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1/2024 Lektion 07

2024-01-26T19:47:53Z

Ben: /* DONNERSTAG – Vergiss nicht, was er dir Gutes getan hat */

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2024-01/07/01 Deine Güte reicht, so weit der Himmel ist]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

**„Güte“ – Wie kann man noch (anders) dazu sagen?

==SONNTAG – Seine Güte währet ewiglich==
'''Psalm 136'''

*Fragen zum Text:
**Wofür verdient Gott Dank? Und Wofür nicht?? (Gibt’s sowas auch?)
**Was erkennen wir aus den Aufzählungen dieses Psalms?
**Was alles zeigte uns Gott durch Jesu Wirken?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie zeigt sich Dank?
**Wie kann ich Gott mein Vertrauen zeigen?

==MONTAG – Schaffe in mir ein reines Herz==
'''Psalm 51,3-7'''

*Fragen zum Text:
**V4: Was bedeutet echte Reue? (Verhindern der Folgen einer Tat? – oder auch Herzensänderung?)
**Sorgt sich ein Reuiger auch um Gottes Image? (V6!)
**V14: Sehnsucht nach WILLIGEM Geist in uns! Was beinhaltet das?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wirkt Vergebung auf mein Leben?
**Wirkung von Vergebung auf Andere? (V15+17)
**Welcher Zusammenhang besteht zwischen Reue und Beziehung?

==DIENSTAG – Wenn du, Herr, Sünden anrechnen willst==
'''Psalm 130'''

*Fragen zum Text:
**Welche Hoffnung zeigt mir dieser Psalm? Und was meint: „Aus der Tiefe“?
**Wie wird Gott in V3+4 beschrieben? Was folgt daraus?
**V5 „Sein Wort“ ..Was alles ist damit gemeint? (Schriften..., - auch Jesus persönlich?)
*Fragen zur Botschaft:
**Was zeigt V7 über Gott und seinen Charakter?
**V7+8: Psalmist bittet für sich und ganzes Volk Israel. Was zeigt das für uns heute?
**Hinweis: V8 zeigt ein Sorgen nicht auch für andere - Was sagt das?

==MITTWOCH – Lobt den erhabenen du gnädigen Gott==
'''Psalm 113 und Psalm 123'''

*Fragen zum Text:
**Ps 113: Wie wird Gottes Charakter und Größe hier beschrieben?
**Ps 123: Welche Not und welche Sicht wird hier beschrieben?
**Welche Erkenntnis veranlasst mich/uns zum Gebet – zur Anbetung?
*Fragen zur Botschaft:
**Ps 123 V3+4 beklagen Missachtung und Verachtung. Wie wichtig ist Wertschätzung heute??
**Was hilft zu einem „wertschätzenden Leben“? Welche Rolle spielt dabei „Beziehung mit Gott“?
**...

==DONNERSTAG – Vergiss nicht, was er dir Gutes getan hat==
'''Psalm 103'''

*Fragen zum Text:
**Was will Ps 103 über Gottes Charakter, Handeln und Wirken aussagen?
**Welches Interesse an uns und unserem Wohlergehen zeigt und lebt dieser Gott?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie auf Gottes Güte reagieren? (Dank, Anbetung, Nachfolge, Gehorsam, … BEZIEHUNG!)
**Welchen Stellenwert hat Lob und Dank in Deinem/Unserem Leben?
**Wie kann dies alles in Notzeiten helfen?
**Welche Rolle spielt Erinnern an Gottes Hilfe i unserem Leben?
** Anregung: Überlege anhand Ps 103 ob bei einzelnen Versen - Erlebnisse aus Deines Lebens passen

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[[Kategorie:Jahr 2024]]
[[Kategorie:1. Viertel 2024]]

4/2023 Lektion 12

2023-11-27T14:37:10Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2023-04/12/01 Ester und Mordechai]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

** Welche Rolle spielen andere Kulturen und Mentalitäten in Eurem Leben?
** Wie siehst Du andere Menschen? Was dabei wichtig? / Wie wichtig sind sie doch für Gott?

==SONNTAG – Als Gefangene in einer fremden Kultur==

''' Dan 1,1-12““

*Fragen zum Text:
** Welche Schwierigkeiten hatten Daniel und seine Freunde in Babylon? (Essen, Anbetung, Gebetsverbot, …)
** Welche Herausforderungen siehst Du heute bei uns? Wo ist es heute schwierig?
** Wo erleben wir heute Druck / Neid / Intrigen / …? Was kann helfen?
*Fragen zur Botschaft:
** Was bedeutet Treue? Gibt es auch scheinbare Treue?
** (Jes 29,13) Was wünscht sich Gott von seinem Volk? Was ist für ihn Treue?
** Woran erkenne ich echte Treue? ..(Beim Anderen? Bei mir selbst?)

==MONTAG – An einem fremden Königshof==
'''Ester 2,1-9““

*Fragen zum Text:
** (V5-9) in welcher Situation waren Ester und Mordechai? Welche Chancen / Gefahren gab es?
** (V10 + 20) Warum rät Mordechai dazu Herkunft und Religion zu verschweigen? Welche Befürchtungen?
*Fragen zur Botschaft:
** Wann ist Zurückhaltung wichtig und klug? Worauf ist zu achten?
** Wie offen reden wir über unseren Glauben zu Andersdenkenden? Warum?
** Was beachte ich bei Kontakten zu Anderen? (Interesse am Anderen, seine: Situation , Erfahrungen,…+)

==DIENSTAG – Mordechais treues Zeugnis==
'''Ester 3,1-15'''

*Fragen zum Text:
** Was waren Hamans Ziele? Er hatte doch schon den Erfolg - Wieso störte ihn Mordechai?
** Welche Bedeutung hatte damals das „Niederknien“? (nur „Respekt“ – oder auch „Anbetung“?)
** Wie handelte Haman? Warum ging er nicht direkt gegen Mordechai vor (sondern gegen das Volk)?
*Fragen zur Botschaft:
** Wie gefährlich kann Erfolg sein? Wovon ist das abhängig?
** Wann kann „ziviler Ungehorsam“ angebracht sein?
** Welchen Respekt steht meinem Nächsten zu? Hat das mit Nächstenliebe zu tun?

==MITTWOCH – Gerade für einen Zeitpunkt wie diesen==
'''Ester 4,1-14''

*Fragen zum Text:
** Welche schwere Entscheidung hatte Ester zu treffen? (Leben von Gnade des Königs abhängig)
** Wovor warnt Mordechai die Ester? (V13+14)
** Wie kam Ester zu dieser Entscheidung? Was half ihr? (V16+17) Wie zeigt sich Gottvertrauen?
*Fragen zur Botschaft:
** Was hilft mir bei Entscheidungen?
** Wie können wir uns gegenseitig unterstützen?
** Wie entscheidend ist Vertrauen zu Gott? Wie kann das bei mir wachsen? Was hilft?

==DONNERSTAG – Das Purim-Wunder==
'''Ester 9,1-12'''

*Fragen zum Text:
** Es wendet sich die Gefahr für das Volk der Juden! Was bedeutet so ein Geschehen für dich?
** Wie zeigt das Volk seine Dankbarkeit?
** Wie bewertest Du Kap8,17: dass viele Heiden AUS FURCHT Juden wurden? Wie sieht das wohl Gott?
*Fragen zur Botschaft:
** Welche Fragen wirft diese Begebenheit bei Dir auf? Was können wir daraus für unser Leben nehmen?
** Was hat Gott schon in Deinem Leben geholfen und bewahrt?
** Gott schenkt Freude - Warum ist Dank so wichtig? Was bewirkt Dank?

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[[Kategorie:Jahr 2023]]
[[Kategorie:4. Viertel 2023]]

3/2023 Lektion 09

2023-08-12T15:43:54Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2023-03/09/01 Weise leben]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

**Weise leben – was bewirkt das? Wem (aller) nützt das?

==SONNTAG – Vielmehr sollt ihr Gott danken==

''' Eph 5,1-4'''

*Fragen zum Text:
**„Nachahmer Gottes“ – Was zeigte uns Jesus konkret vor, das wir nachmachen sollen? (Beispiele)

** „In der Liebe wandeln“ wie geht das? Was dazu nötig?

**…
*Fragen zur Botschaft:
**Wie können wir Jesu Vorbild folgen? Was ist dazu notwendig?
**Wie lebe ich, wenn ich in der Liebe wandle?
**Welche Wirkung hat so eine „Liebes-Einstellung? Und auf wen wirkt sie wie?

==MONTAG – Als Kinder des Lichts leben==
'''Eph 5,6-10 '''

*Fragen zum Text:
**Was versteht ihr unter „Zorn Gottes“? Wutausbrüche oder … Entrüstung? Oder …?
**Wie geht: „Als Kinder des Lichts leben“? Welche Rolle spielt da der Hl.Geist?
**V7: Wie kann man sich einer weitverbreiteten Lebensweise entziehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie erkenne ich selbst ob ich als Licht leuchte? Was sehen wir aus unseren Taten?
**Was kann mein Wachstum behindern, was fördern?
**Stimmt der Satz: Was ich ansehe verändert mich. ?

==DIENSTAG – Wach auf, du Schläfer==
'''Eph 5,11-14'''

*Fragen zum Text:
**Woran sollen wir uns nach V11 nicht beteiligen? (wie die Werke strafen ELB? Mit Verachtung?)
**V11 LUT Die Werke aufdecken – und weniger den Sünder?
**V13 Wie wird etwas vom Licht offenbart? Was meint das praktisch?
**V14 Wer ist hier der Schläfer? Unser Gegenüber? Wie weit bin ich selbst gefährdet?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann/soll sich ein Christ in einer Konversation verhalten, die z.B. in Zweideutigkeiten abgleitet?
**Wie kann man aufdecken ohne vor den Kopf zu stoßen? Wie kann man dabei Menschen helfen, überzeugen?
**Was hilft mir selber dabei: richtig zu sehen, bzw aufzuwachen?

==MITTWOCH – Schnäppchen machen==
'''Eph 5,15-18'''

*Fragen zum Text:
**Inwiefern ist V17 eine Erklärung des Begriffes „Weise“?
**Worauf zielt der V 16 in dem Zusammenhang?
**V18 Wie kann uns der Geist mehr erfüllen?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann ich des Herrn Wille noch besser erkennen? Was ist dazu wichtig? Was dazu nötig?
**Welche hilfreichen Erfahrungen, Ratschläge, Tipps können wir uns untereinander dazu geben?
**Was gibt uns in so einer „bösen Zeit“ Hoffnung, Hilfe und Sicherheit?

==DONNERSTAG – Geisterfüllte Anbetung==
'''Eph 5,18-20'''

*Fragen zum Text:
**Welche Aufgabe hat die Gemeinde beim Wachstum zum „Weise leben“?
**In V19 wird besonders unser HERZ angesprochen! Was bedeutet mir das? Wie stärkt man Beziehungen?
**Welche Rolle spielt Dankbarkeit in unserem Leben?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Hilfe sind bei unserem Wachstum unsere Mitgeschwister?
**Wie bin ich meinem Gegenüber Hilfe bzw. Unterstützung? Wie kann das besser werden?
**Welche Wirkung hat Dankbarkeit in unseren Beziehungen?

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[[Kategorie:Jahr 2023]]
[[Kategorie:3. Viertel 2023]]

2/2023 Lektion 05

2023-04-08T15:16:52Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2023-02/05/01 Die gute Nachricht vom Gericht]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

** Was denkst Du, wenn Du etwas über Gericht, Richter, Urteil, usw. hörst?
** Wozu sollen Gerichtsverhandlungen dienen?
** Was ist ein gerechtes Urteil?

==SONNTAG – Die Bedeutung der Stunde des Gerichts==
''' Offb 14,7 '''
*Fragen zum Text:
** Warum investiert Gott den Aufwand einer Gerichtsverhandlung und vernichtet nicht einfach alles Böse?
**Was sagt dieser Text über Gott aus?
**Welcher Zusammenhang besteht zwischen Evangelium und Gottes Gericht...
*Fragen zur Botschaft:
** Was alles wird durch dieses Gericht deutlich?
** Was ist nötig, damit ich „Richtig und Falsch“ bzw „Gut und Böse“ erkennen kann?
** Wenn Angst vor dem Gericht mein Beweggrund zur Anbetung ist – was ist da falsch?

==MONTAG – Gottes Gnade und Gericht==
'''Offb 20,12 und Eph 2,8-10““
*Fragen zum Text:
** Was bedeuten die Bücher, die Grundlagen des Gerichts sind?
** Was meint; „werden gerichtet nach ihren Werken“? Sind hier Leistungen oder „Charakter-Taten“ gemeint?
** Was sagt der Text in Eph 2,8-10 dazu?
*Fragen zur Botschaft:
** Wie können wir „gut“ werden? Was ist mein Verdienst – was Jesu Verdienst?
** Wie kann ich Jesu Wirken an mir: behindern - wie annehmen? Was hilft? (z.B. Demut, Zeit, Vertrauen, ….usw)
** Welche Wirkung im Gericht haben begangene Sünden? Was geschieht damit? Was tut Jesus?

==DIENSTAG – Eine großartige Szene==
'''Dan 7,9-10.13.14.26-27'''
* Welche Schritte/Ergebnisse werden hier angekündigt?
** Gott selbst ruft zum Gericht: Warum so öffentlich? (… Wichtigkeit, Wirkung, …)
** Gott gibt den Vorsitz & die Macht dem Sohn: Was zeigt das? (Würde, Einigkeit, …)
** Satan wird alles weggenommen und er wird verurteilt: Was soll das zeigen und bewirken?
*Fragen zur Botschaft:
** Warum wird die Welt wieder den(geretteten) Menschen übergeben: Ist das nochmal Riskant? )
** Was ist Liebe? Wie zeigt sich Liebe?
** Was ist Gerechtigkeit?

==MITTWOCH – Ein kleiner Blick in den Himmel==
'''Offb 4,2-11'''
*Fragen zum Text:
** Warum werden hier die 24 Ältesten gezeigt? Was bedeutet das?
** Was bedeutet das Tragen der weißen Kleider? Warum nicht nur Besitzen, sondern TRAGEN?
** Was bedeuten die Kronen dieser Ältesten?
** Welche Erkenntnis zeigen die 24 Ältesten? (Siehe V10 und 11)
*Fragen zur Botschaft:
** Was zeigt diese Botschaft über Gott und seinen Umgang mit seinen Geschöpfen?
** Was bedeutet die Vorhersage f … für Satan? … fürs Universum?
** Was hilft dieser Bericht praktisch für dein Leben? Wo will Gott mich teilhaben lassen/ dabei haben?

==DONNERSTAG – Jesus ist würdig==
'''Offb 5,8-12'''
*Fragen zum Text:
** Warum gibt es besondere Anforderungen zum Öffnen des versiegelten Buches?
** Was machte Jesus würdig dafür? Was alles hat er geduldig ertragen?
** Was bedeutet es für Dich, dass Jesus der Richter ist?
*Fragen zur Botschaft:
** Was wurde durch Jesus so klargestellt?
** Wie ist Gott? (Mächtig, Gerecht, Weise, und dabei VOLL LIEBE) / Wie ist Gott nicht? (Egozentrisch, …)
** Was bedeutet das Gericht Gottes für die Gläubigen, die mit Jesus verbunden sind?(Hoffnung, Kraft, FREUDE,…)

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[[Kategorie:Jahr 2023]]
[[Kategorie:2. Viertel 2023]]

1/2023 Lektion 09

2023-01-27T08:10:10Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2023-01/09/01 Hüte dich vor Habgier]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==
** Wenn Habgier als „übermäßiges Verlangen“ definiert wird: Ist Habgier einer Sucht gleich?
** Wo überall ist Habgier möglich? (Geld, Ansehen, Macht, Einfluss, Erfolg, …?)
** Welche Wirkungen hat Habgier? (auf einen selbst; auf Andere; auf…)

==SONNTAG – Die eigentliche Ursünde==
''' Jes 14,12-14 & Eph 5,5'''
*Fragen zum Text:
** Was war Luzifers Problem?
** Was hat Habgier/Begehren mit Götzendienst zu tun?
** Wie verträgt sich Habgier mit Verantwortung?
*Fragen zur Botschaft:
** Wie entsteht Habgier im Menschen?
** Gibt es einen Zusammenhang zwischen Habgier und Ehrgeiz, Unzufriedenheit, Neid? Welchen?
** Welche Wirkungen im Leben haben Bescheidenheit und Genügsamkeit?

==MONTAG – Etwas Verfluchtes im Lager==
'''Josua 7'''
*Fragen zum Text:
** Was bedeutet Vers 12 „… sie sind dem Bann verfallen…“?
** V21: „es gelüstete mich…“ Wann ist „auf etwas Lust haben“ gut, wann ist es schlecht?
*Fragen zur Botschaft:
** Wieso schränkt unser bewusstes Fehlverhalten Gott dabei ein, uns zu helfen? Er ist doch allmächtig?
** Was sagen meine Handlungen über meine Beweggründe und meinen Charakter aus?
** Wie wichtig sind Treue und Zuverlässigkeit? Warum?
** Was kann helfen unsere Begierden zu beherrschen? Wie kann ich andere unterstützen?

==DIENSTAG – Juda’s Herz==
'''Joh 12,1-8'''
*Fragen zum Text:
** was waren die Beweggründe des Judas? (V6)
** Wieso duldet Jesus einen Dieb in seinen Reihen?
** Wieso überließ er diesem sogar die Verantwortung für ihren „Geld-Beutel“?
*Fragen zur Botschaft:
** Wie erklärst du Jesu „sanfte, geduldige“ Antwort?
** Wie siehst du die unterschiedliche Behandlung von einerseits des Achan und andererseits des Judas?
** Wie sind fehlerhafte Menschen am besten zu behandeln? Was kann uns dabei helfen?

==MITTWOCH – Hananias und Saphira==
'''Apg 5,1-11'''
*Fragen zum Text:
** Was bewirkten die Vorbilder anderer Gemeindeglieder? (Apg 4:32)
** Was war Hananias und Saphira wirklich wichtig? Was wollten sie erreichen?
** Was war ihr Beweggrund „vorzugeben dass sie den ganzen“ Ertrag spenden würden? (V2+V8)
*Fragen zur Botschaft:
** Kann man Menschen helfen ihre Begierden zu überwinden? Wenn ja, wie?
** Welches Beispiel gebe ich? Wann/Wie wird ein Vorbild zu einem Zwang?
** Wie geht man am besten mit Gruppenzwang um?

==DONNERSTAG – Habgier überwinden==
'''1Kor 10,13'''
*Fragen zum Text:
** Was neben Geld / Materielles können wir noch begehren?
** Warum will ich etwas haben? Was ist mein Ziel (dabei)?
** Wie kann ich Gottes Wirken erkennen? Was ist dazu hilfreich?
*Fragen zur Botschaft:
** Ist eine Habgier /Begierde eventuell eine Sucht? – Was hilft gegen eine Sucht?
** Wo ist die Grenze zwischen „normalem Haben/Besitzen“ und Habgier?
** Wie wichtig ist Zufriedenheit und wie erlange ich sie? Welche Rolle spielt dabei Gott?

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[[Kategorie:Jahr 2023]]
[[Kategorie:1. Viertel 2023]]

4/2022 Lektion 13

2022-12-04T14:51:55Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-04/13/01 Der Gerichtsprozess]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGE==

*Welchen Gedanken verbindest Du mit dem Begriff: „Gericht“ und wieso?
**(z.B. Rechtfertigung / öffentliche Klarstellung / Wahrheit / Belohnung / Rache ….. ?)

==SONNTAG – Das letzte Gericht==
''' Math 25,31-46 Joh 5,21-29'''

*Fragen zum Text:
**Welche persönlichen Voraussetzungen muss ein guter Richter haben?
**Was bzw. Welche Einstellung unterscheidet die Böcke von den Schafen?
*Fragen zur Botschaft:
**Welches Ziel/Ergebnis hat ein (gerechtes) Gerichtsverfahren?
**Wie wichtig ist es zu erkennen, wie etwas wirklich war? Für wen ist es warum wichtig?

==MONTAG – Das Vorwiederkunftsgericht==
'''Offb 11,18-19'''

*Fragen zum Text:
**Was ist das Ziel dieses Vorwiederkunft-Gerichts?
**Offb 11,18 „Lohn für die Knechte“ – Wofür? wegen ihrer Leistungen oder wegen Ehrfurcht/Einstellung?
**Wie erkenne ich meine Einstellung? (Mt 22,11 Er geht hin aber zieht doch nicht das Kleid an?)–
**Was ist Selbsttäuschung?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie sehr zeigen meine Handlungen und Entscheidungen meine Einstellung?
**Kann ich jemand nur nach seinen Taten und Entscheidungen beurteilen? Was noch wichtig?
**Was sagt es über die Qualität des Gerichts aus, wenn keine Berufungsmöglichkeit nötig ist?

==DIENSTAG – Das Gericht im Millenium==
'''1.Kor 6,2-3 Offb 20,4'''

*Fragen zum Text:
**Welches Ziel hat dieses „Millenium-Gericht“?
**Warum ist es gerade auch für die geretteten Menschen wichtig dabei zu sein?
*Fragen zur Botschaft:
**Was wird alles ersichtlich? Das Böse, das getan wurde oder auch Gottes Bemühen um diese Menschen?
**Wie klar wird dann der Charakter Gottes für das ganze Universum werden?
**Welche Wirkung hat das auf die weitere Zukunft? (Stichwort Immunisierung)

==MITTWOCH – Das Vollzugsgericht==
'''2.Petr 2,4-6 und 3,10-13'''

*Fragen zum Text:
**Erkenntnis: wohin führt DIE Sünde (=Trennung von Gott) unweigerlich?
**Wieso ist Gott schlussendlich so konsequent - (muss Gott so konsequent sein) - und alles „Böse“ vernichten?
**Welche Gefahr besteht?
*Fragen zur Botschaft:
**Gott GIBT Entscheidungsfreiheit und WIRBT intensiv um jeden - aber er ZWINGT NICHT. Was sagt das über ihn?
**Wieso ist heute/jetzt für uns konsequente Trennung von DER Sünde so wichtig?
**Was also tun? Wie Gott am Besten antworten?

==DONNERSTAG – Der zweite Tod==
''Offb 21,8'''

*Fragen zum Text:
**Was kennzeichnet all jene, die dieses Urteil erfahren?...
**Wie gefährlich ist „Ichbezogenheit“? Was bewirkt diese Erkenntnis bei mir/uns?
**Zur Wiederholung: Wie kommt man ins "Buch des Lebens" hinein? Nie eine böse Tat oder Nachfolge Jesu?...
**Wie wichtig ist Jesus für uns? Wie sieht man das an mir?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie könnte sonst Gott sein Ziel eines ewig vollkommenen und glücklichen Universums erreichen, wenn manche nicht wollen?
**Zitat: (Clive Staples Lewis) Letzten Endes wird es nur zwei Arten von Menschen geben:
***Diejenigen, die ZU GOTT sagen: Dein Wille geschehe!
***Und diejenigen, ZU DENEN Gott am Schluss sagt: Dein Wille geschehe!
**Was versucht Gott alles um jeden vor diesem Schicksal zu bewahren? DANK UND LOB UNSEREM GOTT!

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[[Kategorie:Jahr 2022]]
[[Kategorie:4. Viertel 2022]]

2/2022 Lektion 02

2022-03-25T13:50:38Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-02/02/01 Der Sündenfall]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

**Welche Rolle spielen Gut und Böse in dieser Welt?
**Wie steht Gott zu seinem Geschöpf „Mensch“, dem er ja den freien Willen gab?

==SONNTAG – Die Schlange==
'''1Mose 3,1-2'''

*Fragen zum Text:
**Wieso tritt das Böse versteckt als Schlange auf?
**Wie gewinnt die Schlange das Vertrauen Evas?
**Wie erkennt man, wem man vertrauen kann? Was hilft dazu?
*Fragen zur Botschaft:
**Kann die Methode „List und Verunsicherung“ auch zum Guten führen? Sollen wir so arbeiten?
**Wie wichtig ist es Gott und sein Wort noch besser zu kennen? Wie geht das?
**Kann auch ich ein Werkzeug des Bösen sein? Wie? Was bewahrt?

==MONTAG – Die verbotene Frucht==
'''1Mose 2,16-17'''

*Fragen zum Text:
**(V5) Satan klagt Gott der Selbstsucht an: Eigene Fehler anderen zuschreiben - Funktioniert das?
**Wie genau erinnerte sich Eva an Gottes Botschaft? (Berühren) – Was sagt uns das?
**Was war für Eva so verlockend an der Frucht? (V6)
*Fragen zur Botschaft:
**Warum ist „ wie Gott sein“ (=Macht, Einfluss,…) verlockend? Was noch ist heute verlockend?
**Was kann vor Verführungen, Manipulationen, … schützen?
**Wie weit kann eine gute Beziehung zu richtigem Handeln helfen? (Freude machen,…)

==DIENSTAG – Sich vor Gott verstecken==
'''1Mose 3,7-13'''

*Fragen zum Text:
**(V7) Was erkennen sie nun? Was meint hier „Nacktheit“ alles?
**Sie machen sich “Schurze“ und verstecken sich- welche Wirkung erwarten sie da?
**Wie wirkt diese Sünde aufs „Betriebsklima“? (V12,13)
*Fragen zur Botschaft:
**Wie sollen wir am besten auf Schuld reagieren?
**Warum kommt Gott dann trotz alledem zu Adam und Eva? Was sagt das über ihn?
**Was will Gott wirklich für und mit dem Menschen erreichen?

==MITTWOCH – Das Schicksal der Schlange==
'''1Mose 3,15'''

*Fragen zum Text:
**Was meint: „Gott setzt Feindschaft zwischen Satan und Menschen“? Was bewirkt das?
**Was bedeuten diese Worte für Adam&Eva? / Und für Satan?
**Was bedeuten diese Worte uns heute?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist es für Gott uns Menschen Erlösung anzubieten?
**Wie kann enttäuschtes Vertrauen repariert werden?
**Wie wichtig sind dabei Elemente wie: Gerechtigkeit / Vergebung /Hoffnung?

==DONNERSTAG – Das Schicksal der Menschheit==
'''1Mose 3,15-24'''

*Fragen zum Text:
**Ist die hier verheißene Mühsal (V17) als Strafe oder als Hilfe zu sehen? (Stichwort Müßiggang)
**Gott bekleidet sie mit Tierfellen (V21) – Was sagt uns das?
**(V 19) Gibt Gott hier Hoffnung statt Tod? (oder Hoffnung trotz Tod?)
*Fragen zur Botschaft:
**(V22) der Mensch „kennt nun Gut und Böse“: Ist das jetzt positiv oder…?
**Was bedeutet der Verlust des Garten Edens für die Menschheit?
**Wie finden wir auch im Leid bei Gott Hoffnung und Zuversicht?

=

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2022-02/02/10-gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2022]]
[[Kategorie:2. Viertel 2022]]

Kategorie:1. Viertel 2022

2022-03-16T10:01:41Z

Ben:

'''Titel:''' In diesen letzten Tagen: Die Botschaft des Hebräerbriefes

'''Autor:''' Félix H. Cortez

*[[1/2022 Lektion 01]] | 01.01.2022: Der Brief an die Hebräer und an uns | Thomas Eißner
*[[1/2022 Lektion 02]] | 08.01.2022: Die Botschaft des Hebräerbriefes | Christian Himmelsbach
*[[1/2022 Lektion 03]] | 15.01.2022: Der verheißene Sohn | Luise Schneeweiß
*[[1/2022 Lektion 04]] | 22.01.2022: Jesus, unser treuer Bruder | Johannes Kovar
*[[1/2022 Lektion 05]] | 29.01.2022: Jesus, der Ruhespender | René Gehring
*[[1/2022 Lektion 06]] | 05.02.2022: Jesus, der treue Priester | Karl-Heinz Oberwinkler
*[[1/2022 Lektion 07]] | 12.02.2022: Jesus, der Anker der Seele | Martin Pröbstle
*[[1/2022 Lektion 08]] | 19.02.2022: Jesus, der Mittler des neuen Bundes | Ewald Jurak
*[[1/2022 Lektion 09]] | 26.02.2022: Jesus, das vollkommene Opfer | Guido Grossenbacher
*[[1/2022 Lektion 10]] | 05.03.2022: Jesus öffnet den Weg durch den Vorhang | Markus Gritschenberger
*[[1/2022 Lektion 11]] | 12.03.2022: Jesus, Anfänger und Vollender unseres Glaubens | Helmut Kopa
*[[1/2022 Lektion 12]] | 19.03.2022: Ein unerschütterliches Reich empfangen | René Gehring
*[[1/2022 Lektion 13]] | 26.03.2022: Bleibt fest in brüderlicher Liebe | '''offen'''

4/2021 Lektion 10

2021-11-11T14:08:53Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2021-04/10/01 Denke daran und vergiss nicht]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==
** Welchen Vorteil bringt es „nicht zu vergessen“? (z.B. in der Schule)
** Ist es nicht ev. vorteilhaft sich an manches nicht mehr zu erinnern? (z.B. Was mir angetan wurde,…)
** Woran sich zu erinnern ist wichtig / hilfreich?

==SONNTAG – An den Regenbogen erinnern==
'''1.Mose 9,8-17'''
*Fragen zum Text:
** Wozu dienen Zeichen? Wie wichtig sind sie für uns?
** Was will Gott mit seinem Regenbogen sagen, woran sollen wir denken?
** Wie wichtig ist Gott der persönliche Bund mit dem Menschen, wenn er dazu so ein gewaltiges Zeichen macht?
*Fragen zur Botschaft:
** Was sagt uns die Geschichte der Sintflut heute? Ist das eher eine Verheißung oder eher eine Warnung?
** Wie wichtig ist das „Denken an Gott“ im Alltag?
** Was hilft gegen „nicht an Gott denken“/ „Ihn Vergessen“?

==MONTAG – Dir früheren Zeiten, die vor dir gewesen sind==
'''5.Mose 4,35-40'''
*Fragen zum Text:
** Was zeigt uns (V37 + 40) über Gottes Wunsch für uns?
**Welchen praktischen Rat gibt Gott (V39)? Was meint „zu Herzen nehmen“?
*Fragen zur Botschaft:
** Was können wir aus der Vergangenheit lernen?
** Was hat „Erinnern“ mit „Dankbarkeit“ zu tun?
** Was kann mein Erinnern unterstützen?
** Was hast Du schon mit Gott erlebt? Wie beeinflusst es Dich heute?

==DIENSTAG – Hüte dich - dass du nicht vergisst==
'''5.Mose 4,9'''
*Fragen zum Text:
** Wie können „Erinnerungen“ unserem Leben helfen? Was ist dabei wichtig?
** Wie wichtig ist es Erlebtes/Erkanntes auch weiterzugeben?
*Fragen zur Botschaft:
** Welche Verantwortung haben wir für …(Kinder,…,Mitmenschen)? Wie können unsere Erfahrungen helfen?
** Was zu erzählen ist wichtig? (Hauptaugenmerk: wie Gott ist, und wie er half!)
** Was gehört zum „wirkungsvollen“ Erzählen/Weitergeben alles dazu?

==MITTWOCH – Gespeist und satt==
'''5.Mose 8,7-18'''
*Fragen zum Text:
** Welche Gefahr birgt Wohlstand für meine Beziehung mit Gott?
** Worauf konzentriert sich der in V14 beschriebene Mensch? Was sind seine Prioritäten?
** Wie wirkt sich mein „Gottesbild“ auf mein Leben praktisch aus?
*Fragen zur Botschaft:
** Was verdanken wir alles Gott in unserem Leben?
** Bei Erfolg: Was davon habe wirklich ich allein geschafft, (und auch ohne Befähigung durch Gott)??? -
** Bei Problemen: wo hat mir Gott trotz allem geholfen und mich bewahrt?
** Wie zeigt man (Gott) Dankbarkeit? Wie gibt man Gott die Ehre?

==DONNERSTAG – Denkt daran, dass ihr Sklaven wart==
'''Eph 2,8-13'''
*Fragen zum Text:
** Was macht uns in Gottes Augen wertvoll? – Was bewirkt das bei/in uns?
** Woraus hat uns (dich und mich) Jesus schon gerettet?
** Was meint: „wir sind sein Werk!“ (V10)?
*Fragen zur Botschaft:
** Welchen Zusammenhang gibt es zwischen „Erinnern“ und „Demut“ ?
** Wie können wir nach V10 unseren Gott erfreuen?
** Wie können andere unsere Gottesbeziehung erkennen? Was sehen sie da?

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2021-04/10/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2021]]
[[Kategorie:4. Viertel 2021]]

3/2021 Lektion 11

2021-08-01T13:13:40Z

Ben: /* MITTWOCH – Verhärtet Eure Herzen nicht */

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2021-03/11/01 Sehnsucht nach mehr]=

{{GemeinschaftAktivitäten}}

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==STARTFRAGEN==

**Wie können uns/mir Vorbilder helfen?
**KANN oder IST jeder ein Vorbild? (Haben wir nur die Wahl ein GUTES oder ein SCHLECHTES Vorbild zu sein?)

==SONNTAG – Auf Mose getauft==
'''1Kor 10,1-11'''

*Fragen zum Text:
**Was dient hier bei Paulus alles als Vorbild? Wofür? Wozu?
**V5: „Wenn doch alle mittaten“ – Wieso war das Gott nicht wohlgefällig? Worauf kommt es wirklich an?
**V6-11 Welche 5 Verhaltensweisen prangert Paulus an?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Warnungen gibt Paulus hier Christen?
**Welche Gefahren wirken heute stärker/anders als damals?
**Was/Wie kann ich vom Leben/Verhalten anderer lernen? (Meine Situation ist doch anders, oder?)

==MONTAG – Rituale und Opfer==
'''3Mose 4,32-35'''

*Fragen zum Text:
**Was zeigt der damalige „Sündopfer-Dienst“ uns heute über Erlösung?
**Warum waren hier auch Abläufe und Form genau vorgegeben? Wem nützt diese Vorgabe?
**Warum zeigte Gott den Weg der Erlösung/Vergebung auf solche Weise? (Tieropfer,…)
*Fragen zur Botschaft:
**Wozu war damals der Priester bei der Sündenvergebung notwendig? Wie geschieht sie heute?
**Können Rituale/Gewohnheiten hilfreich gegen das Sündigen sein? Können sie auch gefährlich sein?
**Wie wichtig sind Rituale heute?

==DIENSTAG – Das „Vorbild“ der Ruhe==
'''Hebr 4,1-11'''

*Fragen zum Text:
**V3 Wie ist diese versprochene Ruhe? Wie sieht also das Ergebnis von Erlösung aus?
**Wie können wir heute schon einen Vorgeschmack erleben?
**V9 Wie weit kann heute der Sabbat so ein Vorbild sein? Was will uns Gott am Sabbat (als Vorgeschmack) schenken?
**V2,3 Wenn „Glaube“ eine Voraussetzung für diese Ruhe ist: Was meint das konkret?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Zusammenhang gibt es zwischen RUHE und BEZIEHUNG ?
**Welche Wirkung hat solche Ruhe auf uns? Wie und wann?
**Welche Wirkung hat sie auf unser Umfeld?

==MITTWOCH – Verhärtet Eure Herzen nicht==
''Hebr 4,4-7''

*Fragen zum Text:
**Wie/Wodurch kann ich an Erlösung / an seiner Ruhe vorbeigehen?...
**V7 „Heute“ Was konkret ist heute wichtig zu beachten?
**Ps 95,8: „Herz verhärten“ Wie (leicht) geht das? Warum? Was kann dagegen helfen?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie geht es, dass Gläubige „unwillig gegen Gott“ werden können? Was kann unwillig gegen Gott machen?
**Welche Rolle spielen bei Erlösung: Glaube und Beziehung? Welche Rolle spielt Gehorsam?

==DONNERSTAG – Die himmlische Stadt einnehmen==
'''Gal 3,26-29'''

*Fragen zum Text:
**V26 Was macht zum Kind Gottes?
**V27 Was meint „Christus angezogen haben“? Wie geht das in der Praxis?
**V28 „Einer in Christus“ Was bedeutet das für meine Einstellung zu Mitmenschen?
*Fragen zur Botschaft:
**WAS kennzeichnet die Kinder Gottes, die diese Ruhe erleben (später und auch schon hier)?
**Welche Wirkung hat das? Auf wen aller?
**Wenn die Gnade Gottes die einzige Grundlage für meine Erlösung ist – welche Rolle spielt das in meinem Alltag?

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[[Kategorie:Jahr 2021]]
[[Kategorie:3. Viertel 2021]]

4/2020 Lektion 11

2020-10-13T13:13:42Z

Ben: /* Mittwoch: Arbeit und Spiritualität */

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2020-04/11/01 '''Christ und Arbeitswelt''']=

==I: Gemeinschaft + Aktivitäten==
'''Gemeinschaft'''

*Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
*Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
*Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
*In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
*Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

'''Ideen für Aktivitäten''' 
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier gibt es folgende Ideen-Sammlungen /-Anregungen:

*'''[[Medium:Ratgeber Erziehung Infoheft Erziehung 1.3-web.pdf|Ratgeber Erziehung]] für Aktivitäten'''
*'''[[Medium:Soziale Aktivitäten 1.3.pdf|Soziale Aktivitäten]]'''
*'''[[Medium:Wir alle beteiligen uns 1.2.pdf|Wir alle beteiligen uns]]'''
*'''[[Medium:Teil III Arbeitshilfe Gebet + Dienst + Zeugnis.pdf|Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis"]]''' Wie kann diese Arbeitshilfe verwendet werden? [[Anleitung für die Arbeitshilfe "Dienst und Mission"|'''Hier zur Anleitung!''']]

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

==II: Wir studieren die Bibel==

=== '''Startfrage(n)''' ===

* Wie muss Arbeit gestaltet sein, damit du sie gerne machst?
* Wie sehr hängt es von dir selbst ab, ob du deine Arbeit wertschätzt oder verachtest?

=== '''Sonntag: Die vielen Facetten der Arbeit''' ===
'''1. Mose 3,17-19'''

* Manche sagen, dieser Fluch Gottes sei in Wirklichkeit ein Segen. Inwiefern könnte das stimmen? Wie ist dieser Vers zu verstehen?
* Heute arbeiten kaum noch Menschen in der Landwirtschaft – und wenn, haben sie starke Hilfsmittel wie Traktoren und andere Maschinen. Inwiefern arbeiten wir heute noch „im Schweiße unseres Angesichts“? Inwiefern ist auch unser „Acker“ verflucht, selbst wenn wir vllt. einen Bürojob haben?

'''Prediger 3,12-13'''

* Wie kann man lernen, den positiven Blick des Predigers auf das Leben zu bekommen und nicht mehr loszulassen? Wenn du an beständig glückliche Menschen denkst: was zeichnet sie aus, wie erhalten sie ihre gute Laune?
* Wie wichtig ist Arbeit als Erziehungsmittel? Wie wichtig als Identifikationsmerkmal?
* Inwiefern sollten auch Kinder schon arbeiten? Wo muss man Grenzen setzen?
* Wie kann man lernen, in seiner Arbeit (egal wie diese aussieht) Gott zu verherrlichen?

=== '''Montag: Arbeit und Unterhalt''' ===
'''5. Mose 16,15'''

* Was ist segensvolle Arbeit? Nur die, die von Erfolg gekrönt ist? Kann auch ganz einfache Arbeit wie Putzen gesegnet sein?
* Können wir nur fröhlich sein, wenn unsere Arbeit gesegnet ist? Wie lernt man, positiv mit beruflichen Fehlschlägen umzugehen?

'''Prediger 9,10; Sprüche 10,4'''

* Es ist selbstverständlich, dass Fleiß wichtig ist. Inwiefern aber macht er einen so großen Unterschied im Leben? Was sagt meine Arbeitshaltung über meine Haltung zu Gott und Mitmenschen aus?
* „Alles, was dir vor die Hände kommt …“ – Das klingt nach dem besten Weg in einen Burnout bzw. in die Überarbeitung. Wie hilft uns der Glaube, gesunde Grenzen zu setzen? Wo sollten diese Grenzen verlaufen?
* Wenn du unsere heutige Arbeitswelt mit der Arbeit vieler Menschen seit der Schöpfung bis zum beginn der Industrialisierung vergleichst: Was hat sich verändert? Sind wir heute mehr oder weniger tüchtig? Welche Prinzipien der einfacheren Arbeitsweise von früher könnte für uns heute lehrreich sein?

=== '''Dienstag: Arbeit und herausragende Leistung ''' ===
'''2.Mose 31,1-6'''

* Oft ist heute am Arbeitsplatz eher "Wettkampf" statt Zusammenarbeit ("Teamarbeit") vorhanden.
* Was sind Voraussetzungen / Hilfen zu gelungener, erfüllender Teamarbeit?
* Welchen Beitrag liefern dazu christl. Werte, wie gegenseitige Wertschätzung? Wie erreicht man diese?

=== ''' Mittwoch: Arbeit und Spiritualität''' ===
'''Galater 5,22-26'''

* Welche dieser Eigenschaften sind für die Arbeitswelt besonders relevant?
* Welche dieser Eigenschaften werden am Arbeitsplatz wohl den größten Eindruck hinterlassen?
* Wenn du an deine Arbeitskollegen und Kunden denkst – was sollen sie von dir in Erinnerung behalten, wenn du eines Tages in Rente gehst?
* Welche Rolle spielt die Arbeit bei unserer Charakterbildung?

=== '''Donnerstag: Arbeit und Verantwortung''' ===
'''1. Korinther 10,31'''

* Wie arbeite ich zur Ehre Gottes, wenn ich z. B. bei der Müllabfuhr arbeite oder bei der Gepäckkontrolle am Flughafen oder als Lehrkraft oder als Führungskraft?
* In welchen Bereichen bist du besonders herausgefordert, sie zur Ehre Gottes zu gestalten? Weshalb und wie?
* Wie können wir uns davor schätzen, in der Arbeit „zu weit“ zu gehen und Workaholic zu werden oder so perfektionistisch, dass es problematisch wird? Wo verläuft die Grenze zwischen herausragender Leistung und übertriebenem Aufwand?
<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2020-04/11/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2020]]
[[Kategorie:4. Viertel 2020]]

3/2020 Lektion 08

2020-08-04T14:42:11Z

Ben:

=[https://sabbath-school.adventech.io/de/2020-03/08/01 Wie Jesus dienen]=

==I: Gemeinschaft + Aktivitäten==
'''Gemeinschaft'''

*Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
*Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
*Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
*In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
*Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

'''Ideen für Aktivitäten''' 
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen.

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

==II: Wir studieren die Bibel==

==Startfragen==

**Wie sah Jesus seine Mitmenschen? Wie wichtig waren sie ihm?
**Was kennzeichnet das Verhältnis eines Christen zu seinen Mitmenschen? Was ist da wichtig?
**Wie geht „LIEBEN“ praktisch? Was ist dazu Voraussetzung?

==SONNTAG – Jesu Einstellung zu Menschen==
'''Matthäus 5,13-14'''

*Fragen zum Text:
**Salz wirkt nur dann, wenn es in Verbindung zur Speise kommt. Was heißt das für ein Christenleben?
**Wie und wo ist „Licht“ wichtig und hilfreich?
**Zu welcher Einstellung ruft Jesus hier auf?
*Fragen zur Botschaft:
**Wann ist man Salz und Licht ohne zu versalzen oder zu blenden? Worauf kommt es da an?
**Wie wichtig ist mir der Mitmensch, der Nächste? Wie zeigt sich das?
**Inwiefern sind die Probleme eines Menschen auch Türöffner zu ihm? Was ist da zu beachten?

==MONTAG – Wie Jesus mit Menschen umging==
'''Matthäus 8,10 und Markus 12,34 und Kol 4,6'''

*Fragen zum Text:
**War das (Mt8,10) Lob und Anerkennung für den Hauptmann nicht auch Kritik am Haus Israel? (Hinweis: Zu wem sagte er das.)
**Welche Empfindungen hat Jesus da (Mk12,34) wohl im Schriftgelehrten entfacht?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann man Herzen ansprechen? Was ist dazu Voraussetzung? (z.B. ehrliches Interesse, Liebe,…)
**Was alles beinhaltet „Wertschätzung“? (z.B. interessieren, anerkennen, zuhören, unterstützen, trösten, loben, danken, Zeit nehmen,…)
**Wie sollte daher ein Christ (auch) zu erkennen sein?

==DIENSTAG - Jesu Heilungsdienst, Teil1==
'''Matthäus 9,1-7 und Markus 5,30'''

*Fragen zum Text:
**Wieso vergab Jesus erst die Sünden und erst dann heilte er den Gelähmten?
**Wieso ließ Jesus die Frau nach der Gesundung nicht einfach gehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Welchen Einfluss kann Schuld auf die Gesundheit haben? Was hilft?
**Wie erkenne ich Bedürfnisse eines Menschen? Wie damit umgehen?
**Kann jemand auch ihm selbst unbewusste Bedürfnisse haben?
**Was ist ganzheitliche Hilfe?

==MITTWOCH- Jesu Heilungsdienst, Teil2==
'''Matthäus 4,23.24 und Markus 1,38.39'''

*Fragen zum Text:
**Welchen Ruf hatte Jesus bei diesen Menschen?
**Jesus „LEHRTE, PREDIGTE und HEILTE“. Was zeigt das über Jesu Einstellung und Handeln?
**Jesus blieb nicht an einem Platz sondern er kam zu den Bedürftigen! Was zeigt das?
**Wie holte sich Jesus Kraft für seine Aufgabe? Und wir?
*Fragen zur Botschaft:
**Woran leiden unsere Mitmenschen? Bei welchen Problemen können wir unterstützen?
**Wieviel Zeit haben Menschen heute füreinander? Und wir?
**Wie kann man helfen ohne dabei „Druck“ auszuüben? Wie sehr zeigt uns das Jesus vor?

==DONNERSTAG - Was Jesus wichtig ist==
'''Matthäus 25,31-46'''

*Fragen zum Text:
**Welche Rolle spielt beim Gericht die „Barmherzigkeit“?
**Was ist echte Barmherzigkeit?
**Wie wichtig ist der Beweggrund für meine Taten/mein Verhalten?
*Fragen zur Botschaft:
**Was kennzeichnet einen Charakter der Gott gefällt?
**Wie nur bekommt man solchen „christlichen“ Charakter?
**Wie kann ich Jesus immer besser Kennenlernen?
**Wie echt ist mein Interesse am Mitmenschen?
**Ist ein „selbstzentriertes“ Leben schlecht? (Und wenn man da auch Gutes tut?)

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2020-03/08/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2020]]
[[Kategorie:3. Viertel 2020]]

4/2019 Lektion 05

2019-10-23T12:40:50Z

Ben: /* MONTAG – Gegen den Geist des Gesetzes */

=Den Geist des Gesetzes verletzen=

==I: Gemeinschaft==

*Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
*Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
*Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
*In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
*Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

==II: Wir studieren die Bibel==

*Fragen zur Botschaft des Wortes (Was war die Botschaft im historischen Kontext)
*Fragen zur Relevanz der Botschaft für uns heute
*Fragen zur praktischen Umsetzung der Botschaft
*Fragen, die zur Weitergabe des gelernten anregen

==Startfragen==

*Was ist Gottes Ziel mit seinen Gesetzen
*Was will Gott erreichen?
*Wohin will er uns führen?

==SONNTAG – Die Klagen des Volkes==
'''Nehemia 5,1-5'''

*Fragen zum Text:
**Welche Probleme gab es damals? (Druck von außen … UND VON INNEN!)
**Was waren die Ursachen der „inneren“ Probleme?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie hängen Gier und Egoismus zusammen?
**Welche Arten von Gier könnte es heute in Gottes Volk geben? (Ansehen? Einfluss? …)
**Was hilft gegen Gier? Wie steht Gott dazu?

==MONTAG – Gegen den Geist des Gesetzes==
'''Nehemia 5,6-8 & 3Mose 25,36-37'''

*Fragen zum Text:
**Warum wurde Nehemia zornig? Wie emotional handelte er dann (Vers7)?
**Wie konnte z.B. (trotz 3Mose 25,36) Wucher entstehen? Wo sind heute Gefahren für uns?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie geht es Dir, wenn Du heute ähnliche Probleme siehst?
**Wie (emotional) sollen wir mit Klagen /Beschwerden umgehen?
**Sind unsere Emotionen hier eine Gefahr oder eine Hilfe?
**Wie kann man den BUCHSTABEN des Gesetzes befolgen und doch dessen GEIST (Ziel) missachten?
**Kann ich das auch unbewusst tun? Was kann mir da helfen?

==DIENSTAG – Nehemia handelt==
'''Nehemia 5,8-9'''

*Fragen zum Text:
**Was zeigt Nehemia im Vers 8 auf? Welche Zusammenhänge/Wirkungen zeigte er auf (V9)?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie kann man gut gegen Ungerechtigkeiten ankämpfen?
**Wann soll man etwas im kleinen und wann im großen Kreis klären? Wieso war es hier wichtig, das öffentlich (große Versammlung) zu klären?
**Wie konnte die Einsicht der Wohlhabenden erreicht werden?(V12)

==MITTWOCH – Ein Eid==
'''Nehemia 5,12-13'''

*Fragen zum Text:
**Warum zählte ein Eid offensichtlich mehr als eine Zusage?
**Welche Wirkung war hier zu sehen?
*Fragen zur Botschaft:
**Welche Wirkung haben unsere Worte? Wie wichtig ist die Wahl der eigenen Worte?
**Was ist Handschlags-Qualität heute? Welche Rolle spielt heute das „Schwören“?
**Wieso ist Wiedergutmachung so wichtig?

==DONNERSTAG – Nehemias Beispiel==
'''Nehemia 5,14-19'''

*Fragen zum Text:
**Welchen Einsatz zeigte Nehemia?
**Worum ging es Nehemia vor Allem?
*Fragen zur Botschaft:
**Wie wichtig ist, dass meine Worte und Taten zusammenstimmen?
**Welchen Wert hatte das Handeln des Nehemia und welchen Lohn erwartete er? Warum?
**Welchen Wert hat mein Dienst?
**Welche Wirkung haben Vorbilder?

==III: Dienst und Mission==
'''Ideen für Aktivitäten''' 
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier gibt es zwei Ideen-Sammlungen: [[Medium:Soziale Aktivitäten 1.3.pdf|Soziale Aktivitäten]] | [[Medium:Wir alle beteiligen uns 1.2.pdf|Wir alle beteiligen uns]]

'''Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis"''' 
Diese Arbeitshilfe möchte den Teil III der Sabbatschule etwas mehr in die Praxis bringen. Beachte hierzu folgende mögliche Vorgehensweise im Rahmen der wöchentlichen Sabbatschule:

*Drucke für jede Person eine Arbeitshilfe (2 Arbeitshilfen pro Blatt) aus.
*Reserviere dir für diesen Teil III ca. 15-20 Minuten. Beende darum rechtzeitig den Teil II "Bibelstudium".
*Gib jedem Sabbatschul-Teilnehmer eine Arbeitshilfe.
**1-3 Personen: Jeder möge kurz unter stillem Gebet an sein Umfeld denken: Freunde, Verwandte, Bekannte, Arbeitskollegen usw. Jeder trifft für 1-3 Personen, die einem gerade am meisten am Herzen liegen, eine Entscheidung und trägt die Namen unter A, B und C ein.
**1-3 Wochen: Nun möge sich jeder Gedanken machen, was er diesen Personen in den nächsten 1-3 Wochen Gutes tun kann. Dabei kann zu den einzelnen Aktivitäten in den Zeilen einfach A, B und C eingetragen werden.
**1-3 Aktionen: Bitte nur 1-3 Aktionen insgesamt pro Person, die in den nächsten 1-3 Wochen auch wirklich umgesetzt werden können - alles andere überfordert womöglich.
*Am Ende tauscht euch kurz über eure Vorhaben aus. Teilt eure kleinen Aktionsziele der ganzen Gruppe mit, die ihr euch für die kommenden Wochen setzt.
*Beachte: Ohne Heiligen Geist bleiben alle menschlichen Anliegen nur Aktionen ohne Nachhaltigkeit. Aber wenn wir uns demütig von Gott gebrauchen lassen, dann kann aus Kleinem etwas sehr Großes entstehen.
*Empfehlung: Die Arbeitshilfe "Gebet + Dienst + Zeugnis" sollte nicht öfter als ca. einmal im Monat in einer Gruppe eingesetzt werden. An den Sabbaten, wo man diese Hilfe nicht anwendet, kann man sich darüber austauschen, wie es den Teilnehmern bisher beim Umsetzen ihrer Vorhaben gegangen ist.

Hier die Arbeitshilfe: [[Medium:Teil III Arbeitshilfe Gebet + Dienst + Zeugnis.docx|WORD]] oder [[Medium:Teil III Arbeitshilfe Gebet + Dienst + Zeugnis.pdf|PDF]]

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2019-04/05/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2019]]
[[Kategorie:4. Viertel 2019]]

4/2018 Lektion 10

2018-12-02T19:07:55Z

Ben:

= Einheit und zerbrochene Beziehungen =

== Teil 1: Gemeinschaft ==

* Was hat deinen Glauben gestärkt oder herausgefordert?
* In welchen Lebensbereichen möchtest du wachsen und wünscht dir Unterstützung?
* Welche deiner Gebetsanliegen möchtest mit deiner Gruppe teilen?

== Teil 2: Wir studieren die Bibel ==

=== Startfragen ===

Was sind die Folgen von Uneinigkeit (bzw. Streit) in einer Gemeinde?

=== Sonntag: Wiederhergestellte Freundschaft ===

'''Apg 15,37.38 und 2.Tim 4,11'''
* Fragen zum Text:
** ...Wer hatte in Apg 15 wohl berechtigte Gründe in dem Streit und warum? (Paulus oder Barnabas)
** ...Was meint Paulus mit "nützlich zum Dienst"? (2.Tim 4,11)
* Fragen zur Botschaft:
** ...Wie weit beeinflusst eine Enttäuschung mit meinem Nächsten diese unsere Beziehung?
** ...Wie kann ich für ihn offen bleiben? Wie kann trotz Vertrauensverlust die Beziehung repariert werden?
** ...Gibt es da Grenzen?
** ...Was kann mich behindern das Werk Gottes zu unterstützen? Welche Rolle spielt da der Nächste?

=== Montag: Vom Sklaven zum Sohn ===

'''Phlm 1-25'''
* Fragen zum Text:
** ...Wieso ist diese Versöhnung für Paulus so wichtig?
** ...Was war Paulus bereit selbst dafür einzubringen?
* Fragen zur Botschaft:
** ...Wie kann „Brückenbau“ zwischen zwei zerstrittenen Menschen funktionieren?
** ...Was ist vom Brückenbauer einzubringen?
** ...Welche Hindernisse gibt es da? Wie muss dieser Dritte zu den beiden stehen?

=== Dienstag: Geistliche Gaben für die Einheit ===

1.Kor 12,1-11 und 2.Kor 10,12-15
* Fragen zur Botschaft:
** ...Welche Rolle spielt unsere "Ego" im Dienst? Was ist dabei gut? Was ist dabei gefährlich/schädlich?
** ...Was ist „Erfolg“ im Christentum?
** ...Wer ist da erfolgreich? (hl Geist, Gemeinde, oder …?) Wann stärkt ein Erfolg "die Einheit der Gemeinde"?
** ...Wie sieht Zusammenarbeit in der Gemeinde konkret aus? Worauf ist es wichtig zu achten?
** ...Was motiviert mich, das Wirken anderer zu unterstützen?
** ...Warum stört ein Vergleichen untereinander?

=== Mittwoch: Vergebung ===

'''Röm 5,10 und 1.Joh 1,9'''
* Fragen zum Text:
** ...Welche Voraussetzungen/ Welchen Beitrag bringe ich, um Vergebung von Gott zu erhalten?
* Fragen zur Botschaft:
** ...Wie wirkt Vergebung auf „Zuseher“? (siehe auch Mark 15,39)
** ...Stelle ich Bedingungen um jemandem vergeben zu können? Welche?
** ...Was hindert mich zu vergeben? Was hilft mir zu vergeben?
** ...Was können Folgen sein, wenn man nicht vergibt?
** ...Beinhaltet "Vergeben" auch ein "Vergessen"?
** ...Was ist der Unterschied zwischen "Vergeben" und "Versöhnen"?

=== Donnerstag: Wiederherstellung und Einheit ===

'''Matth 18,15-17'''
* Fragen zum Text:
** ...Was meint „wie ein Heide und Zöllner“? (Vers 17)
** ...Wie sollten die Christen mit solchen Menschen umgehen? Was tat Jesus?
* Fragen zur Botschaft:
** ...Gott setzte die Initiative! Was kann mich hindern den ersten Schritt zu tun?
** ...Wieso ist der direkte Weg zur Versöhnung besser als über einen "Brückenbauer"?
** ...Wie könnte man so ein Gespräch beginnen? Worauf achten?
** ...Welche Rolle spielt auch hier "Wertschätzung"?

== Teil 3: Mission ==
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus. Sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen.

''Hier kann ein Pool missionarischer Ideen entstehen, mit denen wir unser Gemeindeleben gegenseitig bereichern können.''

* ...

<center>[https://sabbath-school.adventech.io/de/2018-04/10/gespr%C3%A4chsfragen-sabbatschulwiki/ Ansicht mit inline-Bibeltexten]</center>

[[Kategorie:Jahr 2018]]
[[Kategorie:4. Viertel 2018]]

2/2018 Lektion 08

2018-05-17T15:58:03Z

Ben:

= Thema: Betet den Schöpfer an =

=== Überblick: wichtige Themen und Gedanken ===

* Das ewige Evangelium
* Fürchtet Gott und gebt Ihm die Ehre
* Die Stunde seines Gerichts ist gekommen
* Betet den Schöpfer an

=== Persönlicher Einstieg ===

* Welche Erlebnisse hast du mit Gott in der vergangenen Woche gemacht?
* Welche Gelegenheiten haben sich für dich eröffnet um Gottes Liebe weiterzugeben?
* Hast du besondere Gebetsanliegen?

=== Wir studieren die Bibel ===

''Fragen zur Erschließung des Themas bzw. der Texte - hier sollen die Hauptaussagen der Texte gefunden und vertieft werden, bzw. das Thema vertieft werden.''

'''Fragen zum Thema'''
* ...Was ist heute besonders wichtig von Gott zu wissen und warum?
* ...Was ist heute im Wesentlichen die „gegenwärtige Wahrheit“?

'''Offb 14,6'''

Fragen zum Text
* ...Was meint genau: „ewiges“ Evangelium“?
* ...Was ist der Kern der guten Botschaft?

Fragen zur Anwendung
* ...Was kann das ewige Evangelium bewirken/ermöglichen im Leben eines Menschen?
* ...Was sind die Folgen bzw. der Nutzen im täglichen Leben?

'''Luk 23,32-43'''

Fragen zum Text
* ...Was ermutigt den Schächer zur Hoffnung auf Jesus?
* ...Jesus nimmt sich des Verbrechers an. Was sagt das über Gott aus?

Fragen zur Anwendung
* ...Jesus machte dem Schächer keine Vorwürfe oder beschuldigte ihn nicht - Wie weit/wann sind Vorwürfe überhaupt sinnvoll/wirkungsvoll?
* ...Was ist der Unterschied zwischen einem Vorwurf und einer Warnung/Ermahnung?

'''Offb 14,7'''

Fragen zum Text
* ...Was meint „Gott fürchten“? Was beinhaltet das alles?
* ...Warum geht es nicht darum, einen zornigen Gott durch Leistungen zu besänftigen?
* ...Was hat das mit Gehorsam zu tun? (1.Mose22,12 und 2.Mose20,20)
* ...Wie kann man Gott die Ehre geben? (siehe auch 1.Kor10,31 )

Fragen zur Anwendung
* ...Gott die Ehre geben: Woran sieht man das?
* ...Was bedeutet das praktisch für meinen Umgang mit Gott und für meinen Umgang mit dem Mitmenschen?

'''Offb14,7 und Mat12,36'''

Fragen zum Text
* ...Was bedeutet es für mich, das „JETZT“ mein Fall vor dem himmlischen Gericht ist/sein kann?
* ...Warum lässt uns Gott das wissen? Was will er damit erreichen?

Fragen zur Anwendung
* ...Vor Gericht kann nur der Unschuldige zuversichtlich sein. Wieso kann dann ein Christ auch Zuversicht/Hoffnung/Gewissheit haben?
* ...Warum ist das Gericht für Gläubige eine gute Botschaft?
* ...Was bedeutet dies praktisch für meine Beziehung zu Jesus?
* ...Was ist mir in meinem Leben wichtig? Was sind meine Prioritäten?

'''Offb 14,6-11'''

Fragen zum Text
* ...Was ist Anbetung genauer?
* ...Warum ist der Ruf, den Schöpfer anzubeten heute so bedeutungsvoll?

Fragen zur Anwendung
* ...Warum bringt uns das Wissen „dass unser Gott ALLES geschaffen hat“ Sicherheit und Vertrauen?
* ...Was bringt diese Erkenntnis noch? (Gotteserkenntnis, Abhängigkeits-Bewusstsein, Dank, Hingezogen-sein,…)
* ...Wie zeigt sich Anbetung im Alltag?
* ...Wie wichtig sind wir Gott? Welchen Hinweis dazu gibt die 2. Und die 3. Engelsbotschaft?
* ...Mit welcher Dringlichkeit / Ernst /Einsatz unsererseits ist daher wohl nötig?
* ...Was ermutigt uns Gott treu zu bleiben?

=== Wir werden aktiv ===

* Die Relevanz der Botschaft / des Themas für uns heute
** ...
* Praktische Umsetzung der Botschaft / des Themas
** ...Wie können wir uns gegenseitig zur Neubesinnung und Intensivierung unseres Christseins unterstützen?
* Botschaft zum Weitersagen
** ...Wie sollten wir diese Botschaft verkündigen? Was ist da zu beachten?

[[Kategorie:Jahr 2018]]
[[Kategorie:2. Viertel 2018]]