https://wiki.sabbatschule.at/index.php?action=history&feed=atom&title=3%2F2015_Lektion_063/2015 Lektion 06 - Versionsgeschichte2026-04-07T02:59:16ZVersionsgeschichte dieser Seite in SabbatschulWikiMediaWiki 1.45.1https://wiki.sabbatschule.at/index.php?title=3/2015_Lektion_06&diff=418&oldid=prevSasmro am 3. August 2015 um 12:04 Uhr2015-08-03T12:04:16Z<p></p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>= Woche: Ester und Mordechai =<br />
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=== Ziel ===<br />
Gott verfolgt manchmal etwas andere Wege, um sein Ziel zu erreichen, und will hierfür treue Nachfolger gebrauchen.<br />
<br />
<br />
=== Gliederung ===<br />
# Esters Werdegang<br />
## Ester in Persien (So)<br />
## Ester am Hof des Königs (Mo)<br />
# Verschwörung gegen die Juden<br />
## "Gerade um dieser Zeit willen" (Di)<br />
## Mordechai und Haman (Mi)<br />
## Wenn Juden Heiden werden (Do)<br />
<br />
<br />
=== Startfragen ===<br />
* Inwieweit ist Gott "politisch aktiv"?<br />
* Wart ihr schon mal zur richtigen Zeit am richtigen Ort?<br />
<br />
<br />
=== Schlussgedanke ===<br />
Mut und Prinzipientreue haben Mordechai und Ester zu guten Werkzeugen Gottes gemacht.<br />
<br />
<br />
= Tage =<br />
<br />
=== Sonntag: Ester in Persien ===<br />
Tagesthema: Prinzipientreue von Waschti<br />
<br />
'''Fragen zum Thema'''<br />
* Welche Prinzipien sind für euch unverhandelbar?<br />
<br />
'''Textabschnitt: Ester 1, 2-20'''<br />
<br />
Fragen zum Text<br />
* Warum beschreibt der Autor die Vorgeschichte so ausführlich?<br />
* Welche Konsequenzen der Prinzipentreue von Wasti werden beschrieben?<br />
* Warum ist die Reaktion von Wasti so außergewöhnlich?<br />
<br />
Fragen zur Anwendung<br />
* Kann Wasti für uns ein Vorbild sein, oder ist ihre Situation zu unvergleichbar mit unserem Leben?<br />
* Habt ihr Erfahrungen mit ähnlichen Entscheidungen?<br />
<br />
<br />
=== Montag: Ester am Hof des Königs ===<br />
Tagesthema: Esters Verschweigen<br />
<br />
'''Fragen zum Thema'''<br />
* "Reden ist Silber, Schweigen ist Gold." - In welchen Situationen würdet ihr diesem Sprichwort zustimmen?<br />
<br />
'''Textabschnitt'''<br />
<br />
Fragen zum Text Ester 2,10.20<br />
* Was erzählen uns diese beiden Verse über Ester und Mordechai?<br />
Fragen zum Text Johannes 4,1-26<br />
* Inwieweit passt "Verschweigen" zum Bild, das ihr von Jesus habt?<br />
Fragen zur Anwendung<br />
* Inwieweit passen für euch Ehrlichkeit und Verschweigen zusammen?<br />
* Wann ist es heute noch gut, den eigenen Glauben zu verschweigen?<br />
* Wie lässt sich Verschweigen aus Angst von sinnvollem Verschweigen unterscheiden?<br />
* Wie kann Verschweigen der Verkündigung des Evangeliums dienen? <br />
<br />
<br />
=== Dienstag: "Gerade um dieser Zeit willen" ===<br />
Tagesthema: Ester übernimmt die Führung <br />
<br />
'''Fragen zum Thema'''<br />
* Wie geht ihr mit ausweglosen Situationen um?<br />
<br />
'''Textabschnitt: Ester 3 - 4'''<br />
<br />
'''Fragen zum Text'''<br />
* Welche Handlungsmöglichkeiten hätte Ester noch gehabt?<br />
* Was mag in Ester in dieser schwierigen Zeit vor sich gegangen sein?<br />
<br />
Fragen zur Anwendung<br />
* Was können wir daraus lernen, wie wir in scheinbar aussichtslosen Situationen die Führung übernehmen können?<br />
<br />
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=== Mittwoch: Mordechai und Haman ===<br />
Tagesthema: Mordechais missionarisches Wirken<br />
<br />
'''Fragen zum Thema'''<br />
* Inwieweit trug Mordechai dazu bei, Gott bekannt zu machen?<br />
<br />
'''Textabschnitt: Ester 5-7'''<br />
<br />
'''Fragen zum Text'''<br />
* Inwieweit sind Mordechai und Haman die eigentlichen Akteure und Auslöser?<br />
* Welche "Rollen" kommen damit dem König und Ester zu? Wer kann wirklich "frei" agieren?<br />
<br />
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=== Donnerstag: Wenn Heiden Juden werden ===<br />
Tagesthema: Die Bekehrung von Teilen der Bevölkerung <br />
<br />
'''Textabschnitt: Ester 8'''<br />
<br />
'''Fragen zum Text'''<br />
* Welchen Eindruck haben die Juden bei der restlichen Bevölkerung hinterlassen?<br />
<br />
'''Fragen zur Anwendung'''<br />
* Wieviel "Vielfalt" im Bereich Mission ist sinnvoll?<br />
* Wie geht es euch damit, wie die Bevölkerung zu Juden wurden?<br />
* Inwieweit dürfen wir uns darüber eine Meinung geschweige denn ein Urteil bilden?<br />
<br />
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