1/2025 Lektion 09

Aus SabbatschulWiki

Der kosmische Konflikt

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
  • Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
  • Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
  • Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
  • Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
  • Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
  • Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
  • Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
  • Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

  • Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
  • Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
  • Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
  • Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

Startfragen

  • Wir studieren Gottes Liebe und Gerechtigkeit und denken nun über den kosmischen Konflikt nach. In der Einleitung (Sabbatnachmittag, S.89) heißt es, dass viele Christen die Idee eines kosmischen Konfliktes ablehnen bzw. nicht in Betracht ziehen.
    • Wie seht ihr das?
    • Woran lässt sich erkennen, dass es einen kosmischen Konflikt gibt?

Matthäus 13,24-30.37-40

  • Was denkt ihr über die Frage der Knechte in V27?
    • Warum stellen die Knechte diese Frage?
    • Warum wollen sie die Ursache wissen?
  • Wie hilft dieses Gleichnis, das Böse in der Welt zu verstehen?
  • Warum soll das Böse (Unkraut) nicht gleich ausgerottet werden?
    • Wozu diese Wartezeit?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Was könnte der Grund dafür sein, dass auch heute Menschen nach der Ursache des Bösen fragen?
    • Warum gibt es das Böse in der Welt?
    • Meint Jesus mit diesem Gleichnis, dass wir nichts gegen das Böse tun sollen?
      • Sollen wir das Böse wirklich ignorieren oder gar tolerieren?
      • Wo seht ihr Grenzen?

1. Mose 1,31; 3,1-7.15

  • Was sagen diese Texte über der Ursprung des Bösen?
  • Warum gab es den "Baum der Versuchung" im Garten Eden?
  • 1Mo 3,15 ist das "Protoevangelium":
    • Was ist hier das Evangelium?
    • Warum will Gott eine Feindschaft setzen?
    • Wozu soll diese Feindschaft dienen?

Hesekiel 28,12-19; Jesaja 14,12-15

  • Was deutet darauf hin, dass es um Satan geht?
  • Welche Details werden über den kosmischen Konflikt offenbart?
  • Worin besteht der Konflikt?
  • Warum bleibt die Ursache für die Sünde ein Geheimnis?

Matthäus 4,1-11; Epheser 6,12

  • Worin zeigt sich hier der kosmische Konflikt?
  • Warum ist eine Versuchung noch keine Sünde?
  • Wenn Jesus in allem versucht wurde wie wir (vgl. Hebr 4,15), um welche Versuchungen geht es da?
  • Frage für die Anwendung:
    • Wie können wir Versuchungen widerstehen?
    • Ist es wirklich möglich, nicht zu sündigen?
    • Wie gelingt es euch, Versuchungen zu widerstehen?
    • Welche Rolle spielt für euch die Waffenrüstung Gottes (vgl. Eph 6,12)?