1/2020 Lektion 08

Vom aufgewühlten Meer zu den Wolken des Himmels

I: Gemeinschaft

• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

II: Wir studieren die Bibel

• Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
• Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
• Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
• Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

Die Vision von den Vier Tieren

Daniel 7,1-7 / Daniel 7,15-18

• Fragen zum Text:
  • Welche Gemeinsamkeiten/Unterschiede fallen euch auf im Vergleich zu Daniel 2?
  • Welche Deutung(en) zu den vier Tieren sind euch bekannt?
    • (falls nötig noch einmal kurz zusammentragen: Beschreibung jedes Tiers und historische Auslegung)
    • Warum ist das vierte Tier so anders als die anderen?
  • Wie kommen Adventisten darauf, die vier Tiere als vier Weltreiche auszulegen?
  • Die vier Weltreiche wurden bereits in Daniel 2 erklärt. Welche Gründe könnte es dafür geben, dass ein weiteres Kapitel im Danielbuch sich diesem Thema widmet?

Das kleine Horn

Daniel 7,8 / Daniel 7,19-25

• Fragen zum Text:
  • Welche Merkmale hat das kleine Horn?
    • Wofür könnten diese Attribute (Menschenaugen, Mund, der große Dinge redet usw. ... stehen?)
    • Welche konkreten Taten vollbringt das kleine Horn?
  • Warum wird diese Macht als Horn dargestellt und nicht als ein fünftes Tier?
  • Lest auch 2. Thessalonicher 2,3-4: Welche Parallelen existieren zu der Macht des kleinen Horns aus Daniel 7?
  • Warum lässt Gott so eine feindliche Macht überhaupt gewähren?

Das Gericht hat Platz genommen

Daniel 7,9-14 / Daniel 7,26-27

• Fragen zum Text:
  • Warum wird mitten in den Beschreibungen über das kleine Horn in den Himmel geblendet?
  • Wie wird der "Alte an Tagen" in Vers 9-10 beschrieben?
    • Was löst diese Beschreibung in euch aus?
  • Was erfahren wir in den Versen 13-14 über den "Menschensohn"?
    • Was weist darauf hin, dass es sich nicht um einen einfachen "Menschen wie du und ich" handelt, sondern auch um eine göttliche Person?
    • Wir rechnen bei der Wiederkunft damit, dass der Menschensohn mit den Wolken des Himmels zu uns auf die Erde kommt. Hier kommt er "zu dem Alten an Tagen". Wie versteht ihr diesen Text?
  • Welche Indizien haben wir über den Zeitpunkt dieses Gerichts im Himmel?
  • In Vers 13-14 wird dem Menschensohn etwas übergeben, in Vers 26-27 wird den Heiligen des Höchsten etwas übergeben. Wie versteht ihr diese Übergaben? Inwiefern stehen sie miteinander in Zusammenhang?
    • Welche Art von "Herrschaft" erhalten wir als die Gläubigen?

Daniel 7,28 (Reaktionen auf diese Vision)

• Fragen zum Text:
  • Welche Reaktion zeigt Daniel auf das Gesehen? Wie erklärt ihr euch das?
  • Wie geht es dir mit dem Thema Gericht Gottes?
  • Inwiefern kann das Gericht Gottes etwas Positives sein?
    • Wie können wir das selbst besser verstehen?
    • Wie können wir das anderen besser vermitteln?

III: Dienst und Mission

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier gibt es zwei Ideen-Sammlungen: Soziale Aktivitäten | Wir alle beteiligen uns

Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis"
Diese Arbeitshilfe möchte den Teil III der Sabbatschule etwas mehr in die Praxis bringen. Beachte hierzu folgende mögliche Vorgehensweise im Rahmen der wöchentlichen Sabbatschule:

• Drucke für jede Person eine Arbeitshilfe (2 Arbeitshilfen pro Blatt) aus.
• Reserviere dir für diesen Teil III ca. 15-20 Minuten. Beende darum rechtzeitig den Teil II "Bibelstudium".
• Gib jedem Sabbatschul-Teilnehmer eine Arbeitshilfe.
  • 1-3 Personen: Jeder möge kurz unter stillem Gebet an sein Umfeld denken: Freunde, Verwandte, Bekannte, Arbeitskollegen usw. Jeder trifft für 1-3 Personen, die einem gerade am meisten am Herzen liegen, eine Entscheidung und trägt die Namen unter A, B und C ein.
  • 1-3 Wochen: Nun möge sich jeder Gedanken machen, was er diesen Personen in den nächsten 1-3 Wochen Gutes tun kann. Dabei kann zu den einzelnen Aktivitäten in den Zeilen einfach A, B und C eingetragen werden.
  • 1-3 Aktionen: Bitte nur 1-3 Aktionen insgesamt pro Person, die in den nächsten 1-3 Wochen auch wirklich umgesetzt werden können - alles andere überfordert womöglich.
• Am Ende tauscht euch kurz über eure Vorhaben aus. Teilt eure kleinen Aktionsziele der ganzen Gruppe mit, die ihr euch für die kommenden Wochen setzt.
• Beachte: Ohne Heiligen Geist bleiben alle menschlichen Anliegen nur Aktionen ohne Nachhaltigkeit. Aber wenn wir uns demütig von Gott gebrauchen lassen, dann kann aus Kleinem etwas sehr Großes entstehen.
• Empfehlung: Die Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis" sollte nicht öfter als ca. einmal im Monat in einer Gruppe eingesetzt werden. An den Sabbaten, wo man diese Hilfe nicht anwendet, kann man sich darüber austauschen, wie es den Teilnehmern bisher beim Umsetzen ihrer Vorhaben gegangen ist.

Hier die Arbeitshilfe: WORD oder PDF

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