3/2023 Lektion 11

Höchste Loyalität gegenüber Christus praktizieren

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

1. Dankbarkeit & Gebet
   1. Wofür seid ihr in den vergangenen Tagen dankbar?
   2. Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?
   3. Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
2. Inspiration & persönliche Entwicklung
   1. Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
   2. Was in eurem Leben inspiriert euch im Moment?
   3. In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
3. Erfahrungen & Geschichten teilen
   1. Wenn ihr eine interessante Erfahrung gemacht habt, teilt sie bitte mit uns.
   2. Wenn ihr gute Neuigkeiten zu teilen habt, was macht ihr damit?
4. Beziehungen & Nächstenliebe
   1. Gibt es in eurem Leben jemanden, dessen Lebensumstände ihr zum Besseren verändern könntet?
   2. Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben?
   3. Wie können wir diese Prinzipien in unserer Beziehung zu Gott umsetzen?
5. Glaube & geistliches Leben
   1. Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
   2. Was inspiriert euch momentan in eurem Glaubensleben?
6. Herausforderungen, Druck & Umgang damit
   1. Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
   2. Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
   3. Wenn ihr auf die Herausforderungen der vergangenen Tage zurückblickt: Wo wünscht ihr euch Unterstützung?
7. Veränderung & Mission
   1. Wenn ihr eine Sache in der Welt verändern könntet, was wäre das?
   2. Gibt es in eurem Leben jemanden, dessen Lebensumstände ihr zum Besseren verändern könntet?
   3. Wenn ihr gute Neuigkeiten zu teilen habt, was macht ihr damit?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

• Gehorsam oder brav zu sein, wird nicht immer als Kompliment verstanden, gerade bei Jugendlichen hat es auch oft einen schlechten Ruf. Woran liegt das?

Epheser 6,1-3

• Fragen zum Text:
  • In welchem Kontext steht dieser Absatz?
  • Wer ist hier angesprochen? Kleine Kinder, Jugendliche oder sogar auch Erwachsene?
  • Welche Rolle spielten Kinder in der damaligen Zeit (Römische Antike)?
    • Fallen dir biblische Begebenheiten ein, die das unterstreichen?
    • Inwiefern ist es ungewöhnlich, dass sich ein Text direkt an Kinder richtet?
  • Was bedeutet die Formulierung "in dem Herrn" in Vers 1?
  • Warum heißt es in Vers 2-3, das 5. Gebot sei das erste Gebot mit Verheißung?
    • (Anmerkung: Es gibt höchstens noch ein Gebot mit Verheißung, das zweite Gebot. Ansonsten ist es das einzige Gebot mit Verheißung)
• Fragen zur Botschaft:
  • Inwiefern lebe ich besser oder länger, wenn ich meine Eltern ehre? (Normalerweise sterben Eltern doch vor ihren Kindern)
  • Im Kontext der Haustafel und Epheser 5,21ff.: Inwiefern ist eine gute Ehe der Eltern förderlich dabei, dass Kinder gehorsam sind?
  • Unter welchen Bedingungen fällt es Kindern leicht, gehorsam zu sein? Wann ist es dir schon einmal schwergefallen?

Epheser 6,4

• Fragen zum Text:
  • Was könnte das bedeuten, die "Kinder zum Zorn zu reizen"?
    • Vergleiche diesen Text auch mit Kolosser 3,21. Hilft dieser Text beim Verständnis? (evtl. verschiedene Übersetzungen vergleichen).
  • Was wird dem "zum Zorn Reizen" in Epheser 6,4 gegenübergestellt?
  • Warum werden hier nur die Väter angesprochen?
    • Inwiefern sind die Mütter auch gemeint? (siehe auch Verse 1-3).
• Fragen zur Botschaft:
  • Wann ruft Erziehung Widerstand hervor?
  • Wie kann man einerseits "Zucht und Ermahnung" pflegen, ohne jedoch "zum Zorn zu reizen"?

Epheser 6,5-9

• Fragen zum Text:
  • Welche Parallelen gibt es zu Epheser 6,1-4
  • Welche Anweisungen gibt Paulus für Sklaven? Was bedeuten die einzelnen Dinge, die hier aufgezählt werden:
    • "mit Furcht und Zittern"
    • "Einfalt des Herzens"
    • "keine Augendienerei, um Menschen zu gefallen", ..
• Fragen zur Botschaft:
  • Was wissen wir über Sklaverei im Römischen Reich?
  • Lies auch noch Kolosser 3,22-4,1 / 1. Korinther 7,20-24 / 1. Timotheus 6,1-2 / 1. Petrus 2,18-22 Was erfahren wir in diesen Texten noch über Sklaverei?
  • Inwiefern billigt die Bibel Sklaverei? Wie gehen wir mit diesen Texten heute um? War es falsch, wenn sich Adventpioniere im 19. Jahrhundert gegen Sklaverei eingesetzt haben?
  • Welche der Dinge aus Epheser 6 können wir in unserem Leben anwenden, wenn wir Vorgesetzte haben oder selbst Vorgesetzte sind?

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