3/2026 Lektion 05

Gott alle Ehre

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

• Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
• Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
• Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
• Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

STARTFRAGEN

• • Wie kann man Gott ehren?

SONNTAG – Erkenntnis oderLiebe

1Kor 8““

• Fragen zum Text:
  • V1 ist Erkenntnis also ev. schädlich? Wann ist sie nützlich?
  • V2-3 Wer steht beim Erkennen im Mittelpunkt? (Ego,..Gott,..?) Und worum geht es mir dabei?
  • V9 Wie wird der Schwache geschützt? Welche Rolle spielt (Nächsten-)Lliebe?
• Fragen zur Botschaft:
  • Was versteht Paulus unter aufgeblähter Erkenntnis?
  • Wodurch/Wie kann Erkenntnis auch Spaltungen verursachen?

MONTAG – Selbstlose Liebe

1Kor 9““

• Fragen zum Text:
  • V1-6 Wie reagiert Paulus auf Kritiken an seiner Person?
  • Was ist zur Richtigstellung und Überzeugung wichtig?
  • Hatte Pauls nicht oft auf viele Rechtsansprüche (z.B. Unterhalt) verzichtet?
  • Ist der Hinweis auf die selbstlose Liebe ausreichend als Antwort?
• Fragen zur Botschaft:
  • Wie entsteht Kritik? Was ist der Beweggrund für Kritik?
  • Ist Kritik vermeidbar? Wann kann Kritik helfen?
  • Wie kann ich jemand auf etwas (mich störendes) besser aufmerksam machen als durch Kritik?

DIENSTAG bis DONNERSTAG

1Kor 10

• V9 Wodurch könnten wir Christus versuchen? (siehe auch V6,…)
  • Was kann alles zum Götzendienst werden?

• V10 Was meint dieses Murren? Was gehört da alles dazu? (Auch bereits Unzufriedenheit?)
  • Wie erkenne ich meine Begierden?

• Wie hilfreich ist V13? Wie wichtig ist unser Gottesbild?

• Wo beginnt Götzendienst?
  • Mk 10 17-22 Betrieb der reiche Jüngling eine Art Götzendienst?
  • Ist sich selbst wichtiger zu nehmen als Gott oder meine Nächsten also Götzendienst?

• V14 Wie flieht man dem Götzendienst? Was ist hilfreich? Was ist wichtig?
  • V23 zB „Götzenopferfleisch essen“ Wann schlecht? Wann ohne Problem?
  • Verschiedene Kriterien spielen mit: (Unwissenheit? / Vorbildwirkung für Schwache?,…)
  • Wieviel Distanz zu anderen Religionen ist gut?
  • Was ist im Verhalten zu Andersgläubigen zu beachten? (Mk 12:31)
  • Wo gibt es schwierige Situationen z.B. in unserem Berufs-Leben (Firmenfeiern,…u.a.m.) Habt Ihr Tipps dazu?

• Worauf kommt es an? V24!
  • Grundsatz in 1Kor 10:31 Was bedeutet das in meinem Leben/Alltag? Wie zu Gottes Ehre leben?
  • Was bewirkt der Blick auf Jesus in meinen Alltag? (Also meine Beziehungspflege)
  • Welchen Hinweis finden wir auch über das höchste Gebot in Mk 12:28-33?

Text

• Fragen zum Text:
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• Fragen zur Botschaft:
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