1/2021 Lektion 03

Aus SabbatschulWiki
Version vom 13. Jänner 2021, 17:37 Uhr von Hubert Kazmierczak (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Wenn deine Welt zerfällt

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier gibt es folgende Ideen-Sammlungen /-Anregungen:

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Startfrage(n)

  • Welche Ereignisse müssten eintreten, damit du das Gefühl hättest, dass deine Welt zerbricht? Welche Umstände nähmen uns alle Sicherheit und Zuversicht?
  • Wenn du solche oder ähnliche Situationen schon erlebst hast – was hat dir Kraft gegeben? Wie konntest du diese Krisen durchstehen?

Gefahr aus dem Norden

Jesaja 7,1-7; 2. Könige 16,7-10 und Prediger 10,4

  • Gott gibt durch Jesaja die Zusicherung, dass Juda nichts geschehen werde. Dennoch sendet König Ahas Boten nach Assyrien um Rettung. Wie erklärst du dir das? [2. Könige 16,2-4]
  • Jesaja 7,4: Weshalb ist es manches Mal so schwer, einfach ruhig zu bleiben, sich nicht zu fürchten und auch nicht zu handeln? Wie können wir lernen, in bedrohlichen Situation Ruhe zu bewahren?
  • Prediger 10,4: Erkläre diesen Vers. Wo ist dies anwendbar? Weshalb ist es besser, Ruhe zu bewahren als bspw. zu fliehen?

Abfangversuch

Jesaja 7,3-4.8-9

  • Weshalb sollte Jesaja seinen Sohn Schear-Jaschub („ein Rest wird zurückkehren/sich bekehren“) mitnehmen? Welche Botschaft könnte darin für den König verborgen gewesen sein?
  • Die Gefahr, vor der Ahas zitterte, war nur eingebildet. Die Aramäer und Israel waren keine starken Feinde mehr, sondern nur noch rauchende Brandscheite. Wie können wir Gefahren recht einschätzen? Wie erlangen wir den nötigen geistlichen Scharfsinn?
  • Vers 9: Was bedeutet die Kernaussage „Glaubt ihr nicht, so bleibt ihr nicht“? Es gibt wohl zu jeder Zeit in unserer Gesellschaft Umstände, die unseren Glauben herausfordern. Wo ist es heute besonders nötig, ruhig zu bleiben und Gott zu vertrauen, dass er alles lenkt?

Eine weitere Chance

Jesaja 7,10-13

  • Weshalb verhält sich Ahas hier derart und verzichtet auf ein Zeichen? [Desinteresse. Er will Gott nicht die Möglichkeit geben, ihn zu überzeugen.]
  • Was ist damit gemeint, dass Gott ermüdet wird? Ist es ihm lieber, wenn wir um viele Wunder bitten?
  • Wenn du dir ein Zeichen (Wunder) von Gott wünschen dürftest: Was würdest du wählen? Warum?
  • Dürfen wir Gott um Zeichen bitten? Begründe! Wenn ja, in welchen Situationen?

Das Zeichen: der Sohn & Donnerstag: „Gott ist mit uns!“

Jesaja 7,14

  • Wer ist die Frau und wer ist ihr Kind? Die Frau Jesajas (Jes 8,3-4)? Der Messias (Mt 1,23)? Eine uns unbekannte Frau mit uns unbekanntem Kind? Begründe!
  • Welchen Grund könnte es dafür geben, dass Gott als Zeichen die Geburt eines Sohnes wählt, der Immanuel („Gott mit uns“) heißen würde? Was hat es gerade mit diesem Namen auf sich?
Ansicht mit inline-Bibeltexten