeder beten, auf der Erfolgsstraße kaum einer."
• Welche praktischen Auswirkungen auf euer Gebetsleben hat die Aussage Ellen Whites: "Wir müssen beten, um uns zu befähigen, Gott und seine Gaben anzunehmen. Das Gebet bringt nicht Gott uns näher, sondern wir kommen dadurch zu ihm."

Johannes 14,12-14 - Fragen zum Text

• Warum erhört Jesus unsere Gebete?

Fragen zur Anwendung

• Wie kommt ihr mit der Tatsache zurecht, dass es bei der Erhörung unserer Gebete nicht um uns geht?
• Welche seiner Werke soll Jesus in eurem Leben verwirklichen?

Dienstag: Lehren über das Gebet

Tagesthema: Aufrichtigkeit und Hingabe des Beters bereiten den Weg für Gottes Wirken.

Matthäus 18,19.20 - Fragen zum Text

• Welche Rolle spielt die Qualität unseres Miteinanders für das Wirken Gottes?

Fragen zur Anwendung

• Was müsste sich in unserer Gemeinde ändern, um eine Übereinstimmung zu leben, die Gottes Segenstüren öffnet?
• Was hindert uns daran das zu tun?

Mittwoch: Zeitloses Mitgefühl

Tagesthema: Wer wirkungsvoll für andere Beten will, muss in das Leben der Menschen, für die er betet, involviert sein.

Fragen zum Thema

• Wie können wir anderen auf eine Weise nahekommen, die es uns ermöglicht, ihre wirklichen Bedürfnisse zu kennen?
• Wie können wir die wirklichen Bedürfnisse unserer Mitmenschen kennenlernen?
• Wie denkt ihr über den radikalen Ansatz Dan Solis (des Verfassers der Lektion), wenn er schreibt: "Ein heutiger Nachfolger Christi, der Menschen gewinnen will, wird sämtliche zeitaufwändigen Beschäftigungen meiden, die seinen Beziehungen zu verlorenen Menschen im Wege stehen."
• Was würde euch motivieren, sich für andere Menschen auf einer regelmäßigen Basis zu engagieren?
• Was müsstet ihr aus dem Weg räumen, um Zeit für Freunde und Nachbarn zu haben und mit ihnen eine "rettende Beziehung" einzugehen?

Johannes 17,20-23 - Fragen zur Anwendung

• Wieviel ist uns unsere Einheit wert?
• Was hat unsere Einheit / unser Zerstrittensein mit unserer Fähigkeit zu tun, Menschen für Christus zu gewinnen?

Donnerstag: Zeitloses Mitgefühl vervielfacht

Tagesthema: Fürbitte öffnet den Weg des Evangeliums zu den Herzen aller Menschen.

1. Timotheus 2,1-4 - Fragen zum Text

• Welche Aufgaben erfüllen unser Flehen, unsere Gebete, Fürbitten und Danksagungen?
• Zweimal erwähnt Paulus "alle Menschen". Was bedeuten sie für Gott?

Fragen zur Anwendung

• Rettung und Wahrheit für alle Menschen. Welche Rolle spielt das Gebet bei der Verwirklichung der Ziele Gottes?
• Wie würdet ihr ein zielgerichtetes Gebet definieren?
• ... wie es praktizieren?