1/2015 Lektion 02

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Version vom 8. Jänner 2015, 17:33 Uhr von Alex (Diskussion | Beiträge)
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Woche: Vom Hören zum Handeln

Ziel

Wir wollen erkennen, dass die Weisheit Gottes besser ist als die Torheit dieser Welt. Sie zeigt uns den Weg zum wahren Lebensglück.

Wir sollen uns vornehmen, auf Gottes Rat (wie immer er uns begegnet) unvoreingenommen zu hören. (hinzugefügt von Karl-Heinz)

Gliederung

  1. Sonntag: Auf die Alten hören
  2. Montag: Sexuelle Verirrungen
  3. Dienstag: Warnung vor Bürgschaften
  4. Mittwoch: Das Vorbild der fleißigen Ameise
  5. Donnerstag: Warnung vor schmeichlerischer Falschheit

Startfragen

1. Welche Spruchweisheiten haben euch eure Eltern vermittelt?

2. Welche Erfahrungen habt ihr in eurem Leben damit gemacht?

3. "Holzhacken ist deshalb so beliebt, weil man den Erfolg sofort sieht." (Albrecht Einstein) Wie steht es bei der Weisheit um Erfolg und Misserfolg?

4. "Die Philosophen haben die Welt nur interpretiert, es kommt aber darauf an, sie zu verändern." (Karl Marx) Wie steht es eurer Meinung nach mit Weisheitsregeln in der Bewährung der Lebenspraxis?

Schlussgedanke

Durch die Beachtung des Wortes Gottes dürfen wir in den verschiedenen Bereichen unseres Lebens den Schutz Gottes erfahren: in unserer Familie, bei unseren Freundschaften, bei unserer Arbeit und in allen anderen persönlichen Lebensbereichen.

Tage

Sonntag: Höre!

Tagesthema - Auf die Alten hören: Sprüche 4,1-4

Fragen zur Anwendung

Bis zu welchem Alter lassen sich Kinder heute von Eltern noch etwas sagen?

Auf welcherlei Weise, sollten Eltern diese einmalige Gelegenheit nützen?

Was können Eltern machen, wenn die Kinder in dem Alter sind, wo alles was "die Alten" sagen megaout ist?

  • Wo und wie könnt ihr Gott am besten hören ? (hinzugefügt von K.-H.)
  • Wir hören ja Gottes Wort auf verschiedenste Art und Weise:
    • in der Bibel
    • bei Ellen White
    • in anderen geistlichen Büchern
    • in der Predigt
    • in der Sabbatschule (im Heft oder der Gesprächsgruppe)
    • durch andere Menschen
      • Wo fällt Euch das Hören leichter, wo schwerer? Warum? (hinzugefügt von K.-H.)
  • Was tun wir, wenn wir von Gott etwas hören, was wir nicht hören wollen? Erzählt bitte konkret, wie ihr damit dann umgeht! (hinzugefügt von K.-H.)

Erwählung der Weisheit: Sprüche 4,5-13 und Matthäus 13,14

Fragen zum Text

Aus welchen Gründen sollen wir nach Einsicht und Weisheit trachten?

Welchen praktischen Wert hat die Weisheit Gottes für mein Leben?


Warnung vor dem Pfad der Frevler und Gottlosen: Sprüche 4,14-19

Frage zum Text

Wie kennzeichnet der Schreiber das Verhalten der Frevler und Gottlosen?

Frage zur Anwendung

Was ist am Verhalten der Zweifler und Frevler so verlockend, dass so viele Menschen diesen Weg gehen?


Übergib deine Glieder dem Dienst für Gott: Sprüche 4,24-27

Frage zur Anwendung

Gott hat hier auf Erden keine anderen Hände, Füße, Lippen und Augen als die unseren. Wie kann es geschehen, dass Gott deine Hände, Füße, Augen und Lippen gebrauchen kann, als seien es die Seinen?


Montag: Schütze deine Familie

Tagesthema - Sexuelle Verführungen: Sprüche 5,1-14 und 22-23

Fragen zum Text

Welches Bild zeichnet der Weisheitslehrer von der verführerischen Frau?

Welche Folgen hat ihr Tun für sie selbst?

Fragen zur Anwendung

Welche vielfältigen, negativen Folgen kann Untreue nach sich ziehen?


Die wahre Liebe: Sprüche 5,15-20

Anwendungsfragen

Welche Grundhaltung zur körperlichen Liebe zwischen Mann und Frau könnt ihr in diesem Text wahrnehmen?

Wieso kommt es in weiten Teilen der Christenheit trotzdem zu einer leibfeindlichen und sexualfeindlichen Haltung, obwohl die Bibel hier und auch im Hohelied ein ganz anderes Bild zeichnet?

Wie würdet ihr die segensreichen Folgen einer lebenslangen Beziehung in Liebe und Treue beschreiben?


Dienstag: Schütze deine Freundschaften

Tagesthema - Warnung vor Bürgschaften: Sprüche 6,1-5

Fragen zum Text

Was ist eine unbegrenzte Bürgschaft? Welche weitreichenden Folgen kann sie haben?

Fragen zur Anwendung

Jemandem eine Bürgschaft zu geben, der damit ein erfolgversprechendes Geschäft beginnen kann - muss das nicht als eine lobenswerte Tat der Nächstenliebe betrachtet werden?

Weshalb warnt der Schreiber der Sprüche so eindrücklich vor solchem Tun?

Wie könnten wir auf ungefährlichere Art und Weise helfen?

  • Wie bringen wir diese Aussagen und zum Beispiel jene von Jesus ("Wenn du jemandem Geld gibst, dann verlange es nicht zurück" oder "Wenn dir jemand den Mantel wegnimmt, dann gib ihm das Hemd noch dazu") unter einen Hut? (hinzugefügt von K.-H.)
  • Wie findet man das rechte Maß für Vertrauen auf der einen und Mißtrauen auf der anderen Seite? (hinzugefügt von K.-H.)
    • Im Zweifelsfall: Vertrauen oder Mißtrauen? (hinzugefügt von K.-H.)
  • Unter welchen Umständen darf (soll) man ein gegebenes versprechen brechen? Und wenn man es tut, wie macht man das am besten? (hinzugefügt von K.-H.)

Mittwoch: Schütze deine Arbeit

Tagesthema - Das Vorbild der fleißigen Ameise: Sprüche 6,6-8

Fragen zum Text

Was findet ihr am Verhalten der Ernteameisen so bewundernswert?

Fragen zur Anwendung

Ein Sprichwort sagt: "Sich regen bringt Segen." Wo habt ihr in eurem Leben schon die Erfahrung gemacht, dass Fleiß etwas bringt?

Weshalb bedeutet fleißige Arbeit nicht nur Mühe und Unbequemlichkeiten, sondern auch Glück und Freude?


Faulheit: Sprüche 6,9-11

Fragen zur Anwendung

Welche Beweggründe kann eurer Meinung nach ein Mensch haben, faul und untätig zu sein?

Was passiert, wenn jemand dauerhaft faul ist?

Müssen wir ein schlechtes Gewissen haben, wenn uns alles zu viel ist und wir uns abgespannt und müde und fühlen?

Wie sollte eurer Meinung nach der Sabbat gestaltet werden, damit er auch wirklich eine Erholung für Körper, Seele und Geist sein kann?


Donnerstag: Schütze dich selbst

Warnung vor schmeichlerischer Falschheit: Sprüche 6,12-15 und Matthäus 15,19

Fragen zum Text

Welche Art Mensch stellt uns dieser Text vor Augen?

Dürfen wir einen solchen Menschen verurteilen und verdammen?

Was tun wir mit solchen unangenehmen Zeitgenossen?

Wie begegnen wir ihnen in der Gesinnung Jesu?


Was dem Herrn ein Gräuel ist: Sprüche 6,16-19

Frage zum Text

Weshalb sind all diese Eigenschaften so verabscheuungswürdig?

Fragen zur Anwendung

Welchen Sinn kann es haben, solche Charaktereigenschaften zu betrachten?

Wodurch wird ein Kind Gottes vor solchen falschen Verhalten bewahrt?