3/2022 Lektion 04

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Version vom 14. Juli 2022, 13:46 Uhr von Kovar (Diskussion | Beiträge) (II: Wir studieren die Bibel)
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Das Gesicht des Goldschmieds sehen

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
  • Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
  • Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
  • Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
  • Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
  • Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
  • Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
  • Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

  • Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
  • Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
  • Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
  • Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen


Startfrage

  • Was ist ein Charakter?
    • Es gibt ererbte und erworbene Eigenschaften. Was bedeutet das für die Charakterbildung?

Römer 8,29

  • Fragen zum Text:
    • Warum formuliert das Paulus genau so?
    • Woran denkt er? (1Mo 1,27)
    • Was meint "Bild / Ebenbild" Gottes?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Wir lesen das Zitat von Ellen White (Weltfeld, Seite 44). Was meint "Vervollkommnung" des Charakters?
    • Was meint Ellen White?
    • Klingt das nicht fast wie diese "Last Generation Theology"? (Die Vertretet meinen, dass die letzte Generation vor der Wiederkunft sündlos leben und so Gott rechtfertigen könne).
    • Wie sollten wir also Ellen White verstehen?

Hiob 23,1-4 Hiob 23,10

  • Fragen zum Text:
    • Wie sollen wir uns die Situation Hiobs vorstellen?
    • Wen will Hiob denn da suchen?
    • Wie funktionierte so eine "Goldprüfung"?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Ist es legitim, mit Gott zu hadern?
    • Wenn es heute jemandem schlecht geht, was hilft es dieser Person, wenn wir ihr sagen: "Der liebe Gott prüft dich halt gerade - ist doch gut."?

Matthäus 25,1-4 Matthäus 25,8

  • Fragen zum Text:
    • Was ist das Anliegen Jesu, wenn wir den Kontext im Auge behalten?
    • Was bedeutet das Kommen des Bräutigams?
    • Wofür steht Öl auch anderswo in der Bibel?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Ellen White legt das Gleichnis unterschiedlich aus: BRG / CG: Wiederkunft, Öl = Hl. Geist; VSL / GK: 1844, Öl = Hl. Geist; YI: Öl = Charakter (Weltfeld, Seite 53)
    • Warum legt Ellen White so unterschiedlich aus?
    • Darf sie das überhaupt?
    • Wie gehören Charakter und Hl. Geist vielleicht ja doch zusammen?

Matthäus 25,31-46

  • Fragen zum Text:
    • Woran erkennt man die wahren Jünger?
    • Warum ist das nicht Werksgerechtigkeit?

Daniel 12,1 Daniel 12,9-10

  • Fragen zum Text:
    • In welchem Setting bewegen wir uns hier?
    • Im Vers 10 ELB stehen die Begriffe "geprüft", "gereinigt" und "geläutert". Was ist gemeint?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Wie wird das in der allerletzten Endzeit vonstatten gehen?
    • Warum ist Charakterentwicklung etwas Wichtiges?

Epheser 4,11-16

  • Fragen zum Text:
    • Welche Rolle schreibt Paulus der Gemeinschaft zu?
    • Was muss geschehen, bevor sich die Fülle Christi offenbaren kann?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Inwiefern ist der Gedanke schön, dass uns die Gemeinde bei der Charakterbildung unterstützt?
    • Wie macht das die Gemeinde?


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