2/2026 Lektion 09

Sünde, das Evangelium und das Gesetz

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Einstieg

• Wenn du das Wort „Sünde“ hörst – an was denkst du? Eher an Regeln, Schuld oder an kaputte Beziehung? Warum?

Ablenkungen und Versuchungen (So) | Wir lesen Richter 14,1–3; 16,4–5; 16,15–17.

• Simson und Sünde - was erkennt ihr in diesen Texten?
• Was zeigt Simsons Geschichte darüber, wie Versuchung oft funktioniert – eher plötzlich oder eher schleichend?
• Simson war von Gott berufen und fiel trotzdem. Was sagt das über die Gefahr von Selbstüberschätzung im Glauben?
• Wie hilft Jesu Satz „Trachtet zuerst nach dem Reich Gottes“ (Mt 6,33) dabei, Versuchungen und Ablenkungen richtig einzuordnen?
• Persönlich: Woran merkt ihr, dass ihr gerade mehr aus eigener Kraft kämpft als aus der Nähe zu Gott?

Bollwerke in meiner Beziehung mit Gott (Mo) | Wir lesen Matthäus 5,22; 5,28–29; 5,44; 6,2; 7,1–2.

• Welche „inneren Hindernisse“ nennt Jesus hier besonders – und warum sind gerade sie so zerstörerisch für unsere Beziehung zu Gott und zu anderen?
• Warum setzt Jesus Sünde so tief an – nicht erst bei der Tat, sondern schon bei Blicken, Gedanken, Zorn und innerer Haltung?
• Persönlich: Jesus verwendet drastische Bilder (vgl. Markus 9,42-48). Wie können wir in der Gemeinde mehr Aufmerksamkeit darauf legen, Verurteilung, Zorn, unreine Gedanken oder fehlende Liebe nicht aufkommen zu lassen?
• Persönlich: Was wäre für euch ganz praktisch ein Schritt, Sünde nicht zu verharmlosen, sondern ihr bewusst Grenzen zu setzen?

Das Gesetz (Di) | Wir lesen Römer 3,20; 1. Johannes 3,4; Markus 12,29–31.

• Was kann das Gesetz leisten – was nicht?
• Wie erklärt ihr jemandem, dass Gottes Gesetz im Kern Beziehung und Liebe schützten will?
• Wie kommt Johannes darauf, dass Gottes Gebote „nicht schwer“ sind (1. Johannes 5,3)? Warum werden sie von manchen oft als Last empfunden?
• Persönlich: Wenn ihr an Gottes Gebote denkst: Welche Empfindung tritt da als erstes zutage? (Schutz, Orientierung, Freiheit – oder Druck, Einengung?) Warum?

Das Gesetz und das Evangelium (Mi) | Wir lesen Matthäus 5,17–18; Johannes 14,15; Römer 3,28; Galater 2,16; Philipper 3,9.

• Was meint Jesus wirklich, wenn er sagt, dass er das Gesetz nicht auflöst, sondern erfüllt?
• Warum ist es für Christen, die das Gesetz ernst nehmen, so wichtig, die Rechtfertigung allein durch den Glauben festzuhalten?
• Persönlich: Woran würdet ihr merken, dass euer Gehorsam aus Liebe zu Christus kommt – und nicht aus dem Versuch, Gottes Annahme zu verdienen?

Wissen und Handeln (Do) | Wir lesen Matthäus 7,21; 7,24–29.

• Warum macht Jesus so deutlich, dass Wissen über ihn nicht automatisch bedeutet, ihn wirklich zu kennen? Was ist der Unterschied zwischen Wissen und Erkenntnis (siehe auch Johannes 17,3)?
• Erklärt das Gleichnis vom Hausbau: Welchen Unterschied will Jesus illustrieren?
• Persönlich: Wo besteht bei uns die Gefahr, Glauben mehr zu wissen als zu leben?

Abschlussrunde

• Was wäre diese Woche ein konkreter Schritt, Gottes Willen nicht nur zu kennen, sondern auch danach zu leben?