SabbatschulWiki - Benutzerbeiträge [de-at]

2/2024 Lektion 10

2024-04-16T18:58:54Z

BibelEB:

=Spiritismus entlarvt=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==== '''Startfragen''' ====

*Die Geschichte des Spiritismus (z.B. [https://www.ellenwhite.de/spiritismus/ hier])
**Auf dem Grabstein neben dem Haus in Hydesville (NY), wo die Fox-Schwestern ihre Kommunikation mit einem Geist begannen, steht in Großbuchstaben "ES GIBT KEINEN TOD, ES GIBT KEINE TOTEN"
**Warum trösten sich viele Christen mit dem Gedanken, dass ihre Verstorbenen nicht weiterleben?

==== '''Was passiert mit dem Menschen, wenn er gestorben ist?''' ====

*Hat der Mensch von Geburt (bzw. seiner Existenz) an ewiges Leben?
*Lest folgende Texte und tragt die Antwort auf diese Frage zusammen:
**1. Mose 2,7; 3,4.19: Der Mensch ist eine lebendige Seele = Lebewesen. Er kehrt wieder zu Staub zurück.
**Römer 5,12; 6,23: Der Lohn der Sünde ist der Tod
**Hesekiel 18,4.30: Offenbarung 16,3: Die "Seele" (hebr. nefesh) kann sterben
**Matthäus 10,28
*Ewiges Leben ist ein Geschenk:
**Johannes 3,15-16; 5,24; 6,40.47; 10,27-28; 17,2
**Was ist die Bedingung, um ewiges Leben zu ererben?
**1. Timotheus 6,16: Nur Gott allein ist unsterblich
*Weitere Texte:
**Hiob 3,11-13; 7,7-9
**Psalm 6,6; 115,17; 146,4;

==== '''Warum verbietet Gott den Kontakt mit den Toten?''' ====

*5. Mose 18,9-14; 3. Mose 19,31; 20,6-7.27
**1. Samuel 28,3: König Saul hatte die Totenbeschwörer aus Israel vertrieben, wandte sich aber dann doch an die Witwe in Endor. Wie erklärt ihr diese Geschichte? Sprach Saul wirklich mit Samuel?
*Jesaja 8,18-20
**Beachtet V20: Warum gibt es für sie kein Morgenrot?
*Prediger 3,19-21
**Was ist hier mit "Geist" gemeint? Könnte das ein Hinweis auf eine unsterbliche Seele sein?
**Beachtet: hier steht in hebr. ''ruach'' (Lebensodem), nicht ''nefesh'' ("Seele" bzw. Lebewesen)
*Prediger 9,4-6; Psalm 6,6; 115,17:
**Wie viel genau wissen die Toten, woran haben sie Anteil?
**Wenn die Toten nichts wissen und keinen Anteil unter der Sonne haben, wen befragen dann eigentlich die Totenbeschwörer?
*Apostelgeschichte 2,23:
**Wo befindet sich jetzt David?
*Johannes 11,11-45:
**Wie nannte Jesus den Tod?
**Mit welchen Worten tröstete Jesus die trauernde Martha?
**Was glaubte Martha, wann wird die ihren Bruder wiedersehen?
**Welche Verheißung gab Jesus mit den Worten "ich bin…"?
**Woher rief Jesus den Lazarus (V43)?
**Wo war demnach Lazarus, während er 4 Tage tot war?
**Wenn Lazarus, der Freund Jesu, angeblich schon im herrlichen Himmel gewesen wäre, warum hat ihn Jesus dann nicht dort gelassen sondern wieder auf diese sündige Erde geholt?

==== '''Theologische Konsequenzen''' ====

*Auf welche weitere biblischen Lehren hat der Glaube an den Zustand des Menschen nach dem Tod einen Einfluss?
**Gottesbild => Hölle
***Was ist das für ein Gott, der Menschen für eine kurze Lebensentscheidung in Ewigkeit bestraft?
**Allmacht Gottes => Hölle
***Sollte Gott ohnmächtig sein um das Böse (Satan & Co) für immer zu vernichten? Wozu das Böse für immer aufbewahren?
**Ewiges Leben => Himmel/Hölle
***Was wäre das für ein ewiges Leben im „Himmel“, wenn Freunde, Verwandte, Ehepartner – Menschen, die man liebt – für alle Ewigkeit in einer Hölle gequält werden?
**Spiritismus, Kardecismus, Schamanismus, Okkultismus, Esoterik, Schintois-mus, Hinduismus, Buddhismus, Voodoo – Liste ließe sich fortsetzen
***Gemeinsamkeiten: unsterbliche Seele
***1Mo 1,5: Satans Vorhersage – der Mensch wird selbst zu Gott
***Mt 24,5.11.23-27: Welche Warnung finden wir in diesen Texten? Warum ist das so wichtig?
**Wiederkunft Jesu => Auferstehung
***Dan 12,2; Hiob 19,25-26; Joh 5,28-29; 11,23-24: Wann beginnt das ewige Leben?
***1Kor 15,20-26.51-54; Off 21,4: Wann wird der Tod besiegt! Wenn es keinen Tod mehr gibt, wie passt das zu einem Ort der ewigen Qualen?
***1Th 4,13-18: Was darf unser Trost sein?
**Fallen euch noch weitere Bereiche ein?

==== '''Abschluss''' ====

* Als Ellen G. White von den Vorfällen in Rochester, NY, erfuhr, sagte sie voraus, dass diese Erscheinungen weltweite Ausmaße annehmen werden und dass sie eine religiöse Bedeutung erlangen würden:
** »Ich sah, dass das geheimnisvolle Klopfen in New York und an anderen Orten die Macht Satans war und dass solche Dinge immer gebräuchlicher würden. Sie sind in ein religiöses Gewand gekleidet, um die Betrogenen mehr in Sicherheit zu wiegen und das Denken des Volkes Gottes, wenn möglich, auf diese Dinge zu richten und es zu veranlassen, die Lehren und die Macht des Heiligen Geistes anzuzweifeln.« (FS 34.1)
** »Ich sah, dass es bald als Gotteslästerung angesehen wird, gegen das Klopfen zu reden, dass es sich immer mehr ausbreiten und dass Satans Macht zunehmen würde. Manche seiner ergebenen Nachfolger würden Macht haben, Wunder zu vollbringen und selbst Feuer vom Himmel fallen zu lassen vor den Menschen. Es wurde mir gezeigt, dass diese modernen Zauberer durch die Klopfgeister und den Magnetismus alle Wunder unseres Herrn Jesu Christi erklären würden und dass viele glauben würden, dass alle die großen Wunder, die der Sohn Gottes auf Erden tat, durch dieselbe Macht ausgeführt wurden.« (FS 77.2)
** Im Buch ''Vom Schatten zum Licht'', Kapitel 31-34 führt sie das Thema weiter aus.
* Was kannst du dazu beitragen, damit diese Warnung die Menschen erreicht?

<br /><center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-02/10/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2024]]
[[Kategorie:2. Viertel 2024]]

2/2024 Lektion 01

2024-03-08T10:22:11Z

BibelEB: /* Titel der Lektion */

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-02/01/01 Der Krieg hinter allen Kriegen]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

'''Startfragen'''

*Angenommen, dich fragt jemand: "Worum geht es eigentlich in der Bibel?" - wie würdest du darauf antworten?
**Welche zentrale Themen ziehen sich durch die ganze Bibel?
**Inwiefern ist der "große Kampf" das zentrale Thema in der Bibel?

'''Krieg im Himmel'''

*Hesekiel 28,12-19:
**Woran lässt sich erkennen, dass es hier nicht mehr (nur) um den König von Tyrus geht?
**Was wird uns hier alles über den großen Kampf berichtet?
*Jesaja 14,12-14:
**Welche Hintergrundinfos werden uns hier gegeben?
**Gibt es eine logische Erklärung für die Rebellion Luzifers?
**Könnte man mit einer Erklärung die Sünde entschuldigen? Was denkt ihr?
*Offenbarung 12,7-9:
**Warum musste Luzifer den Himmel verlasen?
**Wenn Gott wusste, dass Luzifer rebellieren würde, warum gab er ihm dann Entscheidungsfreiheit?
**Hat Gott irgendeinen Anteil an der Entstehung des Bösen?
**Warum wurde Luzifer bei dem Kamp nicht vernichtet?
**Wann fand eigentlich dieser Kampf statt - oder gab es diesen Kampf vielleicht mehrmals?
**Dualismus: Brauchen wir das Böse, um das Gute zu erkennen? Was denkt ihr?
*1. Petrus 1,12: Was "begehren" hier die Engel?
**Welche Bedeutung hat das für den großen Kampf?

'''Luzifer betrügt, Christus siegt & der Planet wird involviert'''

*Was waren die Folgen bzw. Konsequenzen der Rebellion im Himmel?
*Oft hört man "Wenn Gott so gut ist, warum ist die Welt dann so schlecht?"
**Wie kann ein Gott der Liebe zulassen, dass es so viel Böses gibt?
***Warum passiert guten Menschen Schlechtes?
*Inwiefern gibt der große Kampf eine Antwort auf diese Fragen?

'''Liebe findet einen Weg'''

*1. Mose 3,15: Was ist Gottes Weg, um aus dieser Misere herauszukommen?
**Welche Hoffnung steckt in dieser Verheißung?
*Hebräer 2,9; 2. Korinther 5,21
**Inwiefern ist der Tod Jesu DIE Lösung?
**wie konnte Christus durch seinen Tod am Kreuz Satan besiegen?
*Welche Bedeutung hat Jesu Tod am Kreuz?
**Wenn Jesus ein Lösegeld bezahlt hat - an wen ging die Zahlung?

'''Unser Hohepriester'''

*Hebräer 4,15-16
**Welche Hoffnung wird hier ausgedrückt?
**Was bedeutet es euch, dass Jesus jetzt unser Hohepriester ist?
*Johannes 17,24-26:
**Welche Sehnsucht bringt Christus zum Ausdruck?
**Inwiefern hilft dir das Wissen um den großen Kampf in den Herausforderungen des Alltags?

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-02/01/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2024]]
[[Kategorie:2. Viertel 2024]]

1/2024 Lektion 09

2024-01-10T14:38:55Z

BibelEB: /* Der leidende Messias */

=Gelobt sei, der da kommt, im Namen des HERRN!=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

===='''Startfragen'''====

*In dieser Lektion geht es um die messianischen Weissagungen in den Psalmen. Die Psalmen sind Gebete, die Christi gebetet hat, aber auch Gebete über Christus.
**Schätzung: Wie viele messianische Prophezeiungen gibt es im AT? (ca. 300)
**Welche messianischen Prophezeiungen aus den Psalmen fallen euch spontan ein?
***Wie viele dieser Prophezeiungen haben sich alle erfüllt?

===='''Göttlicher, sich selbst opfernder Hirte'''====

*In den Psalmen wird Gott häufig mit einem Hirten verglichen (Ps 23; 28,9; 80,2; 78,52-53; 79,13; 100,3)
**Was bedeutet euch dieses Bild vom Hirten?
**Welche Aspekte sprechen euch besonders an?
*Lest Johannes 10,11-15
**Welche Aspekte des guten Hirten nimmt Jesus für sich in Anspruch?
**Was bedeutet dies für die Beziehung zw. Gott und seinem Volk?
**Wo habt ihr diese Aspekte persönlich schon erlebt?

===='''Der leidende Messias'''====

*Lest Psalm 118,22-23; Mt 21,42-43
**Welches Detail wird in den Psalmen über den Messias vorhergesagt?
**Was ist mit diesem Bild des Ecksteins gemeint?
**Worin zeigt sich die Erfüllung dieser Weissagung?
*Einige Psalmen beschreiben die Leiden des Messias (Ps 22; 42; 88; 102).
*Lest Ps 22,2.17-19:
**Welche Details über die Leiden Jesu werden hier vorhergesagt?
**Was bedeutet euch persönlich Jesu Leiden und Tod?
**Wie würdet ihr das, was Jesus getan hat, jemandem erklären, der Jesus noch nicht kennt?

===='''Ewig seinem Bund treu'''====

*In einigen Psalmen wird die Bundestreue Gottes beschrieben (Ps 2; 38; 74; 89; 132)
**Was kennzeichnete den davidischen Bund?
**Was könnte diesen Bund gefährdet haben?
**Wie hat Gott sein Versprechen erfüllt?
*Lest Psalm 89,28
**Wie versteht ihr diese Aussage "Ich will ihn zum Erstgeborenen machen" (Ps 89,28)?
***Bezieht es sich auf David oder auf den Sohn Gottes (Jesus Christus) - oder auf beide?
**Beweist dieser Text, dass Jesus einen Anfang hat? Lies Apg 2,29-31; Phil 2,5-8; Kol 1,16.20-22
***Jesus soll angebetet werden: Psalm 97,7 (Hebr 1,6)
***Jesus empfängt Ehre, da er Gott ist: Psalm 45,7-8 (Hebr 1,8-9)
***Jesus ist Schöpfer und ewig: Psalm 102,26-28 (Hebr 1,10-12)
***Jesus ist der Sohn Gottes: Psalm 2,7 (Apg 13,33; Hebr 1,5; 5,5)
**Was bedeutet es euch, dass Jesus ganz Gott (und ganz Mensch) war?

===='''Ewiger König von unübertroffener Macht'''====

*Die Psalmen beschreiben Details über Jesus Christus als ewiger König (Ps 2; 89; 110)
*Lest Psalm 110:
**Die Monarchie gibt es hierzulande seit einigen Generationen nicht mehr. In der Geschichte gibt es viele Beispiele von Königen, die ihre Macht missbraucht haben.
**Was für ein König ist Jesus Christus?
**Was kennzeichnet seine Macht?
**Welchen Trost, welche Hoffnung schöpft ihr daraus, dass Jesus jetzt als König regiert?

===='''Ewiger Priester nach der Ordnung Melchisedeks'''====

*Lest Psalm 110,4
**Was ist hier mit "nach der Weise Melchisedeks" gemeint? (vgl. 1Mo 14,18; Hebr 5,6; 7,1-4.17.21)
*Lest Hebr 7,3: Was bedeutet dieser Vergleich für den Sohn Gottes?
**Was macht Christi Priestertum so einzigartig?
**Was bedeutet euch das einzigartige und überlegene Priestertum Christi in Bezug auf den Erlösungsplan?
*Welche Gewissheit gibt euch die Tatsache, dass sich die messianischen Prophezeiungen aus den Psalmen erfüllt haben in Bezug auf die Weissagungen, auf deren Erfüllung wir noch warten?
**Lest Mt 28,18: Wie können wir diese Verheißung auf unseren Alltag anwenden?

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-01/09/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2024]]
[[Kategorie:1. Viertel 2024]]

1/2024 Lektion 01

2023-11-28T10:05:59Z

BibelEB: Die Seite wurde neu angelegt: „=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-01/01/01 Titel der Lektion]= {{GemeinschaftAktivitäten}} ==II: Wir studieren die Bibel== *Fragen zur Botschaf…“

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-01/01/01 Titel der Lektion]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

'''Startfragen'''

*Neues Jahr - neues Quartal - neues Thema: DIE PSALMEN
**Wann war es das erste Mal, dass ihr euch mit den Psalmen beschäftigt habt?
*Wenn ihr "Psalmen" hört - woran denkt ihr da zuerst?
*Welcher Psalm gehört zu euren Lieblingspsalmen?
*Ein kleines Quizz: Wie viele Psalmen gibt es? Längster? Kürzester? Autoren? etc.

'''Historischer Hintergrund'''

*Was genau sind Psalmen?
*Wozu gibt es die Psalmen in der Bibel?
* Zu welchen Anlässen wurden Psalmen gedichtet/gesungen?
** Psalm 18,1
** Psalm 30,1
** Psalm 92,1
** Psalm 105,2
* Wer hat die Psalmen verfasst?
** Warum kann es wichtig sein, den Verfassen zu kennen?

'''Beispiele'''

*Worum geht es bei diesen Psalmen?
*Was könnte der Anlass gewesen sein?
*Beispiel:
**Psalm 13
**Psalm 25,1-6
**Psalm 117
**Psalm 130

'''Anwendungsfragen'''

*Worauf müssen wir beim Lesen der Psalmen achten?
**Hinweis auf Textgattung (Hymnen)
**Parallelismus... metaphorische Sprache ... Merismus ... Wortspiele
**Was bedeutet "Sela"?
*Wer ist Gott im Leben der Psalmisten?
*Psalmen sind inspirierte Gebete. Auch Jesus hat Psalmen verwendet.
**Warum kann es hilfreich sein, Psalmen auswendig zu lernen?
*Kolosser 3,16; Jakobus 5,13: Welche Bedeutung hatten die Psalmen im Neuen Testament?
*Welchen Psalm würdet ihr wem und wann empfehlen?
*Welche Bedeutung können Psalmen in unserem Alltag haben?
*Welche Erfahrungen habt ihr mit dem Lesen der Psalmen?
*Ermutigung, die Psalmen zu lesen!

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-01/01/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2024]]
[[Kategorie:1. Viertel 2024]]

3/2022 Lektion 03

2022-06-15T10:54:51Z

BibelEB: Die Seite wurde neu angelegt: „=Der Vogelkäfig= {{GemeinschaftAktivitäten}} ==II: Wir studieren die Bibel== *Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Konte…“

=Der Vogelkäfig=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

'''Start-Fragen'''

*Der Vogelkäfig - woran denkt ihr bei diesem Bild?
*Das Bild bezieht sich auf das Zitat von Ellen White (SGA 393f), wo es heißt "Genauso verfährt Gott mit seinen Kindern." Es ist der Meister, der den Vogel in die Dunkelheit trägt. Wie passt das mit eurem Gottesbild zusammen, dass auch der HERR seine Kinder in einen "Schmelztiegel" führt?

'''Die Sackgasse: 2. Mose 14'''

*Warum führte Gott sein Volk über einen Umweg (vgl. 2Mo 13,18)?
*Warum brachte Gott die Israeliten an einen Ort von dem er wusste, dass sie sich dort fürchten würden?
*Was sollten die Israeliten aus dieser Erfahrung lernen?
**Warum ist diese Lektion so wichtig?
*Warum ist nicht unbedingt die Abwesenheit von Prüfungen oder Schmerzen das Kennzeichen dafür, dass wir Gott folgen?
**Gehören Prüfungen bzw. Schmerzen oder Opfer immer zur Nachfolge dazu? Was denkt ihr?

'''Bitteres Wasser: 2. Mose 15+17'''

*Der Herr führt das Volk weiter - und sie haben kein Wasser.
**"Vielleicht bekommen wir von Gott nicht alles, was wir wollen, aber können wir nicht erwarten, alles zu bekommen, was wir brauchen? Nicht das, was wir ''glauben'' zu brauchen, sondern das, was wir wirklich brauchen?" (S.34) - Was denkt ihr darüber?
*2Mo 17,2: Warum was das eine "Versuchung"?
**Wodurch haben sie den Herrn versucht? (vgl. V7)
*Wie können wir im Glauben dahin gelangen, dass wir bei Schwierigkeiten nicht gleich an der Gegenwart Gottes zweifeln, der doch immer bei uns ist und uns niemals vergisst?

'''Der Große Kampf in der Wüste: Lukas 4'''

*Jesus ist "in allem versucht worden in ähnlicher Weise wie wir, doch ohne Sünde" (Hebr 4,15)
*Die 3 Versuchungen in der Wüste:
**Körperlich: Essen, Trinken, etc.
**Geistlich: An Gottes Gegenwart nicht zweifeln, Gott nicht versuchen
**Psychisch/intellektueller Bereich: Macht, Selbstbestimmung, Einfluss, Ehre
*Welche Erfahrungen habt ihr dabei gemacht, Versuchungen zu widerstehen?
*Hinweis aus dem Lehrerteil zur 3. Lektion (ab S. 178): Im Mai/Juni 2019 machte Papst Franziskus den Vorschlag, die Formulierung im Gebet "Vaterunser" zu verändern. Anstelle von "führe und nicht in Versuchung" besser "lass nicht zu, dass wir in Versuchung geraten." Was denkt ihr über diesen Vorschlag?
*Was denkt ihr: Ist Gott die Quelle der Versuchung? (Versuchung gr. peirasmos = Versuchung, Prüfung, Probe, Anfechtung...)
**vgl. Jakobus 1,2+12

'''Bleibendes Vermächtnis: 1.Petrus,6-9'''

* Was sagt Petrus hier? Worin bestand ihre Anfechtung bzw. Prüfung/Versuchung?
* Welche Hoffnung und Ermutigung gibt Petrus den Gläubigen mit?
* Welche Beispiele findet ihr in der Bibel von Gläubigen Männern und Frauen, die trotz aller Versuchungen standhaft geblieben sind? (vgl. dazu Hebräer 11)
* Siehe Beispiel vom Donnerstag "Feuerprobe": Was würdest du Alex raten?
* Was hilft euch trotz aller Krisen, nicht aufzugeben?
* Gott hat uns nicht zum Leiden erschaffen! Leid ist keine angenehme Erfahrung! Wir sollten Leid vermeiden und uns nicht absichtlich in Gefahr begeben. Aber wenn doch die Krise kommt, besteht dadurch die Möglichkeit, eine (Glaubens-)Erfahrung mit Gott zu machen, die wir sonst nicht so gemacht hätten.
<center></center>

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-03/03/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2022]]
[[Kategorie:3. Viertel 2022]]

1/2022 Lektion 01

2021-12-23T17:16:38Z

BibelEB:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-01/01/01 Titel der Lektion]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

'''Startfragen (Gesprächseinstieg)'''

*Wenn ihr an den Hebräerbrief denkt, was fällt euch zuerst ein?
*Was wisst ihr alles über den Hebräerbrief? Tragen wir ein paar Daten zusammen: Verfasser, Zeit, Empfänger, Unterschied zu anderen Briefen, Stil des Briefes (Word der Ermahnung = Predigt), Hauptthema, Beispiele für Ermahnungen, Lieblingsverse? etc.
*Wann würdet ihr jemanden empfehlen, den Hebräerbrief zu lesen?

'''Glanzvoller Auftakt: Hebräer 2,1-4'''

*Was ist in Hebr 2,1 mit "abgleiten" bzw. "am Ziel vorbeitreiben" gemeint?
**Was kann uns helfen, auf dem richtigen Kurs zu bleiben?
*Was wird uns hier über die Empfänger des Briefes bzw. die Zuhörer der Predigt gesagt?
**Welche Erfahrung machten die Empfänger bei ihrer Bekehrung?
*Warum ist es wichtig, sich daran zu erinnern, wie wir Gott kennengelernt haben?

'''Der Kampf: Hebräer 10,32-34; 13,3'''

*Welche Erfahrung machten die Empfänger des Hebräerbriefes nach ihrer Bekehrung?
**Was denkt ihr: Warum lässt Gott Stürme (Bedrängnis, Verfolgung, etc.) zu?
*Wir befinden uns mitten im Großen Kampf.
**Wie würdet ihr jemanden ermutigen, sich für die Nachfolge Jesu zu entscheiden, der vor solchen Stürmen Angst hat?
**Was bedeutet es, um Christi willen zu leiden? Wie könnt ihr unterscheiden, was von dem Leid um Christi willen ist und was vielleicht durch eigenen Entscheidungen verursacht wurde?
**Was denkt ihr: Ist es möglich, als Nachfolger Jesu zu leben, ohne in der Welt Anstoß zu erregen?
*Hebräer 11,24-26: Wie ermutigen euch die Geschichten in der Bibel, wenn Schwierigkeiten kommen?

'''Unbehagen: Hebräer 3,12-13; 10,25; 12,12-13; 13,1-9.13'''

*Welche Herausforderungen bzw. Schwierigkeiten hatten die Gläubigen damals?
**Welche davon haben wir heute noch?
**Wie können wir sie überwinden?
*Lest Hebräer 2,18; 4,15; 12,3:
**Wie können diese Verse helfen, Schwierigkeiten geduldig zu ertragen?

'''Beispiel Elia: 1. Könige 19,1-18'''

*Fragen zu Elia:
**Was war mit dem Propheten Gottes geschehen?
**Wo seht ihr Parallelen zu unserem Leben heute?
*Fragen zu Gott:
**Was macht Gott, wie geht er mit seinem Diener Elia um?
**Warum geht Gott mit Elia so um?
**Was lehrt euch diese Geschichte über die Beziehung zu Gott?
*Lest Hebräer 2,1; 3,12-14; 5,11-6,3; 10,19-25.
**Was gibt Paulus den Gläubigen weiter?
**Hinweis: das gr. Wort ''parakaleo'' kann ermahnen, zurechtweisen, aber auch ermutigen bedeuten.
**Wo seht ihr den Unterschied zwischen Ermahnung und Ermutigung?
**Was denkt ihr: ermahnt oder ermutigt Paulus die Gläubigen?
**Was denkt ihr: Sind wir dazu berufen, einander zu ermahnen, oder einander zu ermutigen?
***Was fällt euch leichter?

'''In diesen letzten Tagen: Hebräer 1,2; 9,26-28; 10,25.36-38; 12,25-28'''

* Wenn sie damals bereits in den letzten Tagen lebten - in welchen Tagen leben wir jetzt?
* Welche Parallelen seht ihr zwischen den Empfängern des Hebräerbriefes und der Gemeinde von Laodizea (Offenbarung 3,14-22)?
* Wie haltet ihr die Wiederkunfts-Hoffnung lebendig?
* Wie lebt ihr in einer Stets-Bereitschaft?
* Worauf freut ihr euch am meisten, wenn ihr an das ewige Leben denkt?
<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-01/01/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2022]]
[[Kategorie:1. Viertel 2022]]

4/2021 Lektion 07

2021-09-21T14:36:51Z

BibelEB:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2021-04/07/01 Gesetz und Gnade]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

'''Startfragen'''

*Wo begegnen euch im Alltag Gesetze, Regeln, Normen, etc.?
*Welche Nachteile können Normen, Gesetze Regeln (etc.) haben?
*Was wäre, wenn es keine Regeln, Normen, Vorschriften, etc. geben würde?
**Würdet ihr in so einem Land leben wollen? Warum bzw. warum nicht?
*Welchen Sinn und Zweck erfüllen Gesetze (und welchen nicht)?

'''Römer 7,12'''

*In der österreichischen JUSLINE Gesetzesbibliothek (https://www.jusline.at/gesetzesbibliothek) gibt es über 1.200 Bundesgesetze (ca. 60.000 Paragraphen). Jedes Bundesland hat zusätzliche Gesetze.
**Wie viele Gesetze gibt es in der Bibel (nicht einzelne Gebote)?
*Wie lässt sich anhand der Bibel zeigen, dass Gottes Gesetz (Moralgesetz) ewig ist?
*Wenn es nach Hes 28,15-16 bereits das Gesetz im Himmel gab, wozu war es dort, wenn es doch keine Sünde gab?
*Welchen Sinn und Zweck erfüllt Gottes Moralgesetz?
**Welchen Sinn und Zweck erfüllt es nicht?

'''Prediger 12,13'''

*Warum sollten die Israeliten gehorsam sein?
**Warum sollen wir gehorsam sein?
*Wie können wir vermeiden, legalistisch zu werden, wenn wir dem Gottes Gesetz gehorchen?
*Wie gehören Gesetz und Gnade zusammen?

'''5. Mose 10,12-15'''

*In welchem Zusammenhang steht dieser Abschnitt (V1-11)?
*Welche Gefühle hatte Gott seinem Volk gegenüber?
*Welchen Nutzen hat es, Gottes Gesetz zu folgen?
*Wie ist es möglich, durch Gehorsam zu leben (vgl. 5Mo 6,2.24), ohne durch Werke des Gesetzes ewiges Leben zu bekommen?
*Wie können wir feststellen, dass Gottes Gesetz tatsächlich zu unserem Wohl (Besten) ist?
*Wo habt Erfahrungen gemacht, dass Gottes Gesetz zu eurem Besten ist??

'''5. Mose 5,6-22'''

*Wo findet ihr im Gesetz Hinweise auf die Gnade Gottes?
**Wenn Zeit ist, kann man sich jedes der 10 Gebote ansehen und die Gnade Gottes suchen und finden.
*Welche praktischen Konsequenzen ergeben sich daraus?
*Inwiefern ist Gottes Gesetz ein Gesetz der Freiheit (vgl. Jak 1,25)

'''5. Mose 9,1-6'''

*Woran erinnert Gott sein Volk?
*Warum ist es wichtig, nicht zu vergessen, dass Gott uns nicht aufgrund unserer Gerechtigkeit rettet?
*Wie können wir in der gesunden Mitte zwischen "Legalismus" und "billiger Gnade" bleiben?
*Wenn uns das Gesetz nicht erlösen kann, warum es dennoch halten?
*Was motiviert euch, Gottes Gesetz zu halten?
<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2021-04/07/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2021]]
[[Kategorie:4. Viertel 2021]]

1/2018 Lektion 07

2018-02-15T18:26:22Z

BibelEB:

= Woche: Ehrlichkeit Gott gegenüber =

=== Ziel ===
Wir wollen Gott gegenüber ehrlich sein und ihm geben, was sowieso ihm gehört - den Zehnten.

=== Gliederung ===

# Ehrlichkeit - Sonntag
# Glaubensleben - Montag
# Glaubensbekenntnis - Dienstag
# Der Zehnte ist heilig - Mittwoch
# Erweckung und Reformation - Donnerstag

=== Startfragen ===
* Ehrlichkeit - was ist das?
* Was denkt ihr über folgende Zitate:
** "Ehrlichkeit ist was für starke Menschen, die schwachen wählen die Lüge."
** "Ehrlichkeit verschafft dir vielleicht nicht viele Freunde, aber dafür die richtigen."
* Warum fällt Ehrlichkeit manchmal so schwer?

=== Schlussgedanke ===
Alles gehört Gott. "Nackt bin ich aus dem Leib meiner Mutter gekommen; nackt werde ich wieder dahingehen. Der HERR hat gegeben, der HERR hat genommen; der Name des HERRN sei gelobt!" (Hiob 1,21) Im Zehnten geben wir Gott, was ihm gehört. So leben wir in einer Partnerschaft mit dem Herrn.

= Tage =

=== Sonntag: Eine einfache Frage der Ehrlichkeit ===
'''Fragen zum Thema'''
* "Ehrlichkeit währt am längsten" - stimmt ihr dem zu?

'''Lukas 16,10'''

Fragen zum Text
* Welches Prinzip spricht Jesus hier an?

Fragen zur Anwendung
* Warum ist es wichtig, selbst in kleinen Dingen ehrlich zu sein?

'''Maleachi 3,8'''

Fragen zum Text
* Worum geht es in diesen Versen?
* Was genau ist mit Zehnten gemeint?

Fragen zur Anwendung
* Inwiefern kann das Zehntengeben uns helfen, ehrlich zu sein?
* Was hilft euch, treu den Zehnten zu geben?
* Welche Erfahrungen habt ihr beim Zehntengeben gemacht?
* Zehntengaben - vom Netto oder vom Brutto? Was würdet ihr raten?
* Was würdet ihr jemanden raten, der aus finanziellen Gründen keinen Zehnten geben kann?
* Warum ist es wichtig, selbst in den kleinen Dingen des Lebens treu zu sein?
* Ist es nicht unsere freie Entscheidung von unserem Gehalt so viel zu geben (wenn überhaupt) wie wir wollen?
** Wenn das "Nicht-Geben" ein Betrug ist, dann scheint der Zehnte eine Pflicht zu sein? (nein, ein Segen, wie der Sabbat)

=== Montag: Das Glaubensleben ===

'''Fragen zum Thema'''
* Was ist überhaupt Glaube?
* Zitat: "Alle Regierungen fordern blinden Glauben, sogar die göttliche." - Friedrich Hebbel
** Inwieweit ist Glaube blind?
** Gibt es biblische Geschichten, in denen Glaube blind gelebt wird?

'''1. Mose 22,1-12'''

Fragen zum Text
* Welche Schritte im Glauben geht Abraham in der Geschichte?

Fragen zur Anwendung
* Würdet ihr den Glauben Abrahams als blind bezeichnen?
* Wäre es möglich, dass auch unser Glaube so weit wie Abrahams Glauben wachsen könnte?
** Wie wäre das möglich?
* Wie geht ihr mit Prüfungen im Glauben um?
* Wie kann uns Abraham als Vorbild dienen?
* Wie kann man einen starken Glauben entwickeln?

'''Hebräer 12,1-2'''

Fragen zum Text
* Wie soll der Glaubenslauf bestritten werden?

Fragen zur Anwendung
* Was hilft euch, auf Jesus aufzusehen? Wie macht ihr das praktisch?
* Wie wirkt es sich auf euer Glaubensleben aus, wenn ihr erkennt, dass der Glaube von Jesus angefangen und vollendet wird?

=== Dienstag: Ein Glaubensbekenntnis ===

'''Lukas 11,42'''

Fragen zum Text
* Worin liegt das Problem der Pharisäer in Bezug auf das Zehntengeben?

Fragen zur Anwendung
* Wo seht ihr Gefahren, Zehnten zu geben, wie die Pharisäer es getan haben?
* Wie bemerkt ihr, dass ihr an der Liebe Gottes vorbeigeht?
* Wie gelingt es, Zehnten zu geben und gleichzeitig Recht und Liebe nicht zu vergessen?
* Wie hilft dir das Zehntengeben im Glaubenswachstum? Hast du dadurch schon konkreten Segen erlebt?
* Inwiefern beweist das Zehntengeben die Echtheit unseres Glaubens? Oder kann man das so nicht sagen? (Zehnten zahlen als Glaubenstat vs. Lippenbekenntnisse)
* Wie wichtig im Vergleich zu anderen Geboten, zb. Nächstenliebe, ist der Zehnte?

'''1. Mose 28,14-22'''

Fragen zum Text
* Wie reagiert Jakob auf die Verheißung Gottes?
* Was gibt Jakob Gott?

Fragen zur Anwendung
* Welche geistlichen Segnungen habt ihr durch euer Zehntengeben erfahren?
* Wie reagiert ihr ganz praktisch auf die Verheißungen Gottes in eurem Leben?
* Welche Gelübde habt ihr Gott gegenüber schon gemacht?
* Welche Steinmale des Gedenkens könntet ihr in der heutigen Zeit errichten?

=== Mittwoch: Ehrlicher Zehnter: Für Gott heilig ===
Tagesthema: Der Zehnte ist heilig

'''Fragen zum Thema'''
* Wie geben wir Gott etwas, was er bereits besitzt?
* Was bedeutet für euch "heilig"?

'''3. Mose 27,30'''

Fragen zum Text
* Welche zwei wichtigen Punkte finden sich in Bezug auf den Zehnten in diesem Vers?

'''Hebräer 7,2-10'''

Fragen zum Text
* Wem gab Abraham den Zehnten?
* Wem gab Abraham in Wirklichkeit den Zehnten?

Fragen zur Anwendung
* Was bedeutet es für euch, dass der Zehnte heilig ist?
* Warum können wir den Zehnten nicht Gott weihen?
* Was können wir tun, damit Herz und Verstand das Bewusstsein lebendig halten, dass der Zehnte heilig ist?
* Welche Parallelen erkennt ihr zwischen Zehnten und Sabbat?
** Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für uns praktisch, wie wir als Sabbathalter mit dem Zehnten umgehen?<br>
=== Donnerstag: Erweckung, Reformation und Zehntengeben ===

'''Nehemia 9,2-3; 13'''

Fragen zum Text
* Was bedeutet de Erweckung des Herzens?
* Was brachten die Menschen ins Haus Gottes?

Fragen zur Anwendung
* Welchen geistlichen und praktischen Lohn bringt das Geben eines ehrlichen Zehnten?
* Warum sollten Gläubige der Versuchung widerstehen, nur dann Zehnten zu geben, wenn es gerade "gelegen" kommt?
* In welcher Beziehung steht Zehntengeben zu Erweckung und Reformation?
* Wenn jemand sagt "Ich geben keinen Zehnten, weil ich mit der Union nicht einverstanden bin..." Was würdest du demjenigen raten?

[[Kategorie:Jahr 2018]]
[[Kategorie:1. Viertel 2018]]

2/2017 Lektion 10

2017-05-30T20:56:29Z

BibelEB:

= Woche: Prophetie und die Heilige Schrift =

=== Ziel ===
Dem Wort Gottes immer mehr vertrauen und die höchste Priorität im Alltag setzen. Motivation zum täglichen, persönlichen Bibelstudium.

=== Gliederung ===

# Jesus im Alten Testament - Sonntag
# Augenzeugen der Herrlichkeit - Montag
# Der Morgenstern in unserem Herzen - Dienstag
# Das umso festere prophetische Wort - Mittwoch
# Das Wort Gottes in unserem Leben - Donnerstag

=== Startfragen ===
* Als Bertolt Brecht (1898-1956, deutscher Schriftsteller und Regisseur) nach seinem Lieblingsbuch gefragt wurde, antwortete er: "Sie werden lachen - die Bibel."
** Welche Bedeutung hat für euch die Bibel?
* Kann man auch ohne Bibellesen bzw. Bibelstudium im Glauben wachsen? Begründet eure Ansicht.
* 500 Jahre Reformation: Wenn ihr an die Geschichte der Reformation denkt, welche Rolle spielte dabei die Bibel?
* Auf einer Skala von 1 (unzufrieden) bis 10 (sehr zufrieden): Wie zufrieden bist du mit deinem persönlichen Bibelstudium?

=== Schlussgedanke ===
Die Heilige Schrift ist kein gewöhnliches Buch, sondern Gottes Offenbarung an uns Menschen. In diesem Liebesbrief finden wir Antworten auf unsere Fragen. "Umso fester haben wir das prophetische Wort, und ihr tut gut daran, dass ihr darauf achtet als auf ein Licht, das da scheint an einem dunklen Ort, bis der Tag anbreche und der Morgenstern aufgehe in euren Herzen." (2. Petrus 1,19)

= Tage =

=== Sonntag: Jesus im Alten Testament ===
Tagesthema: Messianische Prophezeiungen

'''1. Petrus 1,10-12'''

Fragen zum Text
* Gott hat durch seine Propheten die "Gnade" vorhergesagt.
** Welche Texte im Alten Testament fallen euch dazu ein?
* Was sagt das Alte Testament in Bezug auf Jesus vorher?
** Psalm 22; Jesaja 53,1–12; Sacharja 12,10; 13,7; Jeremia 33,14–15; Daniel 7,13–14

* Petrus schreibt, dass die Propheten gesucht und geforscht haben, "auf was für eine Zeit der Geist Christi ... hindeutete".
** An welche Propheten mag Petrus dabei gedacht haben?
** Wo hat Gott die Zeit der Ankunft des Messias vorhergesagt?
* Was ist mit den Dingen gemeint, "in welche ... Engel hineinzuschauen begehren" (Vers 12)?

Fragen zur Anwendung
* Wir finden im Alten Testament über 300 messianische Prophezeiungen.
** Lasst uns schnell (aus dem Gedächtnis) einige zusammentragen.
** Welche faszinieren euch am meisten?
* Inwiefern helfen euch messianische Prophezeiungen, der Bibel zu vertrauen?
* Was macht eurer Ansicht nach das prophetische Wort vertrauenswürdig?
* Inwiefern hilft die Aufzeichnung erfüllter Prophezeiungen, unser Vertrauen in die Verlässlichkeit des Wortes Gottes zu stärken?

=== Montag: Augenzeugen der Herrlichkeit ===
Tagesthema: Persönliche Glaubenserfahrung

'''2. Petrus 1,16-18'''

Fragen zum Text
* Wo hat Petrus die Herrlichkeit Gottes selber gesehen?
** Was denkt ihr: Warum erwähnt er genau dieses Ereignis?
* Welche besonderen „Augenzeugen-Momente“ fallen euch noch aus dem Leben des Petrus ein?

Fragen zur Anwendung
* Inwiefern können auch wir Menschen sein, an denen Gott „Wohlgefallen“ hat?
* Wodurch können wir heute im übertragenen Sinne „Augenzeugen“ sein?
* Wie könnt ihr einem Interessenten erklären, was es heißt, die Stimme Gottes auch heute noch zu „hören“?
* Welche „Augenzeugen-Momente“ haben in eurem Leben einen tiefen Eindruck hinterlassen?
** Welche Momente waren ganz entscheidend für euer geistliches Wachstum?
* Inwiefern können wir anderen Menschen dazu verhelfen, „Augenzeugen-Momente“ zu erleben?

=== Dienstag: Der Morgenstern in unserem Herzen ===
Tagesthema: Verwandlung des Herzens - Jesus im Herzen

'''Fragen zum Thema'''
* In welchem Kontext steht Vers 19 im 1. Kapitel des 2. Petrusbriefes?
* Was ist das Ziel des Petrus mit den Ausführungen im 1. Kapitel? (Verse 11 und 4)
* Was ist die Grundlage, um dieses Ziel zu erreichen?
* Wie kommen wir zur Erkenntnis Gottes und können darin immer mehr zunehmen? Das führt uns unter anderem zu Vers 19.

'''2. Petrus 1,19'''

Fragen zum Text
* Wo kommt eine ähnliche Formulierung "Licht, dass an einem dunklen Ort scheint" in der Bibel noch vor? In welchem Zusammenhang wird sie verwendet? Matthäus 4,16; Johannes 1,5; 8,12; 12,46 ...

* Wofür steht der Begriff Morgenstern? Offenbarung 22,16
* Was bedeutet es, wenn der Morgenstern in unseren Herzen aufgeht?
* Offenbarung 2,28: Wem wird hier der Morgenstern versprochen?

Fragen zur Anwendung
* Was bedeutet es praktisch, am prophetischen Wort festzuhalten?
* Was geschieht, wenn der Morgenstern in unseren Herzen aufgeht? Inwiefern wird das Herz verwandelt?
* Beziehe dazu auch das Zitat Ellen Whites am Ende des Dienstagabschnittes ein.

=== Mittwoch: Das umso festere prophetische Wort ===
Tagesthema: Prophetie ist vorausgesagte Geschichte. Geschichte ist erfüllte Prophetie.

'''Fragen zum Thema'''
* Wozu gibt Gott seinem Volk die Prophetie?
* Wie erlangen wir das Verständnis für die Prophetie?
* Welchen Stellenwert hat die Prophetie heute:
** in der Welt?
** in der Gemeinde?
** für euch?

'''2. Petrus 1,17-21'''

Fragen zum Text
* In welchem Zusammenhang erwähnt Petrus die Wichtigkeit des prophetischen Wortes?
* Warum betont er die Wichtigkeit des Studiums der Prophetie?
* Welche Rolle spielt Prophetie ...
** in Bezug auf Glaube/Vertrauen in Gott?
** für die Verkündigung des Evangeliums heute?
* Was bedeutet es, dass der Morgenstern im Herzen aufgeht, in Bezug auf den Charakter?

Fragen zur Anwendung
* Wie hilft dir die Prophetie:
** Deine Identität und die Identität der Gemeinde festzustellen und zu festigen? (z.B. Off.10-12)
** Die Aufgabe der Gemeinde klar zu definieren? (z.B. Off 14)
** zu verstehen in welchem Abschnitt der Endzeit wir leben?

=== Donnerstag: Das Wort Gottes in unserem Leben ===
Tagesthema: Tägliches Bibellesen ganz praktisch

'''2. Timotheus 3,15–17'''

Fragen zum Text
* Inwiefern bekräftigt dieser Text, was in 2. Petrus 1,19–21 steht?
* Welche "Kraft" (gr. dynamis) hat das Wort Gottes?
* Was bedeutet, dass alle Schrift inspiriert und von Gott eingegeben (gr. theopneustos) ist?
* Wofür ist die Heilige Schrift nützlich?
* Welche Frucht bringt die Heilige Schrift?

Fragen zur Anwendung
* Welche Rolle spielt die Heilige Schrift in eurem Leben?
* Warum sollten wir Gottes Wort mehr vertrauen als unseren eigenen subjektiven Erfahrungen?

* Welche Verheißungen sind euch besonders wertvoll?
* Inwiefern kann das persönliche Bibelstudium euren Weg mit Gott vertiefen?
* Welche Prinzipien habt ihr entdeckt, um Jesus durch das Studium seines Wortes kennenzulernen?
* Was hilft euch, gewinnbringend die Bibel zu studieren?

[[Kategorie:Jahr 2017]]
[[Kategorie:2. Viertel 2017]]

2/2016 Lektion 10

2016-05-25T09:24:35Z

BibelEB:

= Woche: Jesus in Jerusalem =

=== Ziel ===
Jesus, der Sohn Gottes, ist der Messias, wie er vorhergesagt wurde. Wir wollen unser Bild vom Messias anhand der Bibel prüfen und ggf. korrigieren lassen.

=== Gliederung ===

# Sonntag: Eine vorausgesagte Ankunft
# Montag: Jesus im Tempel
# Dienstag: Keine Frucht
# Mittwoch: Der Stein
# Donnerstag: Der Preis der Gnade

=== Startfragen ===
* Die Fußball EM steht vor der Tür. Dann gibt es wieder Millionen Nationaltrainer vor den Fernsehgeräten, die es besser wisen, wie eine Nationalmannschaft zu führen ist. Woher kommt dieses Verhalten?
* Politiker stehen im Kreuzfeuer der Kritik, besonders jetzt mit ihren Beschlüssen in einer krisenträchtigen Zeit. Die Kritiker scheitern aber oft schon an Problemen einer vierköpfigen Familie. Warum maßen sie sich trozdem an, zu wissen, wie man einen Staat führt?
* Viele Menschen damals meinten zu wissen, wie Jesus seine Herrschaft aufzubauen habe. Woher nahmen sie diese (falschen) Vorstellungen?
* Was an Jesu Dienst und Herrschaft war für die Menschen seiner Zeit (und heute) so schwer zu begreifen aber gleichzeitig so wirksam für den Aufbau seines Reiches?

=== Schlussgedanke ===
Auch wenn wir nicht immer alles zuordnen können oder den Grund dafür verstehen, was Gott tut oder wie er mit Menschen umgeht, dürfen wir doch darauf vertrauen, dass er fehlerlos, sündlos, vollkommen, heilig, gerecht und gut ist. Ja, wir wollen Ihm vertrauen!

= Tage =

=== Sonntag: Eine vorausgesagte Ankunft ===
Tagesthema: Jesu Einzug in Jerusalem

'''Fragen zum Thema'''
* Warum hat Jesus 5 Tage vor seiner Kreuzigung Huldigung und Jubelrufe des Volkes angenommen (vgl. Ellen G. White, Das Leben Jesu, 562-4)

'''Matthäus 21,1-11'''

Fragen zum Text(verständnis)
* Das Volk jubelt und ruft mit Begeisterung „Hosianna, Gelobt sei, der da kommt in dem Namen des HERRN! Hosianna in der Höhe!“ (Psalm 118:26)
** Welche Erwartungen bzw. Vorstellung hatte das Volk, als es JESUS so huldigte? (vgl. Lukas 24,21)

Fragen zur Anwendung
* Welches Risiko birgt ein oberflächliches und selektives Wissen des Wortes Gottes für das geistliche Leben?
* Wie können Tradition und vorgefasste Meinungen zu Enttäuschungen führen?

=== Montag: Jesus im Tempel ===
Tagesthema: Jesus reinigt, was seinem Vater gehört

'''Matthäus 21,12-17'''

Fragen zum Text
* Was erfährt ihr über die Autorität Jesu?
* Wie stand Jesus zum Tempel und dessen Dienst(e)?
* Wie ging Jesus mit den verschiedenen Gruppen um?
* Wer konnte nach Jesu Auftritt in den Tempel kommen?

Fragen zur Anwendung
* Diese Reinigung war bereits die Zweite: Wo stehen wir in der Gefahr, das Heilige als Gewöhnliches zu behandeln?
* Welche Gefahr birgt ein Gottesdienst, der zur Routine wird?
* Wie können wir Jesus erlauben, uns - den Tempel seines Geistes - zu reinigen?

=== Dienstag: Keine Frucht ===
Tagesthema: Jesus wünscht sich Frucht

'''Matthäus 21,18-22'''

Fragen zum Text
* Was ist so ungewöhnlich an diesem Feigenbaum?
* Warum spricht Jesus gleich einen (so wirkungsvollen) Fluch über den Baum aus?
* Welche Frucht hat der Herr von seinem Volk erwartet?

Fragen zur Anwendung
* Jesus hat alles versucht, um sein geliebtes Volk zu retten. Wie empfindest du, wenn Jesus über Jerusalem weint "...wie oft habe ich deine Kinder versammeln wollen..."
* Wie können wir erkennen, dass Jesus nach uns verlangen hat?
* Wie können wir anderen Menschen helfen, die Liebe Jesu zu erkennen (so dass sie sich von ihm ziehen lassen)?

=== Mittwoch: Der Stein ===
Tagesthema: Jesus - sicheres Fundament oder Stolperstein
(Siehe dazu: Das Leben Jesu, Ellen White, Kapitel 65, 2.Hälfte)

'''Matthäus 21,33-46'''

Fragen zum Text
* Wen hat Jesus angesprochen?
* Was bedeutet der Eckstein?
* Was wollte Jesus seinem Volk mit dem Gleichnis sagen?
* Worauf will Jesus die Pharisäer speziell aufmerksam machen? (vgl. Jesaja 5)
* V44 Was bedeutet es, auf den Fels zu fallen oder von ihm zerschmettert zu werden? (Psalm 51,9-10; Daniel 2,34)

Fragen zur Anwendung
* Was will Jesus uns heute sagen? (vgl. 1.Petrus 2,4-7)
* Wie wird Jesus zu unserem festen Fundament?
* Wie kann Jesus zum Stolperstein werden?

=== Donnerstag: Der Preis der Gnade ===
Tagesthema: Das Gleichnis vom königlichen Hochzeitsmahl

'''Matthäus 22,1-15'''

Fragen zum Text
* Was lehrt dieses Gleichnis über Erlösung aus dem Glauben?
* Welche Bedeutung hat das "hochzeitliche Gewand"?
* Was ist so "hart" an diesem Gleichnis?
* Wie versteht ihr Vers 14?

Fragen zur Anwendung
* Was empfindest du bei der Vorgangsweise des Königs?
** Was hättest du an seiner Stelle getan?
** Warum geht er so "hart" mit dem Gast um, der kein hochzeitliches Gewand anhatte?
* Woran können wir erkennen, ob wie berufen sind?
** Woran können wir erkennen, ob wir auserwählt sind?
** Was ist eurer Meinung nach der Unterschied zwischen berufen und auserwählt?

[[Kategorie:Jahr 2016]] [[Kategorie:2. Viertel 2016]]

4/2014 Lektion 10

2014-12-05T12:10:57Z

BibelEB:

= Woche: Weint und klagt =

=== Ziel ===
Das Streben nach Reichtum in dieser Welt stellt eine Gefahr für den Reichtum in der zukünftigen Welt dar.

=== Gliederung ===
# Das Schicksal der egoistischen Reichen: Gericht
## Denke an das kommende Gericht – noch ist Zeit zur Umkehr (Sonntag - Jakobus 5,1)
## Gericht Gottes wird alle materiellen Güter zerstören und eine neue Ordnung bringen (Montag - Jakobus 5,2-3)
# Die Schuld der egoistischen Reichen
## Gerechten Lohn vorenthalten (Dienstag - Jakobus 5,4)
## Schlemmen und Prassen auf Kosten anderer (Mittwoch - Jakobus 5,5)
## Mord an den Gerechten (Donnerstag - Jakobus 5,6)

=== Startfragen ===
* Der römische Philosoph Marcus Tullius Cicero (106 - 43 v.Chr.) formulierte bgzl. des Reichtums: ''"Zum Reichtum führen viele Wege, und die meisten von ihnen sind schmutzig."'' Was haltet ihr von dieser Behauptung?
* Wie denkt ihr über die Meinung Martin Luthers, wenn er formuliert: ''"Was der Mensch liebt, das ist sein Gott. Denn er trägt es in seinem Herzen, er bewegt es Tag und Nacht in sich, er schläft mit ihm und wacht mit ihm, es sei, was es sei, Reichtum oder Geld, Vergnügen oder Ehre."''
* Wenn ihr an Geld denkt: Welcher Rat aus der Heiligen Schrift fällt euch dazu zuerst ein?

=== Schlussgedanke ===
Wie so oft verdrängen wird die Schuld, die unser Reichtum als Bürger der westlichen Welt mit sich bringt, auf die noch reicheren und die gierigen Großkonzerne. Doch können wir uns einer Mitschuld wirklich entziehen? Durch die Worte des Jakobus werden wir aufgefordert, uns selbst ernsthaft zu prüfen und wo notwendig Korrekturen vorzunehmen.

= Tage =

=== Sonntag: Es wird Gerechtigkeit geben ===
Tagesthema: Diese Welt ist ungerecht; erst Gottes neue Welt wird Gerechtigkeit schaffen.

'''Fragen zum Thema'''
* Was ist Gerechtigkeit? Versucht mal eine Definition...
* Was motiviert euch, inmitten einer ungerechten Welt gerecht zu leben?
* Was hilft euch ganz praktisch, euch inmitten einer ungerechten Welt für das Recht einzusetzen?

'''Jakobus 5,1'''

Fragen zum Text
* In den letzten Wochen haben wir die Probleme der Gemeinde studiert (3,13-4,17). Wir lesen (zur Erinnerung) Jakobus 4,1-4.17. Welches Bild der Reichen vermittelt uns die Schrift in diesen Versen?
* Welche Art von „Weinen und Heulen“ wäre für die hier angesprochenen Reichen hilfreich?

Fragen zur Anwendung
* Welchen Sinn hat es, über die Zukunft nachzudenken?
* Wie können wir uns davor schützen, bzgl. unserer Zukunft falschen Hoffnungen zu erliegen?
* Welchen Einfluss hat die Zukunft auf unser Leben heute?

'''Psalm 73,3-19'''

Fragen zum Text
* Was empfand Asaf als ungerecht?
* Was hat Asaf in geholfen, auf andere Gedanken zu kommen?

Fragen zur Anwendung
* Was hilft euch, angesichts der Ungerechtigkeit auf dieser Welt nicht zu verzweifeln?
* Wie verbringt ihr die Wartezeit, bis Gott endlich Gerechtigkeit schafft?

=== Montag: Wenn Reichtum wertlos wird ===
Tagesthema: Die zeitliche Begrenzung irdisch-materiellen Reichtums.

'''Fragen zum Thema'''
* Habt ihr schon mal erlebt, dass Reichtum wertlos wird? (sonst Beispiele aus der Geschichte...)
* Versuchen wir uns mal in jemanden hineinzuversetzen, dessen Reichtum wertlos wird. Oder eine Inflation lässt alle Ersparnisse wertlos werden. Was würdet ihr tun?
* Ist Reichtum generell "schlecht"? Was denkt ihr?

'''Jakobus 5,2-3'''

Fragen zum Text
* Wann und wo befinden wir uns hier?
* Worauf weist das Verrosten von Gold und Silber hin?

Fragen zur Anwendung
* Welche Vorteile bringt Reichtum mit sich?
* Welche Gefahren bringt Reichtum mit sich?
* Wie kommt ihr mit der Tatsache zurecht, dass all euer Besitz einmal vergehen wird?
** Wie beeinflusst dieses Wissen euren Lebensstil heute?

=== Dienstag: Das Schreien der Armen ===
Tagesthema: Reichtum bringt Verantwortung mit sich, wie z. B. gerechten Lohn für geleistete Arbeit.

'''Fragen zum Thema'''
* "Reichtum bringt große Verantwortung mit sich" (2T 682) - Welche Verantwortung?

'''Jakobus 5,4'''

Fragen zum Text
* Offensichtlich hatten die Arbeiter keine Chance, in diesem Leben ihr Recht zu fordern. Wie wirkt sich ihre Anklage im Gericht am Ende der Tage aus?

Fragen zur Anwendung
* Wie würdet ihr einen gerechten Lohn definieren?
* Was hat Gott mit meinem gerechten Lohn zu tun?

=== Mittwoch: Wohlgenährt und glücklich (vorerst) ===
Tagesthema: Alles, was du tust, hat Konsequenzen. Darum lebe dein Leben so, dass du nichts / möglichst wenig zu bedauern hast.

'''Fragen zum Thema'''
* Welche Bedeutung haben Konsequenzen für unser Tun?
* Warum ist es wichtig, dass wir bei dem, was wir tun, auch die Folgen / Konsequenzen bedenken?
* Welche Prinzipien bestimmen euer Leben / euer Handeln?
* Welche Werte bilden die Grundlage für euer Handeln?

'''Jakobus 5,5'''

Fragen zum Text
* Weshalb bringt Jakobus Luxus und Gericht zusammen?

Fragen zur Anwendung
* Schlemmen, ohne sich schuldig zu machen - wie geht das?
* Immer mehr Lebensmittelketten (auch Discounter) bewerben ihr neu eingeführtes Luxussortiment.
** Ein weiterer Schritt in Richtung Weltuntergang?
** Wie denkt ihr über diesen Trend?

=== Donnerstag: Das Opfer beschuldigen ===
Tagesthema: Reich oder arm – was soll`s. Am Ende zählt Gerechtigkeit und ein reines Herz.

'''Fragen zum Thema'''
* Im AT wird Reichtum immer wieder als Segen Gottes beschrieben. Wie ist es dann möglich, dass Reiche und Reichtum im NT immer wieder in einem derartig schlechten Licht stehen?

'''Jakobus 5,6'''

Fragen zum Text
* Welchen Kontrast zeichnet Jakobus hier zwischen Reichen und Gerechten?

Fragen zur Anwendung
* In vielen Ländern, aus denen wir Waren beziehen, gibt es Kinderarbeit, bei der Kinder hochgiftigen Substanzen ausgesetzt werden, die ihr Leben und ihre Zukunft zerstören.
** Inwieweit machen wir uns an ihrem Schicksal mitschuldig?
** Was können wir tun?
* Wie können wir Reichtum und Gerechtigkeit auf einen Nenner bringen?
* Wie reagiert ihr auf den immer größer werdenden Unterschied zwischen Reich und Arm?
* Welche Möglichkeiten seht ihr für uns Christen, uns für Gerechtigkeit im Rahmen des Rechts einzusetzen?

[[Kategorie:Jahr 2014]] [[Kategorie:4. Viertel 2014]]

1/2014 Lektion 02

2014-01-10T11:47:08Z

BibelEB:

= Woche: Nachfolger durch Gleichnisse gewinnen =

=== Ziel ===

Erkennen: Den Wert und Sinn der Gleichnisse, bildhaften Darstellungen, Symbole der Bibel schätzen lernen.

Praxis: Mich durch dieses Kommunikationsmittel der Bibel besser kennenlernen und richtige Entscheidungen treffen.
=== Gliederung ===

# Bildhafte Sprache bzw. Gleichnisse der Bibel
## Hilfsmittel für den Menschen, sich selbst zu erkennen - Sonntag
## Hilfsmittel für den Gläubigen, das Fundament seines Glaubens zu prüfen - Montag
## Hilfsmittel für das geistliche Volk Gottes, seine Hingabe und Rolle im Werk Gottes zu sehen - Mittwoch
# Inwieweit ist dieses Hilfsmittel für mein Leben wichtig geworden, um mich ehrlich beurteilen zu können
## Hat das Wort Gottes noch einen Stellenwert in meinem Herzen und will ich mich vom Heiligen Geist verändern lassen? - Dienstag
## Wo erlebe ich, dass auch ich im Mittelpunkt des großen Kampfes stehe? - Donnerstag

=== Startfragen ===
* Welchen pädagogischen Wert haben Vergleiche und Bilder?
* Was ist eurer Meinung nach der Unterschied zwischen einem Gleichnis und einer Metapher?
* Wenn wir in der Bibel keine Gleichnisse hätten - was würde euch fehlen?
* Was haben die Gleichnisse mit Jüngerschaft bzw. Nachfolge zu tun?

=====Schlussgedanke=====
Wenn Jesus Menschen angesprochen hat, dann immer so, dass sie es verstehen konnten: in ihrer Sprache mit Vergleichen und Bildern aus ihrem Leben. Er wollte ihr Herz erreichen und ihnen das Verständnis der Wahrheit in der Bibel erhellen. Dies zeigt seine große Liebe zu uns und sein Ringen um unsere Erlösung. Gleichzeitig gibt es uns dadurch ein Werkzeug, um anderen Menschen die herrlichen Wahrheiten seines Reiches zu erklären.

= Tage =

=== Sonntag: Beispiele aus dem Alten Testament ===
'''Tagesthema''': Gott spricht individuell durch Bilder aus dem Alltagsleben.

'''Fragen zum Thema'''

Welches Gottesbild gewinnt ihr aus der Art und Weise, wie Gott zu uns Menschen spricht und wie er kulturelle Gegebenheiten zum Anlass nimmt, um geistliche Wahrheiten anschaulich zu machen?

'''2.Samuel 12,1-7 - Fragen zur Anwendung'''
* Warum traf Nathan mit seiner Geschichte genau den richtigen Punkt bei David?
* Woher nehmen Geschichten ihr lebensveränderndes Potential?

'''Jesaja 28,24-28 - Fragen zum Text'''
* Was ist das Ziel der Ernte und durch welche Mittel wird es erreicht?

'''Fragen zur Anwendung'''
* Was bedeutet es für euch als "Hirsekorn", dass Gott genau weiß, wie er mit uns umgehen muss?

=== Montag: Architektonische Weisheit ===
'''Tagesthema''': Unser Glaube darf/kann/soll ein festes Fundament haben.

'''Fragen zum Thema'''
* Was ist ein solides Glaubensfundament?

'''Matthäus 7,24-27 - Fragen zum Text'''
* Was ist mit "Fels" und "Sand" gemeint?

'''Fragen zur Anwendung'''
* Was sagt euch das Gleichnis über christliche Nachfolge?
* Zu welcher Entscheidung wollte Jesus seine Zuhörer mithilfe seiner erzählten Bilder führen?
* In Jesu Augen ist jener klug, der die gehörte Theorie in die Praxis umsetzt. Wie sieht dies aus, wie baue ich mein Leben auf den Felsen Jesus?
* Warum erreichen Menschen, deren "Haus auf dem Felsen gebaut ist" auch Stürme?
* Wie geht ihr mit den Stürmen im Leben um?
* Was ist das Geheimnis der Menschen, die Jesus einfach gehorchen?

'''Lukas 14,27-33 - Fragen zum Text'''
* In welchem Zusammenhang steht der Vergleich mit Lukas 14,25-27?

'''Fragen zur Anwendung'''
* Wie versteht ihr dieses Gleichnis?
* Woran wird deutlich, wenn jemand seine Entscheidung für Jesus zu voreilig getroffen hat?
* Was kostet es jemanden, wenn er Jesus nachfolgen will?
* Warum sollte sich jemand für Gott entscheiden, wenn es ihm Nachteile und sogar Leid bringt?

=== Dienstag: Vergleiche mit der Landwirtschaft ===
'''Tagesthema''': Gott will mit dem Evangelium alle Menschen erreichen, doch die Ernte ist von der Bereitschaft des Herzens abhängig.

'''Fragen zum Thema'''
* Wo sehe ich meinen persönlichen Platz in der Ausführung des Auftrages Gottes?

'''Matthäus 13,1-30 - Fragen zum Text'''
* Als Jesus dieses Gleichnis erzählte, was wollte er bei seinen Zuhörern erreichen?
* Wie versteht ''ihr'' dieses Gleichnis?
* Wie würdet ihr heute die vier verschiedenen Böden erklären?
* Sowohl der Samen als auch der Boden hat Leben in sich. Was wird noch gebraucht, um Frucht hervorzubringen?
* Was meint Jesus mit der Frucht?

'''Fragen zur Anwendung'''
* Wie kann man die Kraft des Wortes Gottes fördern?
* Was kann das Wirken des Wortes Gottes behindern?
* Welche Lehren zieht ihr ganz persönlich aus diesem Gleichnis?
* Inwiefern können wir uns für die Qualität unseres Herzensbodens entscheiden?

=== Mittwoch: Die Waffen des Meisters ===
'''Tagesthema''': Der Status als Eingeladene oder Auserwählte bedeutet nicht auch die Garantie, den Status für immer beibehalten zu können.

'''Fragen zum Thema'''
* Welche Vorteile und Verpflichtungen haben die Kinder Gottes als "auserwähltes Volk"?
* "Wie Waffen des Meisters" (Überschrift): Inwiefern benutzte unser Meister die Gleichnisse als Waffe?

'''Matthäus 21,28-32 - Fragen zum Text'''
* Was ist die Aussage dieses Gleichnisses?

'''Lukas 14,16-24 - Fragen zum Text'''
* Welche objektiven Gründe gibt es, die Einladung des Königs abzulehnen?

'''Lukas 20,9-19 - Fragen zum Text'''
* Inwieweit kann ein Christ heute ein "böser Weingärtner" sein?

'''Fragen zur Anwendung'''

Der Weinberg ist die Gemeinde. Die beiden Söhne im Gleichnis sind Männer und Frauen, die eingeladen sind, für Gott zu arbeiten. Beim großen Abendmahl wird durch das Wort Gottes die Gemeinschaft mit Jesus angeboten.
* Was hilft euch, die bessere Wahl zu treffen?
* Was braucht ihr, um eurer Wahl (Entscheidung) treu zu bleiben?

===Donnerstag: Das Vermächtnis von Jesus===
'''Tagesthema''': Jesus und die Schreiber der Bibel verwenden Gleichnisse, Bilder und Vergleiche, um den Zuhörern göttliche Wahrheit "verpackt" darzustellen.

'''Fragen zum Thema'''
* Inwieweit ist es heute, im 21. Jahrhundert, notwendig, die "Geheimsprache" der Illustration bei der Verkündigung des Wortes zu verwenden?
* Welcher Wert liegt in einer klaren, ungeschminkten und konkreten Verkündigung?

'''Apostelgeschichte 10,9-16 - Fragen zum Text'''
* Warum wurde Petrus eine Vision gezeigt, die er nicht sofort verstand?
* Worin liegt für euch der Vorteil, die Botschaft Gottes verständlich und "ungeschminkt" zu verkündigen?

'''Jakobus 3,3-12 - Fragen zum Text'''
* Über welche heute auch noch sehr gebräuchliche tödliche Waffe spricht Jakobus hier?

'''Offenbarung 12,7-17; 19,11-16 - Fragen zum Text'''
* Welche Bilder verwendet Gott, um den großen Kampf darzustellen?

'''Fragen zur Anwendung'''

Welche Merkmale sollte heute unsere Verkündigung in den verschiedenen Bereichen haben wie
* Gottesdienst?
* Evangelisation?
* Bibelstunden?
(Einzelne Fragen!)

[[Kategorie:Jahr 2014]] [[Kategorie:1. Viertel 2014]]