2/2019 Lektion 05

Lektion 5: Weise Worte für Familien

I: Gemeinschaft

• Wofür in der vergangenen Woche seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Woche: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

II: Wir studieren die Bibel

• Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
• Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
• Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
• Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

Sprüche 5,3-14

• Fragen zum Text:
  • Mit welchen Bildern vergleicht Salomo die Situation einer Affäre?
  • Wie begründet Salomo seine Warnung?
  • Welche Folgen beschreibt Salomo? Inwiefern wären die Folgen heute genauso/anders?
  • Wie kann man sich vor einer solchen Situation schützen (Vers 8)?
• Fragen zur Botschaft:
  • Warum gehen so viele Menschen fremd (39% der Frauen bzw. 51% der Männer haben - lt. einer Umfrage - ihre(n) Partner(in) bereits betrogen)?
  • Laut einer Umfrage sind die meistgenannten Gründe (absteigend geordnet), warum Männer fremdgehen: Sexuelle Unzufriedenheit, Einsamkeit, Langeweile. Bei Frauen: Sexuelle Unzufriedenheit, fehlende Nähe, Rache.
    • Was würdet ihr jemandem raten, bei dem sich eine Affäre anbahnt?
    • Was würdet einer Person raten, die mitten in einer Affäre steckt?
  • Kann man eine Affäre verzeihen? Unter welchen Umständen?

Sprüche 13,22; 14,6; 15,1.18; 16,32; 15,27; 29,17

• Fragen zum Text:
  • Welche Prinzipien lassen sich aus diesen Texten ableiten?
  • Welches Vater-Ideal wird hier vorgestellt?
• Fragen zur Botschaft:
  • Welche dieser Texte habt ihr in eurem praktischen Leben schon als wertvoll erfahren?
  • Welcher Aspekt spricht euch besonders an?
  • Habt ihr einen dieser Aspekte bei eurem eigenen Vater erlebt? (positiv oder negativ)
  • Welche Ratschläge sollten stärker berücksichtigt werden?

Sprüche 10,17; 23,13-14; 29,1.15

• Fragen zum Text:
  • Welche Erziehungsratschläge gibt Salomo?
• Fragen zur Botschaft:
  • Welche Prinzipien lassen sich aus diesen Texten für unsere Zeit ableiten?
  • Was ist euch heute wichtig, wenn Kinder erzogen werden?
  • Wie kann man heute für "Zucht und Ordnung" sorgen - oder muss man das nicht mehr?
  • Wie kann "unterstützende Korrektur" (S. 60) gelingen?
  • Die Texte erwähnen "Rute" und "Tadel", Elemente, die die meisten von uns heute sehr kritisch sehen. Wie gehen wir heute mit diesen potentiell schwierigen Texten um? Wie kommen wir zu einem ausgewogenen Verständnis?

Sprüche 21,9.19; 27,15.16

• Fragen zum Text:
  • Was meint Salomo mit den Begriff "zänkisch"?
  • Mit welchen Bildern vergleicht er die zänkische Frau?
  • Warum ist diese Eigenschaft lt. Salomo den Frauen vorbehalten?
• Fragen zur Botschaft:
  • Wie kann man vermeiden, dass man "zänkisch" wird bzw. jemanden "zänkisch" macht?
  • Die Lektion spricht auch über Humor in den Sprüchen. Wo ist euch dieser aufgefallen?
    • Welche positiven Auswirkungen hat Humor im Familienleben oder ganz allgemein?

Sprüche 31,10-31

• Fragen zum Text:
  • Wer ist der Autor dieses Textes?
  • Was macht für den Schreiber eine tüchtige Frau aus?
  • Welche Eigenschaften empfindest du als wichtig?
  • "Lieblich und schön sein ist nichts" - wirklich?
• Fragen zur Botschaft:
  • Falls ihr eine(n) Partner(in) habt: Welche Eigenschaften haben bei der Wahl eine Rolle gespielt? Gab es da eine Prioritätenliste?

III: Dienst und Mission

Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus. Sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen.

Die Arbeitshilfe "Dienst und Mission" möchte diesen Teil III etwas mehr in die Praxis bringen. Beachte hierzu folgende mögliche Vorgehensweise im Rahmen der wöchentlichen Sabbatschule:

• Drucke für jede Person ein Blatt (2 Arbeitshilfen pro Blatt) aus.
• Reserviere dir für diesen Teil III ca. 10 Minuten. Beende darum rechtzeitig den Teil II "Bibelstudium".
• Gib jedem Sabbatschul-Teilnehmer dieses Blatt.
• Jeder möge kurz unter stillem Gebet an sein Umfeld denken: Freunde, Verwandte, Bekannte, Arbeitskollegen usw. Für 2 Personen, die einem gerade am meisten am Herzen liegen, möge man sich entscheiden. Die eine Person in die linke Arbeitshilfe - die andere Person in die rechte Arbeitshilfe eintragen.
• Nun möge sich jeder Gedanken machen, was er diesen Personen Gutes tun kann. Bitte nur 1-3 Aktionen insgesamt pro Person - alles andere überfordert womöglich.
• Am Ende tauscht euch kurz über eure Vorhaben aus. Teilt eure kleinen Aktionsziele der ganzen Gruppe mit, die ihr euch für die kommenden Wochen setzt.
• Beachte: Ohne Heiligen Geist bleiben alle menschlichen Anliegen nur Aktionen ohne Nachhaltigkeit. Aber wenn wir uns demütig von Gott gebrauchen lassen, dann kann aus Kleinem etwas sehr Großes entstehen.
• Empfehlung: Die Arbeitshilfe "Dienst und Mission" sollte nicht öfter als ca. einmal im Monat in einer Gruppe eingesetzt werden. An den Sabbaten, wo man diese Hilfe nicht anwendet, kann man sich darüber austauschen, wie es den Teilnehmern bisher beim Umsetzen ihrer Vorhaben gegangen ist.

Hier die Arbeitshilfe: WORD oder PDF