3/2024 Lektion 08

Jünger lehren, Teil 2

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Sonntag: Gottes Plan für die Ehe

Markus 10,1-9

• Ist eine Scheidung nun zulässig oder nicht? Aus welchen Gründen wäre es zulässig?
• Weshalb wird hier der zulässige Scheidungsgrund (Hurerei/Ehebruch) nicht erwähnt (bei Matthäus aber schon: Mt 5,32; 19,9)? Was lehrt uns das über andere Stellen, die scheinbar ausnahmslos zu diesem Thema reden (siehe z. B. 1. Kor. 7,10-11)?
• Was kann deine Gemeinde tun, um Ehen zu stärken?
• Wie kannst du denjenigen helfen, deren Ehe bereits zerbrochen ist?

Montag: Jesus und die Kinder

Markus 10,13-16

• Weshalb gehört gerade den Kindern das Himmelreich? Was haben Kinder vielen Erwachsenen voraus?
• Wie kann es sein, dass ihnen das Himmelreich gehört, wenn sie nicht getauft sind?
• Wie kannst du den Kindern, mit denen du in Kontakt kommst, Jesus besser zeigen?

Dienstag: Die beste Investition

Markus 10,17-21

• Jesus verweist auf die Zehn Gebote. Weshalb nicht auf den Glauben?
• Gilt diese Aussage Jesu für alle Menschen? Müssen wir mittelos sein, um den Himmel zu erlangen? Wenn nicht, warum verlangt Jesus das hier?
• Wie kannst du erfahren, was „das eine“ ist, „das dir fehlt“? Was könnte dich davon abhalten, es aufzugeben?
• Welche Gründe halten Menschen heutzutage häufig davon ab, Jesus (ganz) nachzufolgen?
• Vers 25: Wie ist dieser Vers zu verstehen? Ist die Lage für Reiche hoffnungslos?
• Lektion, S. 86: „Jedem ist Geld wichtig und daran ist nichts falsch. Was kann dann das Problem mit Geld sein und warum müssen gläubige Christen, ob reich oder arm, bedachtsam in ihrem Umgang mit Geld sein?“

Mittwoch: Könnt ihr meinen Kelch trinken?

Markus 10,35-45

• Kannst du die Bitte der beiden Jünger verstehen?
• Wie kann es sein, dass sie noch so kurz vor Jesu Tod (vv.32-34) einen derart falschen Anspruch haben?
• Was meint Jesus mit dem Kelch und der Taufe? Inwiefern haben das auch die beiden Jünger erlebt?
• Wie kann das „aller Diener“ sein praktisch ausgelebt werden? Hast du den Eindruck, dass das in der Gemeinde so gegeben ist?

Donnerstag: „Was willst du, dass ich für dich tun soll?“

Markus 10,51-52

• Weshalb stellt Jesus diese Frage? War der Wunsch des Blinden nicht offensichtlich? Kennt Jesus nicht all unsere Bedürfnisse?
• Was lehrt uns das über die Notwendigkeit des Bittgebets – auch dann, wenn unsere Not unübersehbar ist? Weshalb hat Gott das so gestaltet, dass er Gebet erwartet, bevor er eingreift – obwohl er doch genau weiß, was wir brauchen (Mt 6,7-8)?

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