1/2016 Lektion 10

Aus SabbatschulWiki

Woche: Paulus und der große Kampf

Ziel

Die Bilder und Metaphern, die Paulus verwendet, besser verstehen zu lernen.

Gliederung

  1. Adam und Jesus - Sonntag
  2. Gemeinde
    1. Der Gemeinde-"Bau" - Montag
    2. Die Gemeinde als Körper - Dienstag
  3. Die Waffenrüstung Gottes - Mittwoch
  4. Der letzte Feind - Donnerstag

Startfragen

  • Mit welchen Schwierigkeiten hatte Paulus bei manchen Gemeinden zu tun?

Schlussgedanke

Paulus betont vor allem Christus und dessen endgültigen Sieg für uns. Der Sieg ist jetzt schon für uns errungen.

Tage

Sonntag: Adam und Jesus

Fragen zum Text

Römer 5,12-21

  • Wer sind die kämpfenden Gestalten?
  • Was steht auf dem Spiel im geistlichen Kampf?
  • Wir leben in einer Welt, die durchdrungen ist von der Gegenwart des Todes (Vers 12). Jedoch wissen die an Christus Glaubenden, dass der geistliche Kampf nicht verloren ist. Was macht uns dabei zuversichtlich?
  • Was bedeuten für euch "die Gnade Gottes" und "die Gabe in der Gnade des Jesus Christus”? (Vers 17)
  • Wie hilft uns Vers 12 die Folgen unserer Handlungen zu begreifen?
  • Welcher ist der Beitrag Jesu für uns im großen Kampf?

Fragen zur Anwendung

  • Welche Tragweite haben unsere Handlungen im Kontext des großen Kampfes?
  • Inwiefern hilft euch der Apostel Paulus, den großen Kampf um uns besser wahrzunehmen und unser Leben in diesem Bewusstsein zu führen?
  • Wo seht ihr euch in diesem Kampf?
  • Was ist unser Anteil, damit ein großer Sieg errungen wird?


Montag: Der Gemeinde-"Bau"

Fragen zum Text

1. Korinther 3,12-18

  • Woran können wir erkennen, dass wir im großen Kampf auf Jesu Seite stehen? (Verse 10-12.17)
  • Was heißt es Gold, Silber, kostbare Steine, Holz, Heu, Stroh auf den Grund der Apostel zu bauen? (Vers 12)

Fragen zur Anwendung

  • Woran erkennen wir den Wert unseres Beitrags für Christus zur Förderung seines Reiches?
  • Welchen Einfluss hat unser Bauwerk am Tempel Gottes auf den Ausgang des großen Kampfes?
  • Welchen Folgen hat es für uns persönlich, ob wir mit minderwertigen Baumaterialien bauen oder gar den Tempel Gottes verderben? (Verse 12+17)


Dienstag: Die Gemeinde als Körper

Fragen zum Thema

  • Was ist am Zusammenspiel der Körperteile eines Menschen so bemerkenswert bzw. bewundernswert?
  • Woran liegt es, dass uns der Vergleich zwischen Gemeinde und Körper als realitätsfern erscheint?

Fragen zum Text

1. Korinther 12,14-17

  • Was möchte Paulus mit den teils wirklich absurden Aussagen zum Ausdruck bringen?
  • Wie wichtig sind selbst die kleinsten Körperteile, wenn es um die gesamte Funktionstauglichkeit eines Menschen geht?

1. Korinther 12,18-20

  • Wer ist laut Paulus für die Zuteilung der Funktionen zuständig? (Vers 18)
    • Inwiefern sollten wir daher mit Kritik in Bezug auf unsere Rolle in der Gemeinde vorsichtig sein?
    • Inwiefern kann Vers 18 als Legitimation für Unrecht oder Missbrauch eines Amtes herangezogen werden?
  • Was sagen uns diese Worte über die Beschränktheit von uns Menschen?

1. Korinther 12,21-26

  • Was sagt uns dieser Text über den Wert eines Menschen?
  • Was können wir aus diesen Zeilen über den Umgang miteinander lernen und mitnehmen?

Fragen zur Anwendung

  • Wie können wir herausfinden, welche Funktion wir in der Gemeinde haben?
  • Was können wir aus der Unterschiedlichkeit der Körperteile in Bezug auf unseren Nächsten mitnehmen?

Mittwoch: Die Waffenrüstung Gottes

Fragen zum Thema

  • Warum wählt Paulus gerade eine Waffenrüstung, wenn er über das Leben eines Gläubigen spricht?

Fragen zum Text

Epheser 6,11

  • Wovor müssen wir uns schützen?
  • Warum ist es so wichtig, die ganze Waffenrüstung anzuziehen?

Epheser 6,12

  • Inwiefern ist dieser Vers manchmal schwer zu verstehen, wenn wir unsere Alltagsprobleme betrachten?
  • Was können wir daraus für unsere Konflikte und Herausforderungen lernen?

Epheser 6,13

  • Was ist der „böse Tag“ bzw. wann ist er?
  • Welche zwei Verheißungen finden wir in diesem Vers?
    • Inwiefern ist gerade der letzte Teil des Verses von großer Bedeutung?
    • Was können wir tun/beitragen, um diese Erfahrung zu machen?
    • Inwieweit ist es notwendig, in Bezug auf unsere Erlösung diese Siege zu erleben?
    • Oder spielt das gar keine Rolle?

Epheser 6,14-17

  • Was bedeutet es praktisch
    • „die Lenden mit Wahrheit zu umgürten“?
    • „mit dem Brustpanzer der Gerechtigkeit bekleidet zu sein“?
    • „mit der Bereitschaft zur Verkündigung des Evangeliums beschuht zu sein“?
    • „den Schild des Glaubens zu ergreifen“?
    • „den Helm des Heils zu nehmen“?
    • „das Schwert des Geistes zu nehmen“?
  • Inwiefern ist es schön und wichtig zu wissen, dass wir Heilsgewissheit haben dürfen?
  • Was können wir aus Epheser 6,17 über Matthäus 10,34 lernen?

Fragen zur Anwendung

  • Welche Teile der Waffenrüstung werden in deiner Gemeinde stark betont? Welche werden eher vernachlässigt?
    • Warum ist die Balance so wichtig?


Donnerstag: Der letzte Feind

Fragen zum Thema

  • Wieso sind Sorgen und Angst schlechte Bibelausleger?

Fragen zum Text

1. Korinther 15,12-18

  • Wie haben die Menschen damals, die nicht an die Auferstehung der Toten geglaubt haben, den Heilsplan Gottes verstanden?
  • Welche Gegenargumente gegen die Argumentation von Paulus hätten sie finden können? Wie hätte Paulus darauf geantwortet?
  • Was können wir uns von der Art und Weise, wie Paulus sein Verständnis belegt, lernen?

Fragen zur Anwendung

  • Wieso ist die Auferstehung ein so wichtiges und zentrales Thema?
  • Welche Hoffnungen bringt die Auferstehung mit sich?
  • Wieso ist die Uneinigkeit in Glaubensfragen ein so großes Problem?
    • Was können wir tun?
    • Was können wir darüber von Paulus lernen?