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3/2026 Lektion 02

2026-07-01T08:41:16Z

Ewald: /* Titel der Lektion */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-03/02/01 Die Botschaft vom Kreuz] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Große Reden zeichnen sich u. a. dadurch aus, dass sie griffige Sätze enthalten, die im Gedächtnis der Menschen haften bleiben. Martin Luther Kings „Ich habe einen Traum“, John F. Kennedys „Ich bin ein Berliner“, …
Der Abschnitt im ersten Korintherbrief, der uns diese Woche beschäftigt, enthält zwei solcher Kernsätze. Mit ihnen drückt Paulus seine tiefste Erkenntnis und auch sein persönliches Bekenntnis zu Jesus Christus, dem Gekreuzigten, aus. Sie lassen sich in der Wendung „das Wort vom Kreuz“ zusammenfassen. (aus FID-Ausgabe, Seite 12)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welche Bedeutung hat das Kreuz für Christen? … die Gemeinde? … für mich?

=='''Startfragen'''==

*Was unterscheidet das biblische Christentum von anderen Weltreligionen?
*Was bedeutet das „Wort vom Kreuz“?
*Wie kann man biblische Weisheit erklären?
*Woran erkennt man Weisheit bzw. Torheit/Dummheit?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Das Evangelium vom Kreuz===
'''1. Korinther 1,17-31'''
*Fragen zum Text:
**Wie kann ich das Evangelium den Menschen verständlich machen?
** Zu welche Aufgaben sieht sich der ApostelPaulus zur Erfüllung seines Auftrages berufen – zu welchen nicht?
** Welche Aussage beschreibt den Kern seiner Botschaft am besten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir das Evangelium besser verstehen?
**Was ist für mich der Kern des Evangeliums?

===Montag: Torheit für jene, die verloren gehen===
'''1. Korinther 1,20-27'''
*Fragen zum Text:
**Wie kann ich die Weisheit und die Torheit unterscheiden?
**Warum reicht die Weisheit der Welt nicht bei Gott?
**Warum wird aber die Weisheit Gottes von vielen Menschen abgelehnt?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können Menschen Gottes Weisheit verstehen lernen?
**Wie kann man die Weisheit Gottes erkennen?

===Dienstag: Kraft für diejenigen, die gerettet werden===
''''1. Korinther 1,18; Kolosser 1,20; 1. Petrus 2,24'''
*Fragen zum Text:
**Wofür steht das „Wort vom Kreuz“?
**Was bedeutet Versöhnung? Wer mit wem?
**Wie wird das „Wort vom Kreuz“ zu einer Gotteskraft?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich Menschen helfen, die Botschaft vom Kreuz neu zu bewerten?
**Ist Versöhnung ein Kennzeichen unserer Gemeinschaft?

===Mittwoch: Ein gekreuzigter Messias===
'''Apostelgeschichte 13,16-47'''
* Fragen zum Text:
**Paulus verbindet die Führung Gottes mit dem Kreuzestod Jesu. Wie passt diese Verbindung?
**Warum verwendet Paulus den Vergleich Jesus mit David?
**Was wird durch die zentrale Stellung des Kreuzes im Evangelium verdeutlicht?
* Fragen zur Botschaft:
**Ist Jesus Christus, der Gekreuzigte, das ganze Evangelium ?

===Donnerstag: Christus, die Kraft und Weisheit Gottes===
'''1. Korinther 1,24-29'''
* Fragen zum Text:
**Wann wird das „Wort vom Kreuz“ zur Torheit?
**Worin besteht im „Wort vom Kreuz“ Gottes Kraft und Weisheit?
**Warum reichen gute Taten – zB Humanismus, … – nicht zur Erlösung?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Für Paulus hingegen war das Kreuz von allerhöchster Bedeutung. Seit ihm bei der Verfolgung der Anhänger des gekreuzigten Nazareners Einhalt geboten worden war, hatte er nie aufgehört, sich des Kreuzes zu rühmen. (GNA 184)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:3. Viertel 2026]]

3/2026 Lektion 02

2026-07-01T08:39:00Z

Ewald:

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-03/02/01 Titel der Lektion] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Große Reden zeichnen sich u. a. dadurch aus, dass sie griffige Sätze enthalten, die im Gedächtnis der Menschen haften bleiben. Martin Luther Kings „Ich habe einen Traum“, John F. Kennedys „Ich bin ein Berliner“, …
Der Abschnitt im ersten Korintherbrief, der uns diese Woche beschäftigt, enthält zwei solcher Kernsätze. Mit ihnen drückt Paulus seine tiefste Erkenntnis und auch sein persönliches Bekenntnis zu Jesus Christus, dem Gekreuzigten, aus. Sie lassen sich in der Wendung „das Wort vom Kreuz“ zusammenfassen. (aus FID-Ausgabe, Seite 12)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welche Bedeutung hat das Kreuz für Christen? … die Gemeinde? … für mich?

=='''Startfragen'''==

*Was unterscheidet das biblische Christentum von anderen Weltreligionen?
*Was bedeutet das „Wort vom Kreuz“?
*Wie kann man biblische Weisheit erklären?
*Woran erkennt man Weisheit bzw. Torheit/Dummheit?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Das Evangelium vom Kreuz===
'''1. Korinther 1,17-31'''
*Fragen zum Text:
**Wie kann ich das Evangelium den Menschen verständlich machen?
** Zu welche Aufgaben sieht sich der ApostelPaulus zur Erfüllung seines Auftrages berufen – zu welchen nicht?
** Welche Aussage beschreibt den Kern seiner Botschaft am besten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir das Evangelium besser verstehen?
**Was ist für mich der Kern des Evangeliums?

===Montag: Torheit für jene, die verloren gehen===
'''1. Korinther 1,20-27'''
*Fragen zum Text:
**Wie kann ich die Weisheit und die Torheit unterscheiden?
**Warum reicht die Weisheit der Welt nicht bei Gott?
**Warum wird aber die Weisheit Gottes von vielen Menschen abgelehnt?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können Menschen Gottes Weisheit verstehen lernen?
**Wie kann man die Weisheit Gottes erkennen?

===Dienstag: Kraft für diejenigen, die gerettet werden===
''''1. Korinther 1,18; Kolosser 1,20; 1. Petrus 2,24'''
*Fragen zum Text:
**Wofür steht das „Wort vom Kreuz“?
**Was bedeutet Versöhnung? Wer mit wem?
**Wie wird das „Wort vom Kreuz“ zu einer Gotteskraft?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich Menschen helfen, die Botschaft vom Kreuz neu zu bewerten?
**Ist Versöhnung ein Kennzeichen unserer Gemeinschaft?

===Mittwoch: Ein gekreuzigter Messias===
'''Apostelgeschichte 13,16-47'''
* Fragen zum Text:
**Paulus verbindet die Führung Gottes mit dem Kreuzestod Jesu. Wie passt diese Verbindung?
**Warum verwendet Paulus den Vergleich Jesus mit David?
**Was wird durch die zentrale Stellung des Kreuzes im Evangelium verdeutlicht?
* Fragen zur Botschaft:
**Ist Jesus Christus, der Gekreuzigte, das ganze Evangelium ?

===Donnerstag: Christus, die Kraft und Weisheit Gottes===
'''1. Korinther 1,24-29'''
* Fragen zum Text:
**Wann wird das „Wort vom Kreuz“ zur Torheit?
**Worin besteht im „Wort vom Kreuz“ Gottes Kraft und Weisheit?
**Warum reichen gute Taten – zB Humanismus, … – nicht zur Erlösung?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Für Paulus hingegen war das Kreuz von allerhöchster Bedeutung. Seit ihm bei der Verfolgung der Anhänger des gekreuzigten Nazareners Einhalt geboten worden war, hatte er nie aufgehört, sich des Kreuzes zu rühmen. (GNA 184)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:3. Viertel 2026]]

3/2026 Lektion 02

2026-07-01T08:38:30Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-03/02/01 Titel der Lektion] = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ...…“

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:47:09Z

Ewald: /* Persönliche Anmerkungen */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-02/12/01 Sprich von Gott] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die modernste Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:45:00Z

Ewald:

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-02/12/01 Sprich von Gott] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die mit modernster Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:43:29Z

Ewald:

<nowiki>Sprich von Gott</nowiki>

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die mit modernster Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:42:47Z

Ewald:

<nowiki>=Sprich von Gott =</nowiki>

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die mit modernster Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:42:17Z

Ewald: /* Titel der Lektion */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-02/12/01 Titel der Lektion] = Sprich von Gott

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die mit modernster Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

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Ewald: /* Donnerstag: Bring sie zurück */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-02/12/01 Titel der Lektion] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulo Benini führt in seinem Buch „Menschen für die Nachfolge gewinnen“ (Wien: Top Life Wegweiser Verlag, 2018) auf Seite 12 das Ergebnis einer Umfrage in der Nordamerikanischen Division an. Acht Missionsmethoden werden angeführt. Die erfolgreichste Methode, um Menschen für die Nachfolge zu gewinnen, ist nach dieser Umfrage der Kontakt mit Familie und Freunde (75-90%). Auch Prediger sind effizient (5-6 %). Aber an letzter Stelle landen Evangelisationen, die mit modernster Technik einsetzten (1 %)! Welche Schlussfolgerungen sollten wir daraus ziehen?

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Ist die Verkündigung des Evangeliums die Aufgabe eines Spezialisten oder die Herausforderung jedes Nachfolgers Jesu?

=='''Startfragen'''==

*Wie können wir diese Aussage von Franz von Assisi einordnen?
** Verkündige das Evangelium ununterbrochen und wenn notwendig, verwende Worte!
*Was bedeutet der Ausdruck „Mission“ heute?
*Wenn wir vom Evangelium so überzeugt wären, warum müssen wir uns dann dazu motivieren?
*Welche Möglichkeiten erkennen wir heute, das Evangelium zu verkündigen?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Aus dem Überfluss heraus===
'''Matthäus 28,18-20; Apostelgeschichte 1,8'''
*Fragen zum Text:
**Welche Schwerpunkt zeigt Jesus im „Missionsbefehl“ auf?
***(Jünger machen ist des einzige aktive Zeitwort in diesen Versen!)
**Welchen Rahmen hat dieser Auftrag?
**Was macht einen Zeugen aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen mit Jesus kann ich meinen Mitmenschen erzählen, bzw. bezeugen?
**Wie kann ich eine Erfahrung mit Jesus von Zufall oder eigener Leistung unterscheiden?

===Montag: Ohne Zwang, aber mit Kraft===
'''2. Petrus 3,18'''
*Fragen zum Text:
** Was lernen wir von Jesus, wenn es um die Verkündigung des Evangeliums geht?
**Warum sind traditionelle Missionsbestrebungen aus der erfolgreichen Vergangenheit heute erfolglos?
** Warum haben Zwang und Nötigung keinen Platz im Zeugendienst für Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Was sind nach meiner Beobachtung die größten Bedürfnisse der heutigen Zeit?
**Warum fehlt mir oft der Mut, mich durch das erzählen meiner Erfahrungen mich verletzlich zu machen?

===Dienstag: Tipps, wie man von Jesus spricht ===
'''1. Petrus 3,8-15'''
*Fragen zum Text:
**In welchen Lebensumständen kann ich heute Zeuge sein?
** Warum ist das Verhalten der Gemeinde für ein persönliches Zeugnis wichtig?
**Genügt meine christliche Lebensweise als Zeugnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Spiegle ich in meinem täglichen Umgang mit Menschen den Charakter Jesu wieder?

===Mittwoch: Ein Kind auf Abwegen ===
'''Hosea 4,17; Jer 31,18-19'''
* Fragen zum Text:
** Was wird in diesen Versen Ephraim vorgeworfen?
** Was lernen wir aus diesen Abschnitten über den Charakter Gottes?
**Welche Konsequenzen hatte letztendlich das Verhalten des Volkes Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
** Gebe ich Menschen auf, die eigentlich ebenfalls Geschöpfe Gottes sind?
**Stehen wir in der Gefahr wie Israel zu scheitern?

===Donnerstag: Bring sie zurück ===
'''Sacharia 10; Epheser 3,17-19'''
* Fragen zum Text:
** Welche Verheißungen Gottes finden sich in diesem Abschnitt?
** Welche praktischen Schlüssen können wir aus diesen Gedanken für unser geistliches Leben heute ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
** Sind Gottes Verheißungen für mich wichtig?

=='''Schlussüberlegung'''==
Wir lieben Gott nur dann wirklich - allen Lippenbekenntnissen zum Trotz - wenn wir unserem Bruder selbstlose Liebe entgegenbringen. Aus eigener Kraft schaffen wir das allerdings nicht. Wir brauchen dazu die Liebe Christi im Herzen. Wenn unser Ich in Jesus aufgeht, dann zeigt sich seine Liebe ganz von selbst. (BRG 315)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:2. Viertel 2026]]

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:40:31Z

Ewald: /* II: Wir studieren die Bibel */

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:39:59Z

Ewald:

2/2026 Lektion 12

2026-06-10T17:39:27Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-02/12/01 Titel der Lektion] = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ...…“

Kategorie:3. Viertel 2026

2026-06-10T06:33:46Z

Ewald:

'''Titel:''' Die Korintherbriefe

'''Autor:''' Adenilton Tavares de Aguiar

{| class="wikitable"
|+
!Lektionswoche
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[3/2026 Lektion 01]]
|04.07.2026
|Der Dienst von Paulus in Korinth
|Rene Gehring
|-
|[[3/2026 Lektion 02]]
|11.07.2026
|Die Botschaft vom Kreuz
|Ewald Jurak
|-
|[[3/2026 Lektion 03]]
|18.07.2026
|Einheit in Christus
|Luise Schneeweiß
|-
|[[3/2026 Lektion 04]]
|25.07.2026
|Sünde in der Gemeinde
|Thomas Eißner
|-
|[[3/2026 Lektion 05]]
|01.08.2026
|Gott alle Ehre
|Helmut Kopa
|-
|[[3/2026 Lektion 06]]
|08.08.2026
|Geistliche Gaben
|Rene Gehring
|-
|[[3/2026 Lektion 07]]
|15.08.2026
|Ein Porträt der Liebe
|
|-
|[[3/2026 Lektion 08]]
|22.08.2026
|Die Kraft der Auferstehung Christi
|Thomas Eißner
|-
|[[3/2026 Lektion 09]]
|29.08.2026
|Von Liebe angetriebener Dienst
|Johannes Kovar
|-
|[[3/2026 Lektion 10]]
|05.09.2026
|Authentischer christlicher Dienst
|
|-
|[[3/2026 Lektion 11]]
|12.09.2026
|Haushalterschaft und Mission
|
|-
|[[3/2026 Lektion 12]]
|19.09.2026
|Umgang mit Irrlehren
|
|-
|[[3/2026 Lektion 13]]
|26.09.2026
|Gnade, Liebe und Gemeinschaft
|
|}

[[:Kategorie:3. Viertel 2026|3. Quartal 2026]]

[[Kategorie:Jahr 2026]]

Kategorie:2. Viertel 2026

2026-03-12T19:55:08Z

Ewald:

'''Titel:''' Im Glauben wachsen

'''Autor:''' Nina Atcheson

{| class="wikitable"
|+
!
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[2/2026 Lektion 01]]
|04.04.2026
|Realitätscheck
|René Gehring
|-
|[[2/2026 Lektion 02]]
|11.04.2026
|Gott kennen
|
|-
|[[2/2026 Lektion 03]]
|18.04.2026
|Stolz oder Demut
|Thomas Eissner
|-
|[[2/2026 Lektion 04]]
|25.04.2026
|Die Rolle der Bibel
|Johannes Kovar
|-
|[[2/2026 Lektion 05]]
|02.05.2026
|Wie man die Bibel studiert
|
|-
|[[2/2026 Lektion 06]]
|09.05.2026
|Gebetskämpfer
|Luise Schneeweiß
|-
|[[2/2026 Lektion 07]]
|16.05.2026
|Gebet praktisch
|Martin Pröbstle
|-
|[[2/2026 Lektion 08]]
|23.05.2026
|Glauben haben
|
|-
|[[2/2026 Lektion 09]]
|30.05.2026
|Sünde, das Evangelium und das Gesetz
|
|-
|[[2/2026 Lektion 10]]
|06.06.2026
|Reue und Vergebung
|Martin Pröbstle
|-
|[[2/2026 Lektion 11]]
|13.06.2026
|Rückschläge
|René Gehring
|-
|[[2/2026 Lektion 12]]
|20.06.2026
|Sprich von Gott
|Ewald Jurak
|-
|[[2/2026 Lektion 13]]
|27.06.2026
|Bis in Ewigkeit
|
|}

[[Kategorie:Jahr 2026]]

1/2026 Lektion 11

2026-03-06T14:58:16Z

Ewald:

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-01/11/01 Titel der Lektion] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen
=='''Persönliche Anmerkungen'''==
Paulus wendet sich den praktischen Konsequenzen seiner Aussagen zu, dass Gläubige mit Christus auferweckt und mit ihm lebendig gemacht worden sind (vgl. auch 2,12–13). Wie sollen Christen angesichts dieser Wirklichkeit leben? Eine einleitende Ermahnung zu diesem Thema (V. 1–4) wird gefolgt von dem Aufruf, das alte Lebensmuster zu töten oder abzulegen (V. 5–9) und das neue Muster anzuziehen, das von Vergebung und Liebe geprägt ist (V. 10–17).
Im gesamten Abschnitt fordert Paulus die Gläubigen dazu auf, die Wirklichkeit dessen zu leben, was sie bereits im Glauben empfangen haben. Er erklärt, dass sie mit Christus auferweckt worden sind (V. 1) und lädt sie ein, ihr Leben im Bewusstsein dieser Tatsache zu führen. (Jon L. Dybdahl, Hrsg., Andrews Study Bible Notes, 1563)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Das Sterben mit Christus löscht nicht automatisch alle bisherigen falschen Lebensgewohnheiten aus. (Einführungen und Erklärungen aus der Stuttgarter Erklärungsbibel, Kol 3,5–11)

=='''Startfragen'''==
*„Aus alt mach neu.“ Wo erlebt ihr das? Inwiefern gilt dies auch für das geistliche Leben?
*Was bedeutet es, mit Christus auferweckt zu sein?
*Welche Veränderungen ergeben sich im Alltag durch ein Leben mit Christus?
*“Christus ist unser Leben“ – Was bedeutet uns diese Aussage?

=='''Tagesabschnitte'''==
===Sonntag: Himmlisch gesinnt===
'''Kolosser 3,1-4'''
*Fragen zum Text:
**Was bedeutet es „mit Christus aufgeweckt“ zu sein?
**Was lernen wir in diesen Versen über die Prioritäten in unserm Leben?
**Was lernen wir dabei über die Bedeutung der Taufe?
**Wie können wir diese theologischen Überlegungen in den Alltag integrieren?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich meine Beziehung mit Jesus wirkungsvoll aufrecht erhalten?
**Wie ordne ich meine Lebensprioritäten richtig?

===Montag: Schluss mit Weltlichkeit===
'''Kolosser 3,5-6'''
*Fragen zum Text:
**Wie besiegt man schlechte Gewohnheiten?
**Wie lassen sich der Zorn Gottes mit seiner Geduld vereinbaren?
**Welche Art von Götzendienst ist heute für Christen gefährlich?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen habe ich mit dem Ablegen schlechter Gewohnheiten gemacht?
**Wie wichtig ist mir die Beziehung zu Jesus?

===Dienstag: Erneuert zur Erkenntnis===
'''Kolosser 3,6-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Lebensveränderungen beschreibt Paulus mit der Wiedergeburt?
**Wie kann man den Unterschied des alten und neuen Menschen erklären?
**Was macht den neuen Menschen aus biblischer Sicht aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Einfluss hat Gott auf meinen Alltag?
**Habe ich die Veränderung des alten zum neuem Menschen erlebt?

===Mittwoch: Das Wesen des neuen Lebens===
'''Kolosser 3,12-14'''
* Fragen zum Text:
**Welche Charakterzüge sollten das Leben eines Christen widerspiegeln?
**Wie zeigt sich diese Veränderung in zwischenmenschlichen Beziehungen?
**Wie wichtig ist die Veränderung des Charakters im Sinne Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie „arbeite“ ich an der Veränderung meines Charakters?
**Woran merkt meine Umwelt, dass ich Nachfolger Jesu bin?

===Donnerstag: Das neue Leben leben===
'''Kolosser 3,16-17'''
* Fragen zum Text:
**Was bedeutet das Wohnen des „Wortes Christi“ im Leben eines Christen?
**Welche Rolle spielt zum Beispiel die Musik dabei?
* Fragen zur Botschaft:
**Habe ich die Sehnsucht, Jesus durch mein Leben zu verherrlichen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Ist Jesus heute ein lebendiger Retter? „Wenn ihr nun mit Christus auferstanden seid, so sucht, was droben ist, wo Christus zur Rechten Gottes sitzt“ (Kolosser 3,1). Wir sind mit Christus auferstanden. Christus ist unser Leben. Durch seine Barmherzigkeit und gnädige Liebe werden wir als erwählt, angenommen, vergeben und gerecht gesprochen. Darum lasst uns den Herrn verherrlichen. (Brief 7, 1892)

[[Kategorie:Jahr 2026]] [[Kategorie:1. Viertel 2026]]

1/2026 Lektion 11

2026-03-06T14:55:02Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2026-01/11/01 Titel der Lektion] = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ...…“

Mit Christus leben

2026-03-06T14:06:45Z

Ewald:

= Mit Christus leben =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==
Paulus wendet sich den praktischen Konsequenzen seiner Aussagen zu, dass Gläubige mit Christus auferweckt und mit ihm lebendig gemacht worden sind (vgl. auch 2,12–13). Wie sollen Christen angesichts dieser Wirklichkeit leben? Eine einleitende Ermahnung zu diesem Thema (V. 1–4) wird gefolgt von dem Aufruf, das alte Lebensmuster zu töten oder abzulegen (V. 5–9) und das neue Muster anzuziehen, das von Vergebung und Liebe geprägt ist (V. 10–17).
Im gesamten Abschnitt fordert Paulus die Gläubigen dazu auf, die Wirklichkeit dessen zu leben, was sie bereits im Glauben empfangen haben. Er erklärt, dass sie mit Christus auferweckt worden sind (V. 1) und lädt sie ein, ihr Leben im Bewusstsein dieser Tatsache zu führen. (Jon L. Dybdahl, Hrsg., Andrews Study Bible Notes, 1563)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Das Sterben mit Christus löscht nicht automatisch alle bisherigen falschen Lebensgewohnheiten aus. (Einführungen und Erklärungen aus der Stuttgarter Erklärungsbibel, Kol 3,5–11)

=='''Startfragen'''==
*„Aus alt mach neu.“ Wo erlebt ihr das? Inwiefern gilt dies auch für das geistliche Leben?
*Was bedeutet es, mit Christus auferweckt zu sein?
*Welche Veränderungen ergeben sich im Alltag durch ein Leben mit Christus?
*“Christus ist unser Leben“ – Was bedeutet uns diese Aussage?

=='''Tagesabschnitte'''==
===Sonntag: Himmlisch gesinnt===
'''Kolosser 3,1-4'''
*Fragen zum Text:
**Was bedeutet es „mit Christus aufgeweckt“ zu sein?
**Was lernen wir in diesen Versen über die Prioritäten in unserm Leben?
**Was lernen wir dabei über die Bedeutung der Taufe?
**Wie können wir diese theologischen Überlegungen in den Alltag integrieren?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich meine Beziehung mit Jesus wirkungsvoll aufrecht erhalten?
**Wie ordne ich meine Lebensprioritäten richtig?

===Montag: Schluss mit Weltlichkeit===
'''Kolosser 3,5-6'''
*Fragen zum Text:
**Wie besiegt man schlechte Gewohnheiten?
**Wie lassen sich der Zorn Gottes mit seiner Geduld vereinbaren?
**Welche Art von Götzendienst ist heute für Christen gefährlich?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen habe ich mit dem Ablegen schlechter Gewohnheiten gemacht?
**Wie wichtig ist mir die Beziehung zu Jesus?

===Dienstag: Erneuert zur Erkenntnis===
'''Kolosser 3,6-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Lebensveränderungen beschreibt Paulus mit der Wiedergeburt?
**Wie kann man den Unterschied des alten und neuen Menschen erklären?
**Was macht den neuen Menschen aus biblischer Sicht aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Einfluss hat Gott auf meinen Alltag?
**Habe ich die Veränderung des alten zum neuem Menschen erlebt?

===Mittwoch: Das Wesen des neuen Lebens===
'''Kolosser 3,12-14'''
* Fragen zum Text:
**Welche Charakterzüge sollten das Leben eines Christen widerspiegeln?
**Wie zeigt sich diese Veränderung in zwischenmenschlichen Beziehungen?
**Wie wichtig ist die Veränderung des Charakters im Sinne Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie „arbeite“ ich an der Veränderung meines Charakters?
**Woran merkt meine Umwelt, dass ich Nachfolger Jesu bin?

===Donnerstag: Das neue Leben leben===
'''Kolosser 3,16-17'''
* Fragen zum Text:
**Was bedeutet das Wohnen des „Wortes Christi“ im Leben eines Christen?
**Welche Rolle spielt zum Beispiel die Musik dabei?
* Fragen zur Botschaft:
**Habe ich die Sehnsucht, Jesus durch mein Leben zu verherrlichen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Ist Jesus heute ein lebendiger Retter? „Wenn ihr nun mit Christus auferstanden seid, so sucht, was droben ist, wo Christus zur Rechten Gottes sitzt“ (Kolosser 3,1). Wir sind mit Christus auferstanden. Christus ist unser Leben. Durch seine Barmherzigkeit und gnädige Liebe werden wir als erwählt, angenommen, vergeben und gerecht gesprochen. Darum lasst uns den Herrn verherrlichen. (Brief 7, 1892)

[[Kategorie:Jahr t Ch]]

Mit Christus leben

2026-03-06T14:05:18Z

Ewald:

= Mit Christus leben =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==
Paulus wendet sich den praktischen Konsequenzen seiner Aussagen zu, dass Gläubige mit Christus auferweckt und mit ihm lebendig gemacht worden sind (vgl. auch 2,12–13). Wie sollen Christen angesichts dieser Wirklichkeit leben? Eine einleitende Ermahnung zu diesem Thema (V. 1–4) wird gefolgt von dem Aufruf, das alte Lebensmuster zu töten oder abzulegen (V. 5–9) und das neue Muster anzuziehen, das von Vergebung und Liebe geprägt ist (V. 10–17).
Im gesamten Abschnitt fordert Paulus die Gläubigen dazu auf, die Wirklichkeit dessen zu leben, was sie bereits im Glauben empfangen haben. Er erklärt, dass sie mit Christus auferweckt worden sind (V. 1) und lädt sie ein, ihr Leben im Bewusstsein dieser Tatsache zu führen. Jon L. Dybdahl, Hrsg., Andrews Study Bible Notes, 1563

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Das Sterben mit Christus löscht nicht automatisch alle bisherigen falschen Lebensgewohnheiten aus.
Einführungen und Erklärungen aus der Stuttgarter Erklärungsbibel, Kol 3,5–11

=='''Startfragen'''==
*„Aus alt mach neu.“ Wo erlebt ihr das? Inwiefern gilt dies auch für das geistliche Leben?
*Was bedeutet es, mit Christus auferweckt zu sein?
*Welche Veränderungen ergeben sich im Alltag durch ein Leben mit Christus?
*“Christus ist unser Leben“ – Was bedeutet uns diese Aussage?

=='''Tagesabschnitte'''==
===Sonntag: Himmlisch gesinnt===
'''Kolosser 3,1-4'''
*Fragen zum Text:
**Was bedeutet es „mit Christus aufgeweckt“ zu sein?
**Was lernen wir in diesen Versen über die Prioritäten in unserm Leben?
**Was lernen wir dabei über die Bedeutung der Taufe?
**Wie können wir diese theologischen Überlegungen in den Alltag integrieren?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich meine Beziehung mit Jesus wirkungsvoll aufrecht erhalten?
**Wie ordne ich meine Lebensprioritäten richtig?

===Montag: Schluss mit Weltlichkeit===
'''Kolosser 3,5-6'''
*Fragen zum Text:
**Wie besiegt man schlechte Gewohnheiten?
**Wie lassen sich der Zorn Gottes mit seiner Geduld vereinbaren?
**Welche Art von Götzendienst ist heute für Christen gefährlich?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen habe ich mit dem Ablegen schlechter Gewohnheiten gemacht?
**Wie wichtig ist mir die Beziehung zu Jesus?

===Dienstag: Erneuert zur Erkenntnis===
'''Kolosser 3,6-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Lebensveränderungen beschreibt Paulus mit der Wiedergeburt?
**Wie kann man den Unterschied des alten und neuen Menschen erklären?
**Was macht den neuen Menschen aus biblischer Sicht aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Einfluss hat Gott auf meinen Alltag?
**Habe ich die Veränderung des alten zum neuem Menschen erlebt?

===Mittwoch: Das Wesen des neuen Lebens===
'''Kolosser 3,12-14'''
* Fragen zum Text:
**Welche Charakterzüge sollten das Leben eines Christen widerspiegeln?
**Wie zeigt sich diese Veränderung in zwischenmenschlichen Beziehungen?
**Wie wichtig ist die Veränderung des Charakters im Sinne Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie „arbeite“ ich an der Veränderung meines Charakters?
**Woran merkt meine Umwelt, dass ich Nachfolger Jesu bin?

===Donnerstag: Das neue Leben leben===
'''Kolosser 3,16-17'''
* Fragen zum Text:
**Was bedeutet das Wohnen des „Wortes Christi“ im Leben eines Christen?
**Welche Rolle spielt zum Beispiel die Musik dabei?
* Fragen zur Botschaft:
**Habe ich die Sehnsucht, Jesus durch mein Leben zu verherrlichen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Ist Jesus heute ein lebendiger Retter? „Wenn ihr nun mit Christus auferstanden seid, so sucht, was droben ist, wo Christus zur Rechten Gottes sitzt“ (Kolosser 3,1). Wir sind mit Christus auferstanden. Christus ist unser Leben. Durch seine Barmherzigkeit und gnädige Liebe werden wir als erwählt, angenommen, vergeben und gerecht gesprochen. Darum lasst uns den Herrn verherrlichen. (Brief 7, 1892)

[[Kategorie:Jahr t Ch]]

Mit Christus leben

2026-03-06T14:04:28Z

Ewald:

= Mit Christus leben =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Paulus wendet sich den praktischen Konsequenzen seiner Aussagen zu, dass Gläubige mit Christus auferweckt und mit ihm lebendig gemacht worden sind (vgl. auch 2,12–13). Wie sollen Christen angesichts dieser Wirklichkeit leben? Eine einleitende Ermahnung zu diesem Thema (V. 1–4) wird gefolgt von dem Aufruf, das alte Lebensmuster zu töten oder abzulegen (V. 5–9) und das neue Muster anzuziehen, das von Vergebung und Liebe geprägt ist (V. 10–17).
Im gesamten Abschnitt fordert Paulus die Gläubigen dazu auf, die Wirklichkeit dessen zu leben, was sie bereits im Glauben empfangen haben. Er erklärt, dass sie mit Christus auferweckt worden sind (V. 1) und lädt sie ein, ihr Leben im Bewusstsein dieser Tatsache zu führen. Jon L. Dybdahl, Hrsg., Andrews Study Bible Notes, 1563

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Das Sterben mit Christus löscht nicht automatisch alle bisherigen falschen Lebensgewohnheiten aus.
Einführungen und Erklärungen aus der Stuttgarter Erklärungsbibel, Kol 3,5–11

=='''Startfragen'''==

*„Aus alt mach neu.“ Wo erlebt ihr das? Inwiefern gilt dies auch für das geistliche Leben?
*Was bedeutet es, mit Christus auferweckt zu sein?
*Welche Veränderungen ergeben sich im Alltag durch ein Leben mit Christus?
*“Christus ist unser Leben“ – Was bedeutet uns diese Aussage?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Himmlisch gesinnt===
'''Kolosser 3,1-4'''
*Fragen zum Text:
**Was bedeutet es „mit Christus aufgeweckt“ zu sein?
**Was lernen wir in diesen Versen über die Prioritäten in unserm Leben?
**Was lernen wir dabei über die Bedeutung der Taufe?
**Wie können wir diese theologischen Überlegungen in den Alltag integrieren?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich meine Beziehung mit Jesus wirkungsvoll aufrecht erhalten?
**Wie ordne ich meine Lebensprioritäten richtig?

===Montag: Schluss mit Weltlichkeit===
'''Kolosser 3,5-6'''
*Fragen zum Text:
**Wie besiegt man schlechte Gewohnheiten?
**Wie lassen sich der Zorn Gottes mit seiner Geduld vereinbaren?
**Welche Art von Götzendienst ist heute für Christen gefährlich?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Erfahrungen habe ich mit dem Ablegen schlechter Gewohnheiten gemacht?
**Wie wichtig ist mir die Beziehung zu Jesus?

===Dienstag: Erneuert zur Erkenntnis===
'''Kolosser 3,6-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Lebensveränderungen beschreibt Paulus mit der Wiedergeburt?
**Wie kann man den Unterschied des alten und neuen Menschen erklären?
**Was macht den neuen Menschen aus biblischer Sicht aus?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Einfluss hat Gott auf meinen Alltag?
**Habe ich die Veränderung des alten zum neuem Menschen erlebt?

===Mittwoch: Das Wesen des neuen Lebens===
'''Kolosser 3,12-14'''
* Fragen zum Text:
**Welche Charakterzüge sollten das Leben eines Christen widerspiegeln?
**Wie zeigt sich diese Veränderung in zwischenmenschlichen Beziehungen?
**Wie wichtig ist die Veränderung des Charakters im Sinne Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie „arbeite“ ich an der Veränderung meines Charakters?
**Woran merkt meine Umwelt, dass ich Nachfolger Jesu bin?

===Donnerstag: Das neue Leben leben===
'''Kolosser 3,16-17'''
* Fragen zum Text:
**Was bedeutet das Wohnen des „Wortes Christi“ im Leben eines Christen?
**Welche Rolle spielt zum Beispiel die Musik dabei?
* Fragen zur Botschaft:
**Habe ich die Sehnsucht, Jesus durch mein Leben zu verherrlichen?

=='''Schlussüberlegung'''==
Ist Jesus heute ein lebendiger Retter? „Wenn ihr nun mit Christus auferstanden seid, so sucht, was droben ist, wo Christus zur Rechten Gottes sitzt“ (Kolosser 3,1). Wir sind mit Christus auferstanden. Christus ist unser Leben. Durch seine Barmherzigkeit und gnädige Liebe werden wir als erwählt, angenommen, vergeben und gerecht gesprochen. Darum lasst uns den Herrn verherrlichen. (Brief 7, 1892)

[[Kategorie:Jahr t Ch]]

Mit Christus leben

2026-03-06T08:07:55Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= Mit Christus leben = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ... ** ... ** ... '''Text''' * Fragen zum Text: ** ...…“

Kategorie:1. Viertel 2026

2025-12-12T07:08:38Z

Ewald:

'''Titel:''' Die Briefe von Paulus an die Philipper und Kolosser

'''Autor:''' Clinton Wahlen

{| class="wikitable"
|+
!
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[1/2026 Lektion 01]]
|03.01.2026
|Verfolgt, aber nicht verlassen
|Thomas Eißner
|-
|[[1/2026 Lektion 02]]
|10.01.2026
|Gründe für Danksagung und Gebet
|
|-
|[[1/2026 Lektion 03]]
|17.01.2026
|Leben und Tod
|René Gehring
|-
|[[1/2026 Lektion 04]]
|24.01.2026
|Einheit durch Demut
|Johannes Kovar
|-
|[[1/2026 Lektion 05]]
|31.01.2026
|Wie Lichter in der Nacht leuchten
|René Gehring
|-
|[[1/2026 Lektion 06]]
|07.02.2026
|Vertrauen auf Christus allein
|Luise Schneeweiß
|-
|[[1/2026 Lektion 07]]
|14.02.2026
|Himmlische Staatsbürgerschaft
|
|-
|[[1/2026 Lektion 08]]
|21.02.2026
|Die Vorrangstellung Christi
|
|-
|[[1/2026 Lektion 09]]
|28.02.2026
|Versöhnung und Hoffnung
|
|-
|[[1/2026 Lektion 10]]
|07.03.2026
|Vollkommen in Christus
|
|-
|[[1/2026 Lektion 11]]
|14.03.2026
|Mit Christus leben
|Ewald Jurak
|-
|[[1/2026 Lektion 12]]
|21.03.2026
|Miteinander leben
|Helmut Kopa
|-
|[[1/2026 Lektion 13]]
|28.03.2026
|Den ganzen Willen Gottes tun
|
|}

[[Kategorie:Jahr 2026]]

4/2025 Lektion 06

2025-10-24T11:38:22Z

Ewald:

= Der Feind im Inneren =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Der große Sieg, den Gott für sie erlangt hatte, hatte die Israeliten selbstsicher gemacht. Er hatte ihnen Kanaan verheißen, also fühlten sie sich sicher und vergaßen darüber, dass allein Gottes Hilfe ihnen Erfolg schenken konnte. Selbst Josua machte sich an die Planung der Eroberung von Ai, ohne Gott um Rat zu fragen. (WAB 473)

Ich habe die Reihenfolge der Tage aus Verständnisgründen geändert.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welches Denken sollte das Leben eines Christen beherrschen?

=='''Startfragen'''==

*Was bedeutet "der Feind im Inneren"?
*Woher kommt dieser Feind?
*Warum verlieren wir manchmal die Führung Gottes in unserem Leben?
*Sind wir bereit, unsere Fehler vor Gott und den Mitmenschen zu bekennen, wenn wir sie erkennt haben?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Bundesbruch===
'''Josua 7'''
*Fragen zum Text:
**Warum scheitert die Eroberung Ais?
**Warum wertet Gott das Vergehen eines einzelnen als Bundesbruch des Volkes?
**Was bewegte Achan zum Diebstahl gegenüber Gott?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie steht es um meine Treue gegenüber Gott, auch in „kleinen Dingen“?
**Wie weit reicht mein Verantwortungsbewusstsein für meine Mitmenschen?

===Donnerstag: Ein Zeugnis der Macht Gottes===
'''Josua 7,6-9'''
*Fragen zum Text:
**Welches Anliegen bringt Josua vor Gott?
**Woran erinnert uns diese Argumentation?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist uns der Ruf und die Ehre Gottes?
**Handeln wir in unserm Leben auch entsprechend?

===Montag: Achans Sünde===
'''Josua 7,16-19'''
*Fragen zum Text:
**Warum verwendet Gott eine aufwendige „Prozedur“, um den Schuldigen zu überführen?
**Worin bestand Achans eigentliches Vergehen?
**Welche Lehren über den Umgang Gottes mit der Sünde können wir aus dieser Begebenheit ziehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Ist uns bewusst, dass wir vor Gott nichts verheimlichen können?
**Wie schwer fällt uns das Eingeständnis einer Schuld?

===Dienstag: Fatale Entscheidung===
'''Josua 7,19-21'''
*Fragen zum Text:
**Warum die Aufforderung, Gott die Ehre zu geben?
**Wie kam Achan auf die Idee, nicht entdeckt zu werden?
**Warum ist Begierde oft der Anfang eines sündhaften Verhaltens?
*Fragen zur Botschaft:
**Wann und wie versuchen wir, unsere Fehler zu „verstecken“?
**Gehen wir mit dem Fehlverhalten unserer Geschwister auch so um wie Josua mit Achan?

===Mittwoch: Tür der Hoffnung===
'''Josua 8,1-2+18'''
* Fragen zum Text:
**Wie zeigt sich Gottes Vergebung in dieser Situation?
**Wer führt Israel in die Schlacht? Begründe deine Antwort?
**Welche Lehren sollte Israel aus dieser Begebenheit ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie erleben wir die Vergebung Gottes: persönlich – als Gemeinde?
**Welche Sicherheit gewinnen wir aus dieser Begebenheit für unser geistliches Leben?

=='''Schlussüberlegung'''==
Solange sie ihre Verfehlungen vor den Mitmenschen verheimlichen können, fühlen sich viele Menschen wie einst Achan sicher und bilden sich ein, Gott werde Unrecht nicht so streng bewerten. Viel zu spät werden ihre Sünden an den Tag kommen, an dem sie weder durch Opfer noch durch Gaben getilgt werden können. Wenn die Bücher des Himmels einmal aufgetan sind, wird Gott, der Richter, den Menschen nicht mit Worten schuldig sprechen. Er wird ihm einen durchdringenden und tadelnden Blick zuwerfen, und jede Untat im Leben wird in das Gedächtnis des Übeltäters deutlich eingeprägt. Niemand braucht wie in Josuas Tagen aus Stamm und Familie aufgespürt zu werden. Er wird seine Scham selbst bekennen. Die vor den Menschen verborgenen Sünden werden dann der ganzen Welt offen genannt. (WAB 478)

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:4. Viertel 2025]]

4/2025 Lektion 06

2025-10-24T11:37:41Z

Ewald:

= Der Feind im Inneren =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Der große Sieg, den Gott für sie erlangt hatte, hatte die Israeliten selbstsicher gemacht. Er hatte ihnen Kanaan verheißen, also fühlten sie sich sicher und vergaßen darüber, dass allein Gottes Hilfe ihnen Erfolg schenken konnte. Selbst Josua machte sich an die Planung der Eroberung von Ai, ohne Gott um Rat zu fragen. (WAB 473)

Ich habe die Reihenfolge der Tage aus Verständnisgründen geändert.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welches Denken sollte das Leben eines Christen beherrschen?

=='''Startfragen'''==

*Was bedeutet "der Feind im Inneren"?
*Woher kommt dieser Feind?
*Warum verlieren wir manchmal die Führung Gottes in unserem Leben?
*Sind wir bereit, unsere Fehler vor Gott und den Mitmenschen zu bekennen, wenn wir sie erkennt haben?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Bundesbruch===
'''Josua 7'''
*Fragen zum Text:
**Warum scheitert die Eroberung Ais?
**Warum wertet Gott das Vergehen eines einzelnen als Bundesbruch des Volkes?
**Was bewegte Achan zum Diebstahl gegenüber Gott?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie steht es um meine Treue gegenüber Gott, auch in „kleinen Dingen“?
**Wie weit reicht mein Verantwortungsbewusstsein für meine Mitmenschen?

===Donnerstag: Ein Zeugnis der Macht Gottes===
'''Josua 7,6-9'''
*Fragen zum Text:
**Welches Anliegen bringt Josua vor Gott?
**Woran erinnert uns diese Argumentation?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist uns der Ruf und die Ehre Gottes?
**Handeln wir in unserm Leben auch entsprechend?

===Montag: Achans Sünde===
'''Josua 7,16-19'''
*Fragen zum Text:
**Warum verwendet Gott eine aufwendige „Prozedur“, um den Schuldigen zu überführen?
**Worin bestand Achans eigentliches Vergehen?
**Welche Lehren über den Umgang Gottes mit der Sünde können wir aus dieser Begebenheit ziehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Ist uns bewusst, dass wir vor Gott nichts verheimlichen können?
**Wie schwer fällt uns das Eingeständnis einer Schuld?

===Dienstag: Fatale Entscheidung===
'''Josua 7,19-21'''
*Fragen zum Text:
**Warum die Aufforderung, Gott die Ehre zu geben?
**Wie kam Achan auf die Idee, nicht entdeckt zu werden?
**Warum ist Begierde oft der Anfang eines sündhaften Verhaltens?
*Fragen zur Botschaft:
**Wann und wie versuchen wir, unsere Fehler zu „verstecken“?
**Gehen wir mit dem Fehlverhalten unserer Geschwister auch so um wie Josua mit Achan?

===Mittwoch: Tür der Hoffnung===
'''Josua 8,1-2+18’''
* Fragen zum Text:
**Wie zeigt sich Gottes Vergebung in dieser Situation?
**Wer führt Israel in die Schlacht? Begründe deine Antwort?
**Welche Lehren sollte Israel aus dieser Begebenheit ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie erleben wir die Vergebung Gottes: persönlich – als Gemeinde?
**Welche Sicherheit gewinnen wir aus dieser Begebenheit für unser geistliches Leben?

=='''Schlussüberlegung'''==
Solange sie ihre Verfehlungen vor den Mitmenschen verheimlichen können, fühlen sich viele Menschen wie einst Achan sicher und bilden sich ein, Gott werde Unrecht nicht so streng bewerten. Viel zu spät werden ihre Sünden an den Tag kommen, an dem sie weder durch Opfer noch durch Gaben getilgt werden können. Wenn die Bücher des Himmels einmal aufgetan sind, wird Gott, der Richter, den Menschen nicht mit Worten schuldig sprechen. Er wird ihm einen durchdringenden und tadelnden Blick zuwerfen, und jede Untat im Leben wird in das Gedächtnis des Übeltäters deutlich eingeprägt. Niemand braucht wie in Josuas Tagen aus Stamm und Familie aufgespürt zu werden. Er wird seine Scham selbst bekennen. Die vor den Menschen verborgenen Sünden werden dann der ganzen Welt offen genannt. (WAB 478)

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:4. Viertel 2025]]

4/2025 Lektion 06

2025-10-24T11:34:01Z

Ewald:

= Der Feind im Inneren =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Der große Sieg, den Gott für sie erlangt hatte, hatte die Israeliten selbstsicher gemacht. Er hatte ihnen Kanaan verheißen, also fühlten sie sich sicher und vergaßen darüber, dass allein Gottes Hilfe ihnen Erfolg schenken konnte. Selbst Josua machte sich an die Planung der Eroberung von Ai, ohne Gott um Rat zu fragen. (WAB 473)

Ich habe die Reihenfolge der Tage aus Verständnisgründen geändert.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welches Denken sollte das Leben eines Christen beherrschen?

=='''Startfragen'''==

*Was bedeutet "der Feind im Inneren"?
*Woher kommt dieser Feind?
*Warum verlieren wir manchmal die Führung Gottes in unserem Leben?
*Sind wir bereit, unsere Fehler vor Gott und den Mitmenschen zu bekennen, wenn wir sie erkennt haben?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Bundesbruch===
'''Jos 7'''
*Fragen zum Text:
**Warum scheitert die Eroberung Ais?
**Warum wertet Gott das Vergehen eines einzelnen als Bundesbruch des Volkes?
**Was bewegte Achan zum Diebstahl gegenüber Gott?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie steht es um meine Treue gegenüber Gott, auch in „kleinen Dingen“?
**Wie weit reicht mein Verantwortungsbewusstsein für meine Mitmenschen?

===Donnerstag: Ein Zeugnis der Macht Gottes===
'''Josua 7,6-9'''
*Fragen zum Text:
**Welches Anliegen bringt Josua vor Gott?
**Woran erinnert uns diese Argumentation?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist uns der Ruf und die Ehre Gottes?
**Handeln wir in unserm Leben auch entsprechend?

===Montag: Achans Sünde===
'''Josua 7,16-19'''
*Fragen zum Text:
**Warum verwendet Gott eine aufwendige „Prozedur“, um den Schuldigen zu überführen?
**Worin bestand Achans eigentliches Vergehen?
**Welche Lehren über den Umgang Gottes mit der Sünde können wir aus dieser Begebenheit ziehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Ist uns bewusst, dass wir vor Gott nichts verheimlichen können?
**Wie schwer fällt uns das Eingeständnis einer Schuld?

===Dienstag: Fatale Entscheidung===
'''Josua 7,19-21'''
*Fragen zum Text:
**Warum die Aufforderung, Gott die Ehre zu geben?
**Wie kam Achan auf die Idee, nicht entdeckt zu werden?
**Warum ist Begierde oft der Anfang eines sündhaften Verhaltens?
*Fragen zur Botschaft:
**Wann und wie versuchen wir, unsere Fehler zu „verstecken“?
**Gehen wir mit dem Fehlverhalten unserer Geschwister auch so um wie Josua mit Achan?

===Mittwoch: Tür der Hoffnung===
'''Josua 8,1-2+18’''
* Fragen zum Text:
**Wie zeigt sich Gottes Vergebung in dieser Situation?
**Wer führt Israel in die Schlacht? Begründe deine Antwort?
**Welche Lehren sollte Israel aus dieser Begebenheit ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie erleben wir die Vergebung Gottes: persönlich – als Gemeinde?
**Welche Sicherheit gewinnen wir aus dieser Begebenheit für unser geistliches Leben?

=='''Schlussüberlegung'''==
Solange sie ihre Verfehlungen vor den Mitmenschen verheimlichen können, fühlen sich viele Menschen wie einst Achan sicher und bilden sich ein, Gott werde Unrecht nicht so streng bewerten. Viel zu spät werden ihre Sünden an den Tag kommen, an dem sie weder durch Opfer noch durch Gaben getilgt werden können. Wenn die Bücher des Himmels einmal aufgetan sind, wird Gott, der Richter, den Menschen nicht mit Worten schuldig sprechen. Er wird ihm einen durchdringenden und tadelnden Blick zuwerfen, und jede Untat im Leben wird in das Gedächtnis des Übeltäters deutlich eingeprägt. Niemand braucht wie in Josuas Tagen aus Stamm und Familie aufgespürt zu werden. Er wird seine Scham selbst bekennen. Die vor den Menschen verborgenen Sünden werden dann der ganzen Welt offen genannt. (WAB 478)

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:4. Viertel 2025]]

4/2025 Lektion 06

2025-10-24T11:29:26Z

Ewald:

= Der Feind im Inneren =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Der große Sieg, den Gott für sie erlangt hatte, hatte die Israeliten selbstsicher gemacht. Er hatte ihnen Kanaan verheißen, also fühlten sie sich sicher und vergaßen darüber, dass allein Gottes Hilfe ihnen Erfolg schenken konnte. Selbst Josua machte sich an die Planung der Eroberung von Ai, ohne Gott um Rat zu fragen. (WAB 473)

Ich habe die Reihenfolge der Tage aus Verständnisgründen geändert.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Welches Denken sollte das Leben eines Christen beherrschen?

=='''Startfragen'''==

*Was bedeutet der Feind im Inneren?
*Woher kommt dieser Feind?
*Warum verlieren wir die Führung Gottes in unserem Leben?
*Sind wir bereit, unsere Fehler vor Gott und den Mitmenschen zu bekennen, wenn wir sie erkennt haben?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Bundesbruch===
'''Jos 7'''
*Fragen zum Text:
**Warum scheitert die Eroberung Ais?
**Warum wertet Gott das Vergehen eines einzelnen als Bundesbruch des Volkes?
**Was bewegte Achan zum Diebstahl gegenüber Gott?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie steht es um meine Treue gegenüber Gott, auch in „kleinen Dingen“?
**Wie weit reicht mein Verantwortungsbewusstsein für meine Mitmenschen?

===Donnerstag: Ein Zeugnis der Macht Gottes===
'''Josua 7,6-9'''
*Fragen zum Text:
**Welches Anliegen bring Josua vor Gott?
**Woran erinner uns diese Argumentation?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist uns der Ruf und die Ehre Gottes?
**Handeln wir in unserm Leben auch entsprechend?

===Montag: Achans Sünde===
'''Josua 7,16-19'''
*Fragen zum Text:
**Warum verwendet Gott eine aufwendige „Prozedur“, um den Schuldigen zu Überführen?
**Worin bestand Achans eigentliches Vergehen?
**Welche Lehren über den Umgang Gottes mit der Sünde können wir aus dieser Begebenheit ziehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Ist uns bewusst, dass wir vor Gott nichts verheimlichen können?
**Wie schwer fällt uns ein Eingeständnis einer Schuld?

===Dienstag: Fatale Entscheidung===
'''Josua 7,19-21'''
*Fragen zum Text:
**Warum die Aufforderung, Gott die Ehre zu geben?
**Wie kam Achan auf die Idee, nicht entdeckt zu werden?
**Warum ist Begierde oft der Anfang eines sündhaften Verhaltens?
*Fragen zur Botschaft:
**Wann versuchen wir unsere Fehler zu „verstecken“?
**Gehen wir mit dem Fehlverhalten unserer Geschwister auch so um wie Josua mit Achan?

===Mittwoch: Tür der Hoffnung===
'''Josua 8,1-2+18’''
* Fragen zum Text:
**Wie zeigt sich Gottes Vergebung in dieser Situation?
**Wer führt Israel in die Schlaft? Begründe Deine Antwort?
**Welche Lehren sollte Israel aus dieser Begebenheit ziehen?
* Fragen zur Botschaft:
**Wie erleben wir die Vergebung Gottes: persönlich – als Gemeinde?
**Welche Sicherheit gewinnen wir aus dieser Begebenheit für unser geistliches Leben?

=='''Schlussüberlegung'''==
Solange sie ihre Verfehlungen vor den Mitmenschen verheimlichen können, fühlen sich viele Menschen wie einst Achan sicher und bilden sich ein, Gott werde Unrecht nicht so streng bewerten. Viel zu spät werden ihre Sünden an den Tag kommen, an dem sie weder durch Opfer noch durch Gaben getilgt werden können. Wenn die Bücher des Himmels einmal aufgetan sind, wird Gott, der Richter, den Menschen nicht mit Worten schuldig sprechen. Er wird ihm einen durchdringenden und tadelnden Blick zuwerfen, und jede Untat im Leben wird in das Gedächtnis des Übeltäters deutlich eingeprägt. Niemand braucht wie in Josuas Tagen aus Stamm und Familie aufgespürt zu werden. Er wird seine Scham selbst bekennen. Die vor den Menschen verborgenen Sünden werden dann der ganzen Welt offen genannt. (WAB 478)

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:4. Viertel 2025]]

4/2025 Lektion 06

2025-10-24T11:26:00Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= Der Feind im Inneren = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ... ** ... ** ... '''Text''' * Fragen zum Text: ** ..…“

Kategorie:4. Viertel 2025

2025-09-18T03:45:18Z

Ewald:

'''Titel:''' Das Buch Josua

'''Autor:''' Barna Magyarosi

{| class="wikitable"
|+
!
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[4/2025 Lektion 01]]
|04.10.2025
|Erfolgsrezept
|Thomas Eißner
|-
|[[4/2025 Lektion 02]]
|11.10.2025
|Überrascht durch Gnade
|Luise Schneeweiß
|-
|[[4/2025 Lektion 03]]
|18.10.2025
|Denkmäler der Gnade
|
|-
|[[4/2025 Lektion 04]]
|25.10.2025
|Der Konflikt hinter allen Konflikten
|Johannes Kovar
|-
|[[4/2025 Lektion 05]]
|01.11.2025
|Gott kämpft für euch
|René Gehring
|-
|[[4/2025 Lektion 06]]
|08.11.2025
|Der Feind im Inneren
|Ewald Jurak
|-
|[[4/2025 Lektion 07]]
|15.11.2025
|Höchste Loyalität: Anbetung im Kriegsgebiet
|Thomas Eißner
|-
|[[4/2025 Lektion 08]]
|22.11.2025
|Glaubenshelden: Josua und Kaleb
|René Gehring
|-
|[[4/2025 Lektion 09]]
|29.11.2025
|Erben der Verheißung, Gefangene auf Hoffnung
|Martin Pröbstle
|-
|[[4/2025 Lektion 10]]
|06.12.2025
|Der wahre Josua
|
|-
|[[4/2025 Lektion 11]]
|13.12.2025
|In dem Land leben
|Helmut Kopa
|-
|[[4/2025 Lektion 12]]
|20.12.2025
|Gott ist treu!
|
|-
|[[4/2025 Lektion 13]]
|27.12.2025
|Wählt heute!
|
|}
[[Kategorie:Jahr 2025]]

3/2025 Lektion 12

2025-09-10T17:09:49Z

Ewald: /* Persönliche Anmerkungen */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2025-03/12/01 "Lass mich deine Herrlichkeit sehen!"] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Gott führte Israel aus Ägypten zum Berg Sinai. Viele Wunder durfte Israel auf diesem Weg erleben. Dennoch kam es zum Abfall mit dem „goldenen Kalb“. Mose war ebenso verunsichert wie das Volk. Wer ist dieser Gott? Wie stellt ER sich vor? Was bedeutet seine Herrlichkeit, die auf der Stiftshütte ruhte?

„Die Herrlichkeit Gottes ist sein Charakter.“ (The Signs of the Times, September 3, 1902)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Warum ist die Erkenntnis Gottes der Schlüssel der Erlösung?

=='''Startfragen'''==

*Warum ist der Einleitungsgedanke des „hohepriesterlichen Gebets“ (Joh 17,3) so bedeutungsvoll?
* Was verstehen wir unter der „Herrlichkeit Gottes“?
* Was hat die „Herrlichkeit Gottes“ mit dem Zelt der Begegnung zu tun?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Das Zelt der Begegnung===
'''2. Mose 33,7-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Vorkehrungen hatte Gott bis zu diesem Zeitpunkt für die Kommunikation mit dem Menschen ausgewählt?
**Welche Bedeutung gewann das Zelt der Begegnung für Israel?
**Wie stellen wir uns das Gespräch „von Angesicht zu Angesicht“ mit Gott vor?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kommunizieren wir mit Gott?
**Erleben wir Gott auch „von Angesicht zu Angesicht“?

===Montag: Damit ich dich erkenne===
''' 2. Mose 33,12-17'''
*Fragen zum Text:
**In welchen persönlichen Konflikt befand sich Mose?
**Welche Zusicherung erhielt Mose von Gott?
**Was bedeutet Gottes Zusage im V. 17?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir heute Gott und seine Wege erkennen?
** Wie erkennen wir, dass Gott mit uns ist?

===Dienstag: „Lass mich deine Herrlichkeit sehen!“===
''' 2. Mose 33,18-23'''
*Fragen zum Text:
**Wie stellt sich die „Herrlichkeit Gottes“ dar?
**Was bedeutet der Name Gottes?
**Welche Charakterzüge Gottes werden in diesen Versen beschrieben?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir den Charakter Gottes erkennen?
**Erlaube ich Gott durch den Heiligen Geist seinen Charakter in mein Herz zu schreiben?

===Mittwoch: Gottes Selbstoffenbarung===
''' 2. Mose 34,5-6'''
* Fragen zum Text:
**Warum beschreibt Gott seinen Charakter?
**Welchen Umgang sah die Verheißung Gottes mit den Völkern Palästinas vor? Warum?
**Welche Bedeutung haben die „zehn Worte“ für den Bund Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Verstehen wir den Dekalog (zehn Worte) als Anordnungen oder Verheißungen?
**Welche Rolle spielt der Dekalog für ein Leben im Bund mit Gott?

===Donnerstag: Moses leuchtendes Gesicht===
''' 2. Mose 34,29-35'''
* Fragen zum Text:
**Welches Zeugnis geben die Tafeln der zehn Worte in diesem Zusammenhang?
**Wie wird die Herrlichkeit Gottes in unserem Leben sichtbar?
* Fragen zur Botschaft:
**Steht die Veränderung unseres Verhaltens oder unseres Charakters im Mittelpunkt unseres Gemeindelebens?

=='''Schlussüberlegung'''==
„Der Gott des Himmels hat einen Segen auf diejenigen gelegt, die die Gebote Gottes halten. Wollen wir als ein besonderes Volk Gottes dastehen, oder wollen wir das Gesetz Gottes mit Füßen treten und sagen, es sei nicht bindend? Gott hätte sich genauso gut selbst abschaffen können. Im Gesetz ist jede einzelne Bestimmung der Charakter des unendlichen Gottes (MS 12, 1894).“

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:3. Viertel 2025]]

3/2025 Lektion 12

2025-09-10T17:09:14Z

Ewald: /* Titel der Lektion */

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2025-03/12/01 "Lass mich deine Herrlichkeit sehen!"] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Gott führte Israel aus Ägypten zum Berg Sinai. Viele Wunder durfte Israel auf diesem Weg erleben. Dennoch kam es zum Abfall mit dem „goldenen Kalb“. Mose war ebenso verunsichert wie das Volk. Wer ist dieser Gott? Wie stellt ER sich vor? Was bedeutet seine Herrlichkeit, die auf der Stiftshütte ruhte?
„Die Herrlichkeit Gottes ist sein Charakter.“ (The Signs of the Times, September 3, 1902)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Warum ist die Erkenntnis Gottes der Schlüssel der Erlösung?

=='''Startfragen'''==

*Warum ist der Einleitungsgedanke des „hohepriesterlichen Gebets“ (Joh 17,3) so bedeutungsvoll?
* Was verstehen wir unter der „Herrlichkeit Gottes“?
* Was hat die „Herrlichkeit Gottes“ mit dem Zelt der Begegnung zu tun?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Das Zelt der Begegnung===
'''2. Mose 33,7-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Vorkehrungen hatte Gott bis zu diesem Zeitpunkt für die Kommunikation mit dem Menschen ausgewählt?
**Welche Bedeutung gewann das Zelt der Begegnung für Israel?
**Wie stellen wir uns das Gespräch „von Angesicht zu Angesicht“ mit Gott vor?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kommunizieren wir mit Gott?
**Erleben wir Gott auch „von Angesicht zu Angesicht“?

===Montag: Damit ich dich erkenne===
''' 2. Mose 33,12-17'''
*Fragen zum Text:
**In welchen persönlichen Konflikt befand sich Mose?
**Welche Zusicherung erhielt Mose von Gott?
**Was bedeutet Gottes Zusage im V. 17?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir heute Gott und seine Wege erkennen?
** Wie erkennen wir, dass Gott mit uns ist?

===Dienstag: „Lass mich deine Herrlichkeit sehen!“===
''' 2. Mose 33,18-23'''
*Fragen zum Text:
**Wie stellt sich die „Herrlichkeit Gottes“ dar?
**Was bedeutet der Name Gottes?
**Welche Charakterzüge Gottes werden in diesen Versen beschrieben?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir den Charakter Gottes erkennen?
**Erlaube ich Gott durch den Heiligen Geist seinen Charakter in mein Herz zu schreiben?

===Mittwoch: Gottes Selbstoffenbarung===
''' 2. Mose 34,5-6'''
* Fragen zum Text:
**Warum beschreibt Gott seinen Charakter?
**Welchen Umgang sah die Verheißung Gottes mit den Völkern Palästinas vor? Warum?
**Welche Bedeutung haben die „zehn Worte“ für den Bund Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Verstehen wir den Dekalog (zehn Worte) als Anordnungen oder Verheißungen?
**Welche Rolle spielt der Dekalog für ein Leben im Bund mit Gott?

===Donnerstag: Moses leuchtendes Gesicht===
''' 2. Mose 34,29-35'''
* Fragen zum Text:
**Welches Zeugnis geben die Tafeln der zehn Worte in diesem Zusammenhang?
**Wie wird die Herrlichkeit Gottes in unserem Leben sichtbar?
* Fragen zur Botschaft:
**Steht die Veränderung unseres Verhaltens oder unseres Charakters im Mittelpunkt unseres Gemeindelebens?

=='''Schlussüberlegung'''==
„Der Gott des Himmels hat einen Segen auf diejenigen gelegt, die die Gebote Gottes halten. Wollen wir als ein besonderes Volk Gottes dastehen, oder wollen wir das Gesetz Gottes mit Füßen treten und sagen, es sei nicht bindend? Gott hätte sich genauso gut selbst abschaffen können. Im Gesetz ist jede einzelne Bestimmung der Charakter des unendlichen Gottes (MS 12, 1894).“

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:3. Viertel 2025]]

3/2025 Lektion 12

2025-09-10T17:07:27Z

Ewald:

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2025-03/12/01 Titel der Lektion] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Gott führte Israel aus Ägypten zum Berg Sinai. Viele Wunder durfte Israel auf diesem Weg erleben. Dennoch kam es zum Abfall mit dem „goldenen Kalb“. Mose war ebenso verunsichert wie das Volk. Wer ist dieser Gott? Wie stellt ER sich vor? Was bedeutet seine Herrlichkeit, die auf der Stiftshütte ruhte?
„Die Herrlichkeit Gottes ist sein Charakter.“ (The Signs of the Times, September 3, 1902)

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Warum ist die Erkenntnis Gottes der Schlüssel der Erlösung?

=='''Startfragen'''==

*Warum ist der Einleitungsgedanke des „hohepriesterlichen Gebets“ (Joh 17,3) so bedeutungsvoll?
* Was verstehen wir unter der „Herrlichkeit Gottes“?
* Was hat die „Herrlichkeit Gottes“ mit dem Zelt der Begegnung zu tun?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Das Zelt der Begegnung===
'''2. Mose 33,7-11'''
*Fragen zum Text:
**Welche Vorkehrungen hatte Gott bis zu diesem Zeitpunkt für die Kommunikation mit dem Menschen ausgewählt?
**Welche Bedeutung gewann das Zelt der Begegnung für Israel?
**Wie stellen wir uns das Gespräch „von Angesicht zu Angesicht“ mit Gott vor?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kommunizieren wir mit Gott?
**Erleben wir Gott auch „von Angesicht zu Angesicht“?

===Montag: Damit ich dich erkenne===
''' 2. Mose 33,12-17'''
*Fragen zum Text:
**In welchen persönlichen Konflikt befand sich Mose?
**Welche Zusicherung erhielt Mose von Gott?
**Was bedeutet Gottes Zusage im V. 17?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir heute Gott und seine Wege erkennen?
** Wie erkennen wir, dass Gott mit uns ist?

===Dienstag: „Lass mich deine Herrlichkeit sehen!“===
''' 2. Mose 33,18-23'''
*Fragen zum Text:
**Wie stellt sich die „Herrlichkeit Gottes“ dar?
**Was bedeutet der Name Gottes?
**Welche Charakterzüge Gottes werden in diesen Versen beschrieben?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir den Charakter Gottes erkennen?
**Erlaube ich Gott durch den Heiligen Geist seinen Charakter in mein Herz zu schreiben?

===Mittwoch: Gottes Selbstoffenbarung===
''' 2. Mose 34,5-6'''
* Fragen zum Text:
**Warum beschreibt Gott seinen Charakter?
**Welchen Umgang sah die Verheißung Gottes mit den Völkern Palästinas vor? Warum?
**Welche Bedeutung haben die „zehn Worte“ für den Bund Gottes?
* Fragen zur Botschaft:
**Verstehen wir den Dekalog (zehn Worte) als Anordnungen oder Verheißungen?
**Welche Rolle spielt der Dekalog für ein Leben im Bund mit Gott?

===Donnerstag: Moses leuchtendes Gesicht===
''' 2. Mose 34,29-35'''
* Fragen zum Text:
**Welches Zeugnis geben die Tafeln der zehn Worte in diesem Zusammenhang?
**Wie wird die Herrlichkeit Gottes in unserem Leben sichtbar?
* Fragen zur Botschaft:
**Steht die Veränderung unseres Verhaltens oder unseres Charakters im Mittelpunkt unseres Gemeindelebens?

=='''Schlussüberlegung'''==
„Der Gott des Himmels hat einen Segen auf diejenigen gelegt, die die Gebote Gottes halten. Wollen wir als ein besonderes Volk Gottes dastehen, oder wollen wir das Gesetz Gottes mit Füßen treten und sagen, es sei nicht bindend? Gott hätte sich genauso gut selbst abschaffen können. Im Gesetz ist jede einzelne Bestimmung der Charakter des unendlichen Gottes (MS 12, 1894).“

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:3. Viertel 2025]]

3/2025 Lektion 12

2025-09-10T17:06:19Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2025-03/12/01 Titel der Lektion] = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen ** Kategorie:Jahr 2025 Kategorie:3. Viertel 2025“

Kategorie:3. Viertel 2025

2025-06-05T18:50:24Z

Ewald:

'''Titel:''' Analogien, Bilder, Symbole: Biblische Texte verstehen

'''Autor:''' Shawn Boonstra
{| class="wikitable"
|+
!
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[3/2025 Lektion 01]]
|05.07.2025
|
|
|-
|[[3/2025 Lektion 02]]
|12.07.2025
|
|T. Eißner
|-
|[[3/2025 Lektion 03]]
|19.07.2025
|
|
|-
|[[3/2025 Lektion 04]]
|26.07.2025
|
|L. Schneeweiß
|-
|[[3/2025 Lektion 05]]
|02.08.2025
|
|A. Wollenweber
|-
|[[3/2025 Lektion 06]]
|09.08.2025
|
|H. Kopa
|-
|[[3/2025 Lektion 07]]
|16.08.2025
|
|J. Kovar
|-
|[[3/2025 Lektion 08]]
|23.08.2025
|
|C. Reinhold
|-
|[[3/2025 Lektion 09]]
|30.08.2025
|
|R. Gehring
|-
|[[3/2025 Lektion 10]]
|06.09.2025
|
|T. Eißner
|-
|[[3/2025 Lektion 11]]
|13.09.2025
|
|M. Pröbstle
|-
|[[3/2025 Lektion 12]]
|20.09.2025
|
|E. Jurak
|-
|[[3/2025 Lektion 13]]
|27.09.2025
|
|R. Gehring
|}
[[Kategorie:Jahr 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:58:23Z

Ewald: /* Symbole aus der Ehe */

= '''Symbole aus der Ehe''' =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

=='''Startfragen'''==

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

=='''Schlussüberlegung'''==
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:57:28Z

Ewald: /* Persönliche Anmerkungen */

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

=='''Persönliche Anmerkungen'''==

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

=='''Startfragen'''==

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

=='''Schlussüberlegung'''==
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:56:48Z

Ewald: /* Schlussüberlegung */

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

=='''Startfragen'''==

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

=='''Schlussüberlegung'''==
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:56:18Z

Ewald: /* Tagesabschnitte */

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

=='''Startfragen'''==

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

=='''Tagesabschnitte'''==

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:55:59Z

Ewald: /* Startfragen */

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

=='''Startfragen'''==

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

==='''Tagesabschnitte'''===

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:55:08Z

Ewald:

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

=='''Schlüsselgedanke'''==
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

==='''Startfragen'''===

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

==='''Tagesabschnitte'''===

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:53:52Z

Ewald: /* Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau */

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

==='''Schlüsselgedanke'''===
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

==='''Startfragen'''===

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

==='''Tagesabschnitte'''===

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Offenbarung 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:53:07Z

Ewald:

= Symbole aus der Ehe =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Die Ehe ist neben dem Sabbat ein Geschenk Gottes, das die Menschen aus dem Paradies mitnehmen durften. Sie wurde von Gott eingesetzt und sollten Mann und Frau zu so einer Einheit verbinden, die auch Gottes Beziehung zu seinen Geschöpfen beschreibt (5. Mo 6,4). Die Ehe wird in der Bibel auch als Bund beschrieben. Der Abfall Israels von Gott wird daher auch als Ehebruch beschrieben.

==='''Schlüsselgedanke'''===
* Was lernen wir aus der Ehe über unsere Beziehung zu Gott?

==='''Startfragen'''===

* Warum hat Gott die Ehe gestiftet?
* Warum gibt die Bibel eine monogame Ehe vor?
* Was bedeutet in diesem Zusammenhang der biblische Begriff „Liebe“?

==='''Tagesabschnitte'''===

===Sonntag: Ein Fleisch===
'''1. Mose 2,23-25; Epheser 5,29-32; 5. Mose 6,4'''
*Fragen zum Text:
**Welche Aspekte der göttlichen Definition sind erkennbar?
**Welche Bedeutung hat der Gedanke „ein Fleisch“ in diesem Zusammenhang? (vgl. 5. Mo 6,4)
**Welches Licht wirft Paulus auf dieses Verständnis?
*Fragen zur Botschaft:
**Was können wir aus dem Bild der Ehe für unser geistliches Leben lernen?
**Wie wichtig ist Bundestreue – in der Ehe und mit Gott?

===Montag: Die überaus schöne Braut===
'''Hesekiel 16,4-14; 5 Mose 7,6-8'''
*Fragen zum Text:
** Wie beschreibt der Prophet den Ursprung des Volkes Israel in diesem Bild?
** Wie wird die Erwählung Israels beschrieben? (vgl. 5. Mo 7,6-8)
** Wie hat sich das Volk, die Braut Gottes, dann verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wird die Erwählung der Christen beschrieben?
**Wie wir diese Erwählung vom Glaubenden festgemacht?

===Dienstag: Hoseas ehebrecherische Ehefrau===
'''Hosea 3,1; Off 17,1-2'''
*Fragen zum Text:
** Welche Bedeutung und Aufgabe schreibt Gott der Ehe zu?
***Vergleich: Ehefrau und Volk im Propheten Hosea!
**Wie geht Gott mit dem Bundesbruch Israels um?
**Was lernen wir dabei über den Charakter Gottes?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Erfahrung Israels für die christliche Gemeinde heute?
**Wie treu stehen wir als Gemeinde zum neutestamentlichen Bund?

===Mittwoch: Isaak und Rebekka===
'''1. Mose 21,1-4; 57-67'''
* Fragen zum Text:
**Warum war eine „heidnische“ Braut eine Gefahr für Isaak?
**Was können wir aus dem Verhalten der verschiedenen Personen in dieser Geschichte lernen?
**Welche besondere Rolle nimmt Rebekka in dieser Geschichte ein?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Aspekte des Erlösungsplans finden wir für heute in dieser Geschichte wieder?
**Wie viel Einfluss nimmt die Gesellschaft auf die Gemeinde?

===Donnerstag: Die Hure wird gerichtet===
'''Offenbarung 19,1-9'''
* Fragen zum Text:
**Wo hat die Hure Babylon ihren Ursprung?
**Warum ist sie so attraktiv, dass ihr so viele Menschen nachfolgen?
**Welche Warnung ist mit ihrem Fall und dem Urteil über sie verbunden?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, von Gottes Führung abzuweichen und den Bund mit IHM zu brechen?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Machen wir es uns als Gemeinde zur Aufgabe, die Treue zum Bund mit Gott aufrecht zu halten?

[[Kategorie:Jahr 2025]] [[Kategorie:2. Viertel 2025]]

2/2025 Lektion 03

2025-04-11T10:52:11Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= Symbole aus der Ehe = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur Botschaft: ** ... ** ... ** ... '''Text''' * Fragen zum Text: ** ...…“

4/2024 Lektion 10

2024-11-29T10:58:25Z

Ewald:

= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-04/10/01 Der Weg, Die Wahrheit und das Leben] =

{{GemeinschaftAktivitäten}}

== II: Wir studieren die Bibel ==

* Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
* Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
* Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
* Fragen, die zur Weitergabe des Gelernten anregen

==='''Persönliche Anmerkungen'''===

Jesus hat in seinem Leben einen Wendepunkt erreicht – die Stunde ist da. Johannes betont die Fußwaschung als Zeichen der Vergebungsbereitschaft Gottes. Die Stimmungslage der Jünger muss in diesen Stunden Verwirrung, Verzweiflung, Unverständnis, … gewesen sein. In Verbindung mit Jesus, DER Wahrheit, haben aber seine Nachfolger nichts zu befürchten und dürfen ihr leben in freudiger Erwartung führen.

==='''Schlüsselgedanke'''===
Wie kann man die Wahrheit erkennen und leben?

==='''Startfragen'''===

* Welcher neue Abschnitt beginnt mit Kapitel 13?
* Wie wird in diesem Abschnitt das Hauptanliegen von Johannes deutlich?
* Welche Bedeutung haben die „ich bin“–Aussagen Jesu?

==='''Tagesabschnitte'''===

===Sonntag: Ich habe euch ein Beispiel gegeben===
'''Johannes 13,1-20'''
*Fragen zum Text:
**Warum berichtet Johannes über die Fußwaschung. nicht aber über das Abendmahl?
**Welche Bedeutung hatte die Fußwaschung vor einem Fest?
**Welchen geistlichen Inhalt gab Jesus dieser Handlung?
***Diese Handlung ist die von Christus bestimmte Vorbereitung auf das heilige Abendmahl. Solange wir an Stolz, Uneinigkeit und dem Streben nach der Vorrangstellung festhalten, ist keine Gemeinschaft mit Christus möglich, und wir sind nicht bereit, das Gemeinschaftsmahl seines Leibes und Blutes zu empfangen. Darum hat Jesus bestimmt, dass die Erinnerung an seine Erniedrigung dem Abendmahl vorausgehen soll. (SdL 633)
**Was bewegte Judas in diesen Momenten?
*Fragen zur Botschaft:
**Was bedeutet die Fußwaschung für uns heute?
**Wer wäscht Dir in Wahrheit die Füße?

===Montag:Ich werde gewiss wiederkommen===
'''Johannes 14,1-3'''
*Fragen zum Text:
**In welcher Stimmungslage befanden sich die Jünger auf den Weg in den Garten Gethsemane?
**Wie kann ich meinem Herz befehlen, nicht bestürzt, ängstlich, zu sein? ➞ im griechischen Text ein Imperativ
**Warum ist der Glaube, das Vertrauen, in der Bibel so zentral?
**Welchen Ausblick in die Zukunft eröffnet uns Jesus?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist dieser Ausblick, den Jesus den Jüngern gab, für uns?
**Wie stark ist mein Vertrauen zu Jesus?

===Dienstag: Ich bin der Weg, die Wahrheit und das Leben===
'''Johannes 14,5-11'''
*Fragen zum Text:
**Warum fragt der Rationalist Thomas nach dem Weg?
**Welche Bedeutung hat der bestimmte Artikel in der Antwort Jesu? (14,6)
**Warum ist die Frage des Philippus unpassend?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie verstehen wir die Antwort, die Jesus Philippus gibt, für unser Leben?
**Kenn ich den Weg Jesu gut genug, um andere auf diesen Weg zu begleiten?

===Mittwoch: Ich BIN die Wahrheit===
'''Johannes 14,6; Johannes 1,17'''
* Fragen zum Text:
**Welche Bedeutung hat „die Wahrheit“ im biblischen Zusammenhang?
**Wie kann man die Wahrheit erkennen?
**Steht das Gesetz des Mose im Gegensatz zu Gottes Gnade und Wahrheit?
**Welche Bedeutung hatten die „ich bin“–Aussagen für die Zeitgenossen Jesu?
* Fragen zur Botschaft:
**Welche Bedeutung haben die „ich bin“–Aussagen für uns?
**Haben wir die biblische Wahrheit, so weit es uns möglich ist, erfasst, verstanden und leben wir sie?

===Donnerstag: Die Heilige Schrift und die Wahrheit===
'''Johannes 5,39-40'''
* Fragen zum Text:
**Warum ist die Erkenntnis der Schrift der Weg zur Wahrheit?
**Warum setzten die Zeitgenossen Kenntnis der Schrift nach dem Buchstaben über eine Beziehung mit Gott?
**Warum wurde Jesus dadurch nicht erkannt?
** Wie hängt der Dekalog mit dem Charakter Gottes zusammen?
* Fragen zur Botschaft:
**Stehen wir in der Gefahr, durch vorgefasste Meinungen, ein falsches Verständnis der Bibel zu haben?
**Lese wir die Bibel aus dem richtigen Beweggrund?

==='''Schlussüberlegung'''===
**Wer den Weg der Wahrheit Jesu gehen will, kommt um ein hingebungsvolles Bibelstudium nicht herum. Nur so können wir seinen Charakter erkennen, und der wird in unseren Charakter abfärben. Wir können lernen, als Kinder Gottes in einer feindlichen Welt zu leben.

==='''Zitate'''===
Es führen nicht viele Wege zum Himmel. Man kann nicht seinen eigenen Weg auswählen. Christus sagte: »Ich bin der Weg … Niemand kommt zum Vater außer durch mich.« Seit der ersten Evangeliumsverkündigung im Garten Eden, die besagte, dass der Nachkomme Evas der Schlange den Kopf zertreten wird (vgl. 1. Mose 3,15), war Christus bereits als der Weg, die Wahrheit und das Leben hoch erhoben worden. Er war der Weg, als Adam lebte und Abel das Blut des geschlachteten Lammes als Sinnbild für das Blut des Erlösers Gott darbrachte. Christus war der Weg, durch den Patriarchen und Propheten gerettet wurden. Er ist der einzige Weg, durch den wir Zugang zu Gott haben können. … Christus hatte nicht aufgehört, Gott zu sein, als er Mensch wurde. Obwohl er sich erniedrigt und die menschliche Natur angenommen hatte, war er immer noch Gott. Allein Christus konnte der Menschheit den Vater darstellen. Und die Jünger hatten das Vorrecht, diese Darstellung mehr als drei Jahre lang zu sehen. Er suchte sie aus dem Zustand ihres schwachen Glaubens zu jener Erfahrung zu führen, die sie machen konnten, wenn sie begriffen, wer er wirklich war: Gott in menschlicher Gestalt. Er wünschte, sie könnten erkennen, dass sie ihr Vertrauen ganz auf Gott setzen und dort verankert sein mussten. Wie ernsthaft und beharrlich versuchte unser mitfühlender Erlöser, seine Jünger auf die Versuchung vorzubereiten, die bald wie ein Sturm über sie hereinbrechen sollte! Er wollte sie mit ihm in Gott geborgen wissen. (SdL 647-648)

Nach der Himmelfahrt des Herrn nahmen die Jünger die Erfüllung seines Versprechens wahr. Die Ereignisse der Kreuzigung, der Auferstehung und der Himmelfahrt von Christus waren für sie zu einer lebendigen Wirklichkeit geworden. Sie sahen, dass sich die Prophezeiungen buchstäblich erfüllt hatten. Sie durchforschten die heiligen Schriften und nahmen deren Lehre mit einem Vertrauen und einer Gewissheit an, die sie zuvor nicht gekannt hatten. Sie waren davon überzeugt, dass der göttliche Lehrer all das war, was er von sich behauptet hatte. Als sie ihre Erfahrungen weitererzählten und Gottes Liebe begeistert verkündeten, wurden die Herzen der Menschen berührt und überwältigt, und viele glaubten an Jesus. (SdL 649)

[[Kategorie:Jahr 2024]] [[Kategorie:4. Viertel 2024]]

4/2024 Lektion 10

2024-09-15T06:09:52Z

Ewald:

4/2024 Lektion 10

2024-09-15T06:08:51Z

Ewald: Die Seite wurde neu angelegt: „= [https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-04/10/01 Der Weg, Die Wahrheit und das Leben] = {{GemeinschaftAktivitäten}} == II: Wir studieren die Bibel == * Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext) * Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute * Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft * Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen '''Text''' * Fragen zum Text: ** ... ** ... ** ... * Fragen zur…“

Kategorie:4. Viertel 2024

2024-09-14T19:41:38Z

Ewald:

'''Titel:''' Jesus im Johannesevangelium

'''Autor:''' E. Edward Zinke, Thomas R. Shepherd
{| class="wikitable"
|+
!
!Sabbat
!Thema
!Zuständigkeit
|-
|[[4/2024 Lektion 01]]
|05.10.2024
|Zeichen, die den Weg weisen
|Johannes Kovar
|-
|[[4/2024 Lektion 02]]
|12.10.2024
|Zeichen der Göttlichkeit
|? Martin Pröbstle
|-
|[[4/2024 Lektion 03]]
|19.10.2024
|Die Vorgeschichte, der Prolog
|Carsten Reinhold
|-
|[[4/2024 Lektion 04]]
|26.10.2024
|Zeugnisse von Christus als dem Messias
|? Yvonne Seidel
|-
|[[4/2024 Lektion 05]]
|02.11.2024
|Das Zeugnis der Samaritaner
|Luise Schneeweiß
|-
|[[4/2024 Lektion 06]]
|09.11.2024
|Mehr Zeugnisse über Jesus
|René Gehring
|-
|[[4/2024 Lektion 07]]
|16.11.2024
|Selig sind, die glauben
|Johannes Kovar
|-
|[[4/2024 Lektion 08]]
|23.11.2024
|Erfüllung der alttestamentlichen Prophezeiungen
|René Gehring
|-
|[[4/2024 Lektion 09]]
|30.11.2024
|Die Quelle des Lebens
|? Martin Pröbstle
|-
|[[4/2024 Lektion 10]]
|07.12.2024
|Der Weg, die Wahrheit und das Leben
|Ewald Jurak
|-
|[[4/2024 Lektion 11]]
|14.12.2024
|Vater, Sohn und Heiliger Geist
|
|-
|[[4/2024 Lektion 12]]
|21.12.2024
|Die Stunde der Herrlichkeit: Das Kreuz und die Auferstehung
|Helmut Kopa
|-
|[[4/2024 Lektion 13]]
|28.12.2024
|Epilog: Jesus und sein Wort kennen
|
|}
[[Kategorie:Jahr 2024]]