1/2014 Lektion 12

Woche: Die Ernte und die Erntehelfer

Gliederung

1. Prinzipien
   1. Brot für Bettler - Sonntag
   2. Jesus erwartet auch Geduld - Montag
   3. Vollmacht ausüben - Dienstag
2. Persönliche Ausrichtung
   1. Arbeiter für die Ernte - Mittwoch
   2. Verloren und gefunden - Donnerstag

Startfragen

• "Man säe nur, man erntet mit der Zeit." - Johann Wolfgang von Goethe, Faust II, Vers 6605 / Mephistopheles

Inwieweit ist das bei der Mission ähnlich?

• "Es gibt mehr Werkzeuge als Arbeiter, und von diesen mehr schlechte als gute." - Jean de La Bruyère, Die Charaktere

Wie steht ihr zu diesem Satz? Wie sieht das bei der biblischen Ernte aus?

• "Nichts ist fürchterlicher, als alle Tage von morgens bis abends etwas tun zu müssen, was einem widerstrebt. Und je menschlicher der Arbeiter fühlt, desto mehr muss ihm seine Arbeit verhasst sein, weil er den Zwang, die Zwecklosigkeit für sich selbst fühlt, die in ihr liegen." - Friedrich Engels, Die Lage der arbeitenden Klasse in England (1845)

Warum geht es manchen Menschen in der Gemeinde bei Mission ähnlich?

• Jemand beschrieb das Wesen der Evangelisation einmal folgendermaßen: "Bettler sagen anderen Bettlern, wo Brot zu finden ist." - Was hältst du von dieser Aussage?

Schlussgedanke

Jesu Ziel war es, die "zerstreuten Schafe, die keinen Hirten haben" zu erreichen. Aus Liebe zu diesen Menschen hat er auf dieses Ziel hingearbeitet und die Jünger ausgebildet.

Tage

Sonntag: Brot für Bettler

Tagesthema: Eine einfache Einladung kann große Wirkung haben.

Fragen zum Thema

• Warum entschied sich Gott dafür, "sündige, fehlerhafte und unberechenbare Menschen" mit seinem Auftrag zu betrauen?
• Wieso kann es helfen, uns selbst als "Bettler, die anderen Bettlern sagen, wo Brot zu haben ist" zu sehen?

Textabschnitt

Fragen zum Text

Johannes 1,40-46; 4,28-30; 15,26-27; 19,35-36

• Was hat die Menschen in den Abschnitten dazu qualifiziert, von Gott zu sprechen?
• Welche Grundwerte Jesu kannst du in seinem Verhalten erkennen?
• Auf welche Weise geligt hier Evangelisation/Mission?
• Wie werden hier Jünger gewonnen?

Fragen zur Anwendung

• Wie kann ich besser mit Gott zusammen arbeiten? Wo versuche ich allein zu arbeiten? Wo könnte ich aktiver sein?
• Welche missionarischen Vorteile hat eine "Netzwerk-Evangelisation" nach diesem Vorbild?

Montag: Jesus erwartet auch Geduld

Tagesthema: Wir sind von Gottes Führung abhängig und müssen manchmal darauf warten.

Fragen zum Thema

• Wie sehr sind wir uns unserer Abhängigkeit von Gott und dem Heiligen Geist bewusst?

Textabschnitt

Fragen zum Text

Lukas 24,47-53; Apostelgeschichte 1,6-8; 16,6-10

• Welche Auswirkungen hatte der Heilige Geist auf die Jünger?
• Inwieweit lernen die Jünger hier Geduld?
• Welchen Stellenwert misst Jesus dem Heiligen Geist bei?
• Warum sollten die Jünger wochenlang mit Beten zubringen bevor sie endlich mit der Mission beginnen konnten?
• Warum ist das Gebet und das geistliche Wachstum seiner Jünger der entscheidende Teil der Mission, wie Jesus sie meint?

Fragen zur Anwendung

• Wie können wir den "richtigen Moment" erkennen? Wie können wir das Erkennen lernen?
• Wo sind die Grenzen von Geduld?
• Warum müssen Gebet und geistliches Wachstum immer Ausgangspunkt und Basis unserer Mission sein?
• Welchen Unterschied hätte man damals festgestellt, wenn die Jünger ohne den Heiligen Geist mit ihrer Missionsarbeit begonnen hätten?
• Welchen Unterschied würde man heute in unserer Ortsgemeinde feststellen, wenn wir ohne den Heiligen Geist arbeiten?
• Welche Vorteile erleben wir in Leben und Dienst, wenn wir uns die Zeit nehmen, eine tiefe Beziehung zu Gott zu pflegen und uns in allen Belangen von Gottes Geist führen lassen?

Dienstag: Vollmacht ausüben

Tagesthema: Jesu Nachfolger werden mit Befähigung und Vollmacht ausgerüstet.

Fragen zum Thema

• Woran erkennt man Befähigung und Vollmacht an Verantwortungsträgern?

Textabschnitt

Fragen zum Text

Markus 6,7-13; Matthäus 16,14-19; 18,17-20; 28,18-20; Johannes 20,21-23

• Welche Befähigung haben die Jünger erhalten?
• Woran erkannte das Volk damals die Vollmacht der Jünger?

Fragen zur Anwendung

• Wie können wir als Gemeinde mehr im Beispiel Jesu Vollmacht und Befähigung erteilen?
• Sind wir manchmal in der Gefahr, Vollmacht vorzuenthalten oder vorschnell wieder zu entziehen?
• Wie lässt sich der Missbrauch von Vollmacht verhindern?

Mittwoch: Arbeiter für die Ernte

Tagesthema: Mehr als Arbeiten zum Erhalt des Status Quo

Fragen zum Thema

• Auf welche Ziele arbeitet unsere Gemeinde hin?
• Wie sieht eine Gemeinde aus, die bereit ist, Arbeiter in die Ernte zu schicken?

Textabschnitt

Fragen zum Text

Matthäus 9,36-38

• An welche Arbeiter hatte Jesus hier gedacht?

Fragen zur Anwendung

• Teilt ihr den Eindruck Jesu, dass die Ernte groß ist? Falls nicht, wie kann dieser Wunsch nach Erntearbeitern auch unser Anliegen werden?
• Welche Methoden Jesu zur Ausbildung der Arbeiter lassen sich heute anwenden?

Donnerstag: Verloren und gefunden

Tagesthema: Ehrliche Liebe zu Verlorenen

Fragen zum Thema

• Wie geht es euch damit, dass Jesus lehrte, mit den Sündern Gemeinschaft zu haben?

Textabschnitt

Fragen zum Text

Lukas 15

• Welche innere Einstellung/Haltung vermittelt der Begriff "Verloren" in den Gleichnissen?

Fragen zur Anwendung

• Wie können wir eine ähnliche innere Haltung gegenüber "Verlorenen" bekommen?
• Wieso spielt unsere Wortwahl für "Verlorene" eine Rolle?
• Wie kann echte Liebe zu Jugendlichen/Menschen, die dabei sind, verloren zu gehen, helfen?