1/2026 Lektion 02

Gründe für Danksagung und Gebet

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Gemeinschaft im Evangelium

Philipper 1,3–8

• Fragen zum Text:
  • Was bedeutet der Begriff „Gemeinschaft“ (griech. koinonia) im Kontext der Beziehung zwischen Paulus und den Philippern?
  • Inwiefern spiegelt Paulus’ Dankgebet für die Gemeinde die Fürsprache Jesu im Himmel wider?
• Fragen zur Anwendung:
  • Wie kannst du anderen Gemeindegliedern gegenüber mehr Wertschätzung zeigen, auch wenn ihr räumlich getrennt seid?.
  • Paulus trug die Gemeinde „im Herzen“; wen trägst du derzeit im Gebet auf deinem „Brustschild“ vor Gott?.

Gebetsanliegen von Paulus

Philipper 1,9–11

• Fragen zum Text:
  • Um welche spezifischen Eigenschaften bittet Paulus für die Gemeinde (z. B. Liebe, Erkenntnis, Unterscheidungsvermögen)?
  • Was bedeutet es „aufrichtig“ (vom Sonnenlicht beurteilt) zu sein?
• Fragen zur Anwendung:
  • Wie unterscheidet sich ein Gebet, das auf das Wohlergehen der Gemeinde ausgerichtet ist, von „egoistischen kleinen Gebeten“?
  • Was kannst du tun, damit deine Liebe „immer noch reicher“ wird und gleichzeitig mit „Erkenntnis“ verbunden bleibt?

Angewandtes geistliches Urteilsvermögen

Philipper 1,12–18

• Fragen zum Text:
  • Wie gelang es Paulus, seine Gefangenschaft als etwas Positives für das Evangelium zu bewerten?.
  • Welche unterschiedlichen Motive hatten die Menschen, die während Paulus' Haft Christus verkündigten?.
• Fragen zur Anwendung:
  • Wie gehst du damit um, wenn deine Pläne durch äußere Umstände (wie Krankheit oder Einschränkungen) durchkreuzt werden?.
  • Kannst du eine Situation in deinem Leben nennen, die herausfordernd war, aber letztlich zur „Förderung des Evangeliums“ beitrug?.

Die Früchte des Evangeliums

Kolosser 1,3–8

• Fragen zum Text:
  • Welche drei christlichen Grundtugenden nennt Paulus als Grund für seinen Dank?.
  • Warum bezeichnet Paulus das Evangelium als „Wort der Wahrheit“, das Frucht bringt?.
• Fragen zur Anwendung:
  • Was bedeutet die „Hoffnung, die im Himmel bereitliegt“, für deinen Alltag in einer sündigen Welt?.
  • Wo erlebst du heute, dass das Evangelium in deiner Umgebung oder weltweit „Frucht bringt“?.

Gebetskraft

Kolosser 1,9–12

• Fragen zum Text:
  • Welche vier Hauptquellen gibt es laut den Quellen, um Gottes Willen in einer Situation zu erfahren?.
  • Was bedeutet es, „des Herrn würdig“ zu leben?.
• Fragen zur Anwendung:
  • Wenn dich jemand fragt, woran du Gottes Führung erkennst, was würdest du antworten?.
  • Bist du bereit, Gott deine Zukunft planen zu lassen, anstatt eigene, „glänzende“ Pläne zu verfolgen?.