Benutzer:Tanja777

Aus SabbatschulWiki
Version vom 27. Jänner 2015, 18:55 Uhr von Heidrun (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)


Woche:Mit Streit umgehen

Ziel

Wir wollen von Jesus lernen, wie wir wahre Freude werden, wie wir unser Verhältnis zu den die Sündern gestalten und wie wir Gerechtigkeit erfüllen.

Gliederung

  1. Sonntag: Sünde und Freunde
  2. Montag: Sei gerecht!
  3. Dienstag: Noch einmal: Worte
  4. Mittwoch: Die zwei Seiten der Geschichte
  5. Donnerstag: Sei wahrhaftig

Startfragen

  • Was denkst du über Cicero Behauptung:

„Nichts ist schwieriger als eine Freundschaft, die bis zum letzten Tag andauert." Marcus Tullius Cicero (106 - 43 v. Chr.), römischer Redner und Staatsmann

  • Wie soll die Freundschaft vor Zwietracht bewahrt werden?

Schlussgedanke

Die Bibel lehrt uns, dass es mit Gottes Hilfe möglich ist mit deinem Nächsten zu leben, Sie nicht zu verurteilen, Sie zu lieben, so wie Sie Gott liebt.

Tage

Sonntag: Sünde und Freunde

Tagesthema: Wahrer Freund tratsch nicht.

Sprüche 17,9

Fragen zum Text:

  • Was ist in diesem Text gemeint, wenn gesagt wird, dass die Verfehlung zugedeckt wird?
  • Welches Verhältnis besteht zwischen diesem Vers und den Versen Sprüche 16,28 und Jakobus 3,8?

Fragen zur Anwendung:

  • Ein Sprichwort sagt: „Wunden die dir ein Freund zufügt, verheilen nicht".

Wie fühlst du dich, wenn dich dein bester Freund verletzt? Was kannst du tun um die die Freundschaft trotzdem zu bewahren?


Montag: Sei gerecht!

Tahesthema: Wahre Liebe ist nicht blind.

Johannes 8,1-11

Fragen zum Text:

  • Auf welche Weise schafft es Jesus zur gleichen Zeit gerecht und gnädig zu sein?
  • Aus welchem Grund haben die Schriftgelehrte und Pharisäer diese Frau vor Jesus gebracht? Woher kommt das plötzliche Interesse an Jesus Meinung zu ihrer Sünde?

Fragen zur Anwendung:

  • Warum hat Jesus, als er die Sünderin ohne Verurteilung gehen ließ, nicht gleichzeitig auch die Sünde verniedlicht?
  • In welchen Verhältnis stehen Liebe und Gerechtigkeit?


Dienstag: Noch einmal: Worte

Tagesthema:Weise Worte gissen sich auf den Menschen wie ein klarer, sprudelnder Bach.

Sprüche 18,4

Fragen zum Text:

  • Welche Parallele gibt es zwischen der Weisheit und des tiefen Wasser?
  • Warum ist die Quelle der Weisheit mit einem sprudelnden Bach verglichen?

Fragen zur Anwendung:

  • „Reden ist Silber, Schweigen ist Gold" – Warum ist manchmal nobler zu schweigen als zu sprechen?

Mittwoch: Die zwei Seiten der Geschichte

Tagesthema: Aus zwei Halbwahrheiten kann man eine große Lüge gestallten.

Sprüche 18,17

Fragen zum Text:

  • Warum ist es wichtig auch die andere Seite zu hören bevor wir eine Entscheidung treffen?

Fragen zur Anwendung:

  • Lukas 6,42 : In wie fern finden diese Verse ihre Erfüllung gerade in unserem Alltag?
  • Wenn Menschen recht nur dann haben, wenn sie wie ich denken, was sagt das über mich aus?
  • Warum muss der, der immer recht haben will, oft seine Meinung ändern?

Donnerstag: Sei wahrhaftig

Tagesthema: Ehrlich währt am längsten.

Sprüche 19,9

Fragen zum Text:

  • „Lügen haben kurze Beine" - wie kann man diesen Spruch mit dem Text in Sprüche 19,9 in Einklang bringen?

Fragen zur Anwendung:

  • Was wollte Jesus in Johannes 8,32 uns sagen: „und werdet die Wahrheit erkennen, und die Wahrheit wird euch frei machen"?
  • In einer Broschüre von anonymen Autor:
    • „Es gibt zwei grundlegende Arten von Lügen. Das Verheimlichen und das Fälschen. Beim Verheimlichen hält der Lügner Informationen zurück, ohne wirklich die Unwahrheit zu sagen. Informationen wurden wissentlich zurückgehalten; mit Absicht und nicht per Zufall. Beim Fälschen hingegen geht es einen Schritt weiter. Der Lügner hält nicht nur wahre Informationen zurück sondern präsentiert falsche Informationen so, als seien sie wahr. Um eine Täuschung zu Wege zu bringen ist es oft erforderlich, Verheimlichen und Fälschen zu kombinieren, aber manchmal kommt der Lügner auch mit Verheimlichen aus."
  • In wie fern ist das Verschweigen mit einem falschen Zeugnis gleichzustellen?