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* Welche Bedeutung hat Jesu Aussage: „Wenn ich will, dass er bleibt, bis ich komme, was geht es dich an?“
* Welche Bedeutung hat Jesu Aussage: „Wenn ich will, dass er bleibt, bis ich komme, was geht es dich an?“
* Warum verbreitete sich unter den Jüngern das Missverständnis, dass der geliebte Jünger nicht sterben würde?
* Wer wird im Text als derjenige beschrieben, der diese Ereignisse bezeugt und aufgeschrieben hat?
* Wie endet das Johannes-Evangelium, und was bedeutet die Aussage, dass die Welt die Bücher über Jesus nicht fassen könnte?
* Wie endet das Johannes-Evangelium, und was bedeutet die Aussage, dass die Welt die Bücher über Jesus nicht fassen könnte?
* Wie gehst du damit um, wenn du neugierig bist, was Gott mit anderen Menschen vorhat?
* Wie gehst du damit um, wenn du neugierig bist, was Gott mit anderen Menschen vorhat?
* Was bedeutet es für dich, Jesu Aufforderung „Folge du mir nach“ persönlich zu nehmen?
* Was bedeutet es für dich, Jesu Aufforderung „Folge du mir nach“ persönlich zu nehmen?
* Wie kannst du Missverständnisse im Glauben oder in der Gemeinschaft klären, wie es in diesem Text geschieht?
* Wie kannst du Missverständnisse im Glauben oder in der Gemeinschaft klären, wie es in diesem Text geschieht?
* Wie wichtig ist es für dich, Zeugnis von deinem Glauben zu geben, so wie es der Verfasser dieses Evangeliums tut?
* Wie wichtig ist es für dich, Zeugnis von deinem Glauben zu geben, so wie es der Verfasser dieses Evangeliums tut?<br />
* Was lehrt dich die abschließende Aussage über die Unerfassbarkeit Jesu über deinen Glauben und deine Beziehung zu ihm?<br />
=== Licht und Dunkelheit ===
=== Licht und Dunkelheit ===
'''Johannes 1,4–10; 3,19–21; 5,35; 8,12; 9,5; 11,9–10 und 12,35'''
'''Johannes 1,4–10; 3,19–21; 5,35; 8,12; 9,5; 11,9–10 und 12,35'''
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* Was sagt Jesus über die Beziehung der Menschen zu Gott und warum sie ihn nicht verstehen?
* Was sagt Jesus über die Beziehung der Menschen zu Gott und warum sie ihn nicht verstehen?
* Warum betont Jesus, dass wahre Kindschaft zu Gott mit Liebe zu ihm einhergeht?
* Was bedeutet es, dass Jesus den Teufel als „Vater der Lüge“ bezeichnet?
* Wie beschreibt Jesus die Wesensart des Teufels, und welche Auswirkungen hat das auf die Menschen?
* Wie beschreibt Jesus die Wesensart des Teufels, und welche Auswirkungen hat das auf die Menschen?
* Was meint Jesus, wenn er sagt, dass die Menschen den Wunsch ihres „Vaters“ tun?
* Was meint Jesus, wenn er sagt, dass die Menschen den Wunsch ihres „Vaters“ tun?
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'''Johannes 12,32'''
'''Johannes 12,32'''


* Was bedeutet es, dass Jesus „alle zu sich ziehen“ will?
* Was meint Jesus damit, wenn er sagt „alle zu sich ziehen“ zu wollen?
* Wie hängt diese Aussage mit dem Kontext von Jesu bevorstehender Kreuzigung zusammen?
* Wie hängt diese Aussage mit dem Kontext von Jesu bevorstehender Kreuzigung zusammen?
* Was meint Jesus mit der Formulierung „wenn ich von der Erde erhöht bin“?
* Wie zeigt sich in dieser Aussage Jesu Liebe und seine Einladung an alle Menschen?
* Wie zeigt sich in dieser Aussage Jesu Liebe und seine Einladung an alle Menschen?
* Was bedeutet diese Aussage für dich persönlich in Bezug auf deine Beziehung zu Jesus?
* Wie kannst du dazu beitragen, dass andere von Jesu Liebe und Einladung erfahren?
* Was bedeutet es für dich, im Alltag auf Jesus ausgerichtet zu sein, der alle zu sich ziehen will?
* Was bedeutet es für dich, im Alltag auf Jesus ausgerichtet zu sein, der alle zu sich ziehen will?
* Wie ermutigt dich diese Aussage, anderen Menschen von Jesus zu erzählen?
* Wie ermutigt dich diese Aussage, anderen Menschen von Jesus zu erzählen?
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* Wie beschreibt Jesus die Beziehung zwischen ihm, dem Vater und den Jüngern?
* Wie beschreibt Jesus die Beziehung zwischen ihm, dem Vater und den Jüngern?
* Warum ist es wichtig, „in Jesus zu bleiben“, um Frucht zu bringen?
* Warum ist es wichtig, „in Jesus zu bleiben“, um Frucht zu bringen?
* Was bedeutet es, dass der Vater die Zweige reinigt, damit sie mehr Frucht bringen?
* Was passiert mit den Zweigen, die keine Frucht bringen?
* Welche Früchte sollen die Jünger bringen, und wie können diese sichtbar werden?
* Wie zeigt sich Gottes Liebe in der Beziehung zwischen dem Weinstock und den Zweigen?
* Wie zeigt sich Gottes Liebe in der Beziehung zwischen dem Weinstock und den Zweigen?
* Was bedeutet es, dass die Freude der Jünger vollkommen wird, wenn sie in Jesus bleiben?
* Was bedeutet es, dass die Freude der Jünger vollkommen wird, wenn sie in Jesus bleiben?
* Wie kannst du in deinem Leben praktisch „in Jesus bleiben“, um geistliche Frucht zu tragen?
* Was lehrt dieser Abschnitt über die Bedeutung von Gehorsam und Liebe im christlichen Leben?
* Was lehrt dieser Abschnitt über die Bedeutung von Gehorsam und Liebe im christlichen Leben?


[[Kategorie:Jahr 2024]] [[Kategorie:4. Viertel 2024]]
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Version vom 13. Dezember 2024, 16:13 Uhr

Titel der Lektion

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
  • Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
  • Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
  • Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
  • Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
  • Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
  • Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
  • Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
  • Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Begegnung in Galiläa

Johannes 21,1-19

  • Wer sind die Personen, die in diesem Abschnitt erwähnt werden, und wie stehen sie zu Jesus?  
  • Was geschieht am Anfang der Geschichte, und warum kehren die Jünger zum Fischen zurück?  
  • Wie erkennt der Jünger, den Jesus liebte, dass es Jesus ist, der am Ufer steht?  
  • Welche Rolle spielt der „große Fang“ von 153 Fischen in dieser Begegnung?  
  • Warum fragt Jesus Petrus dreimal: „Hast du mich lieb?“ und wie reagiert Petrus darauf?  
  • Wie reagierst du, wenn du das Gefühl hast, dass Jesus dir im Alltag begegnet?  
  • Welche Bedeutung hat die Frage „Liebst du mich?“ für dein eigenes Leben und deinen Glauben?  
  • Jesus beauftragt Petrus, seine Schafe zu weiden. Was bedeutet das für dich persönlich in Bezug auf Verantwortung?  
  • Der Text zeigt, wie Jesus Petrus eine neue Chance gibt. Wie kannst du Vergebung und Neuanfang in deinem Leben umsetzen?  
  • In welchen Bereichen deines Lebens spürst du, dass Jesus dich „ruft“, ihm zu folgen?  

Richte deine Augen stets auf Jesus

Johannes 21,20–25

  • Welche Bedeutung hat Jesu Aussage: „Wenn ich will, dass er bleibt, bis ich komme, was geht es dich an?“
  • Wie endet das Johannes-Evangelium, und was bedeutet die Aussage, dass die Welt die Bücher über Jesus nicht fassen könnte?
  • Wie gehst du damit um, wenn du neugierig bist, was Gott mit anderen Menschen vorhat?
  • Was bedeutet es für dich, Jesu Aufforderung „Folge du mir nach“ persönlich zu nehmen?
  • Wie kannst du Missverständnisse im Glauben oder in der Gemeinschaft klären, wie es in diesem Text geschieht?
  • Wie wichtig ist es für dich, Zeugnis von deinem Glauben zu geben, so wie es der Verfasser dieses Evangeliums tut?

Licht und Dunkelheit

Johannes 1,4–10; 3,19–21; 5,35; 8,12; 9,5; 11,9–10 und 12,35

  • Was bedeutet es, dass Jesus als „das Licht“ beschrieben wird?
  • Wie wird in diesen Texten das Verhältnis von Licht und Finsternis dargestellt?
  • Warum ziehen manche Menschen die Finsternis dem Licht vor?
  • Was bedeutet es, „im Licht zu leben“?
  • Wie zeigt sich in Jesu Worten und Handeln, dass er das Licht der Welt ist?
  • Wie kann Jesu Aussage „Ich bin das Licht der Welt“ deinen Alltag beeinflussen?
  • Was bedeutet es für dich persönlich, dass Licht Orientierung und Sicherheit gibt, wie es in Johannes 11,9–10 beschrieben wird?
  • Wie kannst du in deinem Umfeld Licht sein, so wie es Jesus von seinen Nachfolgern fordert?
  • Was sagt die Warnung in Johannes 12,35 über die Dringlichkeit, dem Licht zu folgen?
  • Wie kannst du vermeiden, in der „Finsternis“ zu leben oder zu stolpern, wie es in diesen Textstellen beschrieben wird?

Johannes 8,42–44

  • Was sagt Jesus über die Beziehung der Menschen zu Gott und warum sie ihn nicht verstehen?
  • Wie beschreibt Jesus die Wesensart des Teufels, und welche Auswirkungen hat das auf die Menschen?
  • Was meint Jesus, wenn er sagt, dass die Menschen den Wunsch ihres „Vaters“ tun?
  • Wie kannst du in deinem Leben prüfen, ob du in Wahrheit oder in Lüge lebst?
  • Was bedeutet es für dich, dass Liebe und Wahrheit untrennbar mit Gott verbunden sind?
  • Wie kannst du dich davor schützen, auf Lügen oder falsche Einflüsse hereinzufallen?
  • Wie reagieren die Menschen auf Jesu Worte, und was zeigt das über ihr Herz?
  • Was kannst du aus diesem Abschnitt über die Bedeutung von Wahrheit und geistlicher Erkenntnis lernen?

Theologie von „oben“ oder von „unten“

Johannes 4,46–54

  • Warum sucht der königliche Beamte Jesus auf, und was bittet er ihn zu tun?
  • Wie reagiert Jesus auf die Bitte des Beamten, und was meint er mit der Aussage: „Wenn ihr nicht Zeichen und Wunder seht, glaubt ihr nicht“?
  • Wie zeigt der Beamte seinen Glauben, obwohl Jesus nicht mit ihm zum Haus seines Sohnes geht?
  • Was erfährt der Beamte auf dem Weg zurück, und wie bestätigt es seinen Glauben?
  • Wie reagiert die Familie des Beamten, als sie von der Heilung erfährt, und welche Auswirkung hat das auf ihren Glauben?
  • Was lehrt uns dieser Text über die Bedeutung von Glauben, auch ohne sichtbare Beweise?
  • Wie kannst du in schwierigen Situationen wie der des Beamten darauf vertrauen, dass Jesus handelt?
  • Was bedeutet es für dich, Jesu Zusagen zu vertrauen, selbst wenn du die Ergebnisse noch nicht siehst?
  • Wie kannst du in deinem Leben andere ermutigen, an Jesus zu glauben, wie es der Beamte bei seiner Familie tat?
  • Was zeigt uns diese Geschichte über Jesu Macht und seine Fürsorge für die Menschen?

In Jesus bleiben

Johannes 12,32

  • Was meint Jesus damit, wenn er sagt „alle zu sich ziehen“ zu wollen?
  • Wie hängt diese Aussage mit dem Kontext von Jesu bevorstehender Kreuzigung zusammen?
  • Wie zeigt sich in dieser Aussage Jesu Liebe und seine Einladung an alle Menschen?
  • Was bedeutet es für dich, im Alltag auf Jesus ausgerichtet zu sein, der alle zu sich ziehen will?
  • Wie ermutigt dich diese Aussage, anderen Menschen von Jesus zu erzählen?
  • Was lehrt uns diese Aussage über die universale Bedeutung von Jesu Opfer?
  • Wie zeigt sich in dieser Aussage Jesu Hoffnung auf eine vereinte Gemeinschaft unter ihm?

Johannes 15,1–11

  • Was bedeutet es, dass Jesus sagt: „Ich bin der wahre Weinstock“?
  • Wie beschreibt Jesus die Beziehung zwischen ihm, dem Vater und den Jüngern?
  • Warum ist es wichtig, „in Jesus zu bleiben“, um Frucht zu bringen?
  • Wie zeigt sich Gottes Liebe in der Beziehung zwischen dem Weinstock und den Zweigen?
  • Was bedeutet es, dass die Freude der Jünger vollkommen wird, wenn sie in Jesus bleiben?
  • Was lehrt dieser Abschnitt über die Bedeutung von Gehorsam und Liebe im christlichen Leben?