https://wiki.sabbatschule.at/index.php?action=history&feed=atom&title=4%2F2018_Lektion_12 4/2018 Lektion 12 - Versionsgeschichte 2026-04-07T02:59:18Z Versionsgeschichte dieser Seite in SabbatschulWiki MediaWiki 1.45.1 https://wiki.sabbatschule.at/index.php?title=4/2018_Lektion_12&diff=748&oldid=prev Klaus F. am 8. Dezember 2018 um 20:12 Uhr 2018-12-08T20:12:44Z <p></p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>= Gemeindeorganisation und Einheit =<br /> <br /> == Teil 1: Gemeinschaft ==<br /> <br /> * Was hat deinen Glauben gestärkt oder herausgefordert?<br /> * In welchen Lebensbereichen möchtest du wachsen und wünscht dir Unterstützung?<br /> * Welche deiner Gebetsanliegen möchtest du mit deiner Gruppe teilen?<br /> <br /> == Teil 2: Wir studieren die Bibel ==<br /> <br /> === Fragen zur Erschließung des der Texte und zur Vertiefung des persönlichen Glaubens ===<br /> Hier sollen die Hauptaussagen der Texte gefunden und vertieft werden, sowie Anwendungsfragen aus folgenden Lebensbereichen formuliert werden:<br /> * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)<br /> * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute<br /> * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft<br /> * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Epheser 5,23-27&#039;&#039;&#039; <br /> * Fragen zum Text:<br /> ** Was tut Jesus in diesen Versen?<br /> ** Warum ist Jesus somit das &quot;Haupt&quot;?<br /> ** Hier in Eph 5,23 ist Jesus das &quot;Haupt&quot;, in Eph 2,20 der &quot;Eckstein&quot;. Warum ist es für uns so wichtig, die zentrale Rolle Jesu in der Gemeinde nie aus den Augen zu verlieren?<br /> * Fragen zur Botschaft:<br /> ** Was passiert, wenn die Gemeinde die wichtige Rolle Jesu schmälert? (Denken wir z. B. an die katholische Kirche.)<br /> ** Wie zeigen wir im Gottesdienst, dass nicht wir die Hauptrolle spielen, sondern Christus?<br /> ** Wie macht man Jesus Christus zur Priorität in seinem Leben?<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Matthäus 20,21.25-28&#039;&#039;&#039; <br /> * Fragen zum Text:<br /> ** Wo beobachten wir, dass Herrscher ihre Bevölkerung unterdrücken?<br /> ** Welches Gegenmodell schlägt Jesus für die Gemeinde vor?<br /> ** Wie begründet Jesus sein Gegenmodell?<br /> ** Was meint Jesus, wenn er sagt, dass er nicht gekommen ist, um sich bedienen zu lassen?<br /> * Fragen zur Botschaft:<br /> ** Wie kann man das Modell des Dienens auf die heute Gemeinde übertragen?<br /> ** Trotz des &quot;Dienstmodells&quot; braucht es heute auch Leiter und Organisatoren! Wie sollten diese Leiter handeln, um dem &quot;Dienstmodell&quot; gerecht zu werden?<br /> ** Wie kann man Dienst und Autorität unter einen Hut bringen?<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;2. Timotheus 2,15; 4,2-3&#039;&#039;&#039; <br /> * Fragen zum Text:<br /> ** Warum legt Paulus großen Wert auf die Reinheit der Lehre?<br /> ** Was meint Paulus mit &quot;Lehre&quot;?<br /> ** Welche Gefahren sieht Paulus?<br /> * Fragen zur Botschaft:<br /> ** Wer ist in der Gemeinde für die richtige Lehre verantwortlich?<br /> ** Was hat die Lehre mit der Einheit der Gemeinde zu tun?<br /> ** Warum ist die richtige Lehre gerade in der Endzeit wichtig?<br /> ** Wie sollte die Gemeinde reagieren, wenn sie bemerkt, dass jemand falsche Dinge lehrt?<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Matthäus 18,15-18&#039;&#039;&#039; <br /> * Fragen zum Text:<br /> ** Wie sollte die Gemeinde mit einem Sünder in den eigenen Reihen umgehen?<br /> ** Warum braucht es in diesem Prozess Zeugen?<br /> ** Was passiert, wenn der Sünder seine falsche Haltung nicht einsieht?<br /> * Fragen zur Botschaft:<br /> ** Vielen heute meinen, dass Sünde und Religion absolute Privatsache sind. Warum geht Sünde die Gemeinde etwas an?<br /> ** Welche Ziele verfolgt &quot;korrigierende Seelsorge&quot;?<br /> ** Welche Folgen könnte es haben, wenn eine Gemeinde auf Sünde nicht mehr reagiert?<br /> ** Wie kann man sicherstellen, dass es im Zuge der &quot;korrigierenden Seelsorge&quot; mehr um Errettung als um Strafe geht?<br /> ** Welche Reaktion erhofft sich eine Gemeinde beim Sünder?<br /> <br /> &#039;&#039;&#039;Matthäus 28,18-20&#039;&#039;&#039; <br /> * Fragen zum Text:<br /> ** Im Text gibt es vier Imperative. Welcher ist der wichtigste?<br /> ** Was bedeutet das für die Mission?<br /> ** Was im Textabschnitt ermutigt uns zur Mission?<br /> * Fragen zur Botschaft:<br /> ** Inwieweit kann Mission zur Einheit beitragen?<br /> ** Welche missionarischen Ziele hat unsere Gemeinde?<br /> ** Wie wollen wir diese Ziele erreichen?<br /> <br /> == Teil 3: Mission ==<br /> Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus. Sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen.<br /> <br /> &#039;&#039;Hier kann ein Pool missionarischer Ideen entstehen, mit denen wir unser Gemeindeleben gegenseitig bereichern können.&#039;&#039;<br /> <br /> * ...<br /> <br /> &lt;center&gt;[https://sabbath-school.adventech.io/de/2018-04/12/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]&lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Kategorie:Jahr 2018]] <br /> [[Kategorie:4. Viertel 2018]]</div> Klaus F.