2/2023 Lektion 06

Die Stunde seines Gerichts

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

• Was ist euer bevorzugtes Buch, das ihr neben der Bibel gelesen habt, und was macht es für euch besonders?
• Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
• Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
• Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
• Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
• Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
• Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
• Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
• Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
• Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
• Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
• Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
• In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
• Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

Startfrage(n)

• Wenn du das Wort „Gericht“ hörst – welche Gefühle und Gedanken löst das bei dir aus?
• Wenn du vor Gericht stündest, welche Rolle würdest du lieber übernehmen: Richter, Verteidiger, Kläger, Angeklagter? Wie sind diese Rollen im himmlischen Gericht verteilt bzw. wer besetzt dort die verschiedenen Positionen?

Sonntag: Die Reinigung des Heiligtums

Offenbarung 14,7; Daniel 8,14

• Wie hängen diese beiden Texte zusammen? Gäbe es auch andere Texte, die uns helfen könnten, den Beginn des Gerichts zu berechnen? Wann genau ist die Stunde des Gerichts?
• Weshalb gibt uns Gott überhaupt die nötigen Details, um die „Stunde des Gerichts“ berechnen zu können? Weshalb ist ihm das wichtig?
• Manche behaupten, die „Stunde des Gerichts“ sei die Wiederkunft Jesu. Warum kann das in dem gegebenen Zusammenhang überhaupt nicht sein?

Daniel 8,27; Daniel 9,21-22

• Welche Hinweise erkennst du hier, dass die Visionen von Daniel 8 und 9 gemeinsam betrachtet werden müssen?
• Inwiefern kann man das Gesicht von Daniel 8,14 überhaupt nur mit Daniel 9,24-27 deuten?
• Weshalb werden die beiden Themen Reinigung des Heiligtums und der Tod des Messias so eng miteinander verbunden?

Montag: Die 2.300 Tage und die Endzeit

Daniel 8,14.17.19.26

• Auf welche Zeitspanne bezieht sich die Vision von Daniel 8 und die 2.300 Tage nach der Erklärung des Engels, und warum ist es wichtig, das zu verstehen?
• Weshalb ist die Rede von „Abenden und Morgen“ und nicht einfach von „Tagen“? [Schöpfungssprache: Hinweis auf den Schöpfungs-Gedenktag (den Sabbat), der 1844 wiederentdeckt werden wird!]
• Manche behaupten, die 2.300 „Abende und Morgen“ seien als 1.150 Tage zu übersetzen, da sie sich auf das Morgen- und Abendopfer beziehen, die beide gemeinsam an einem einzigen Tag dargebracht wurden. Was würdest du entgegnen?

Dienstag: Die Anweisung des Engels an Daniel &

Mittwoch: Der Messias „abgeschnitten“

Daniel 9,23

• Welches Gesicht ist gemeint, das Daniel nun verstehen soll?
• Weshalb wohl kam Gabriel erst Jahre nach der Vision von Daniel 8? Warum hat Gott sich mit der Entsendung und damit der Erklärung der rätselhaften Vision von Kapitel 8 so lange Zeit gelassen?

Daniel 9,24-27

• Wann beginnen die „70 Wochen“ und wie lange gehen sie? Welche Ereignisse stehen an ihrem Beginn und Ende? [Befehl zum Aufbau Jerusalems 457 v. Chr.; Ende der Gnadenzeit für Israel 34 n. Chr., Beginn der Heidenmission.]
• Welche Ereignisse aus dem Leben Jesu sind in diesen Versen vorhergesagt? Wann würden sie zeitlich stattfinden?
• Welche Todesumstände Jesu werden hier offenbar?
• Wo erkennst du sogar die Zerstörung Jerusalems durch das römische Heer?
• Um was handelt es sich bei dem „Gräuel der Verwüstung“? [Vgl. Mt. 24,15-16 und Lukas 21,20-21.]

Donnerstag: Das Jahr 1844

3. Mose 23,26-32

• Der große Versöhnungstag ist das biblische Ereignis, das seit 1844 im Himmel stattfindet. Was befahl Gott seinem Volk an diesem Tag des Gerichts zu tun?
• Was sollte das für uns heute bedeuten, die wir im „antitypischen Versöhnungstag“ leben? Wie sollten wir heute in der „Stunde des Gerichts“ leben?
• Inwiefern bedeuten die Vorschriften zum Versöhnungstag nicht, dass wir heute nicht mehr arbeiten dürften und nur fasten müssten? Könnte dennoch unsere Lebensfreude dadurch beeinträchtigt werden? Leben wir in einer ernsteren oder härteren Zeit als die Menschen vor 1844? Erkläre!
• Was ist das Ziel und Ergebnis des großen Versöhnungstags der Juden? Was bedeutet das heute, im Blick auf die Vorgänge im Himmel, für unsere Zukunft, unsere Hoffnung?

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