2/2022 Lektion 03

Aus SabbatschulWiki

Kain und sein Erbe

I: Gemeinschaft + Aktivitäten

Gemeinschaft

  • Wenn Du eine Sache in der Welt ändern könntest, was wäre das?
  • Gibt es in deinem Leben jemanden, dessen Lebensumstände du zum Besseren verändern könntest?
  • Was sind die wichtigsten Komponenten, die man braucht, um jemanden als Freund zu lieben? Wie kann ich dies in meiner Beziehung zu Gott umsetzen?
  • Was in deinem Leben inspiriert dich im Moment?
  • Wenn du gute Neuigkeiten zu teilen hast, was machst du damit?
  • Wenn du eine interessante Erfahrung gemacht hast, teile sie bitte mit uns.
  • Wie geht ihr mit Druck im Leben um?
  • Spürt ihr Druck, wenn ihr Gott dient bzw. für ihn arbeitet?
  • Wofür in den vergangenen Tagen seid ihr dankbar?
  • Im Rückblick auf die Herausforderungen der vergangenen Tage: Wo wünscht ihr euch Gebetsunterstützung?
  • Was hat euren Glauben gestärkt oder herausgefordert?
  • In welchen Lebensbereichen möchtet ihr wachsen und wünscht euch Unterstützung?
  • Welche eurer Gebetsanliegen möchtet ihr mit der Gruppe teilen?

Ideen für Aktivitäten
Wir tauschen uns über unsere aktuellen Missionskontakte und -projekte aus, sammeln neue Ideen und beten um die Führung Gottes zur Erfüllung unseres Auftrags, Jünger zu machen. Hier kommst du zu Ideen-Sammlungen /-Anregungen!

Schließt den Teil I mit einem Gebet ab. Betet für eure diakonischen und missionarischen Anliegen.

II: Wir studieren die Bibel

1. Mose 4,1-2 (Sonntag: Kain und Abel)

  • Fragen zum Text:
    • Warum nennt Eva ihren Sohn Kain so? Was meinte sie damit?
    • Der Name "Abel" bedeutet "Hauch". Wie erklärt ihr euch, dass er so genannt wird?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Bei welchen anderen Geschichten der Bibel habt ihr bemerkt, dass es wichtig ist, auf Namen zu achten?

1. Mose 4,3-5 (Montag: Die zwei Opfergaben)

  • Fragen zum Text:
    • Warum sah der HERR auf Abel und auf seine Opfergabe? Wie erklärt ihr euch Gottes unterschiedliche Reaktion auf die beiden Opfergaben?
    • Wie stellt ihr euch das vor, dass es ersichtlich wurde, welche Opfergabe der HERR bevorzugte?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Warum sind wir Menschen zornig, neidisch, missgünstig, wenn andere Glück erfahren?
    • Wie gehe ich mit Gott um, wenn ich „ärgerlich“ auf ihn bin?

1. Mose 4,6-7 (Dienstag das Verbrechen)

  • Fragen zum Text:
    • Was tut Gott hier? Was ist seine Absicht?
    • Wie soll man Vers 7 verstehen? Es gibt hier zumindest zwei Übersetzungsmöglichkeiten. Die erste: "Wenn du aber nicht recht tust, lagert die Sünde vor der Tür. Und nach dir wird ihr Verlangen sein, du aber sollst über sie herrschen." Die zweite: "Wenn du aber nicht recht tust, lagert das Sündopfer an dem Eingang [zu Eden] hin. Und nach dir wird sein [Abels] Verlangen sein, du aber sollst über ihn [Abel] herrschen." (vgl. Fußnote zu Vers 7 in Elberfelder 2006) – Welchen Unterschied machen diese beiden Alternativen für euch?
    • Was hätte Kain eurer Meinung nach tun können? An welchen Kreuzungen hätte Kain einen anderen Weg einschlagen können?
    • Weshalb antwortet Kain Gott nicht?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Inwiefern warnt Gott heutzutage noch vor der Sünde? Habt ihr das schon einmal erfahren?

1. Mose 4,8

  • Fragen zum Text:
    • Warum geschieht dieser Mord? Warum sind Menschen zu so etwas überhaupt fähig?
    • Warum lässt Gott das zu? War er nicht die eigentliche Ursache für den Ärger Kains? Was denkt ihr, warum Gott Abel nicht durch eine der unzähligen Möglichkeiten, die Gott zur Verfügung stehen, beschützt hat?
    • Elie Wiesel erklärt zu Kain: „Warum tat er es? Vielleicht wollte er allein bleiben: ein Einzelkind und, nach dem Tod seiner Eltern, der einzige Mann. Allein wie Gott und vielleicht allein anstelle von Gott … Kain tötete, um Gott zu werden … Jeder, der sich für Gott hält, ermordet am Ende Menschen“ (Elie Wiesel, Messengers of God: Biblical Portraits and Legends, New York 1976, S. 58). – Das ist eine starke Aussage: Denkt ihr, dass sie letztendlich zutrifft?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Wir sind uns einig, dass Kains Tat zu verabscheuen ist. Aber lasst uns einmal ganz grundsätzlich überlegen: Könnte Gewalt (in welcher Form auch immer) die Lösung für eine Situation darstellen? Könnte sie zum Guten verwendet werden?

1. Mose 4,9 (Mittwoch: Kains Strafe)

  • Fragen zum Text:
    • Was beabsichtigt Gott mit Fragen?
    • Was lerne ich hier über den Fragesteller Gott?
    • Eine kleine Übung: Lasst einzelne oder alle in eurer Guppe Vers 9 intonieren: „Ich weiß nicht. Soll ich meines Bruders Hüter sein?“ – Was will Kain eurer Meinung nach mit dieser Antwort ausdrücken?
    • Wie unterscheidet sich Kains Antwort zu den Antworten von Adam und Eva in 1. Mose 3?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Welche Verantwortung haben wir oder haben wir nicht gegenüber unseren Mitmenschen?

1. Mose 4,10-16

  • Fragen zum Text:
    • Wie geht Gott mit Kain und seiner Sünde um?
    • Worin zeigt sich Gottes Charakter im Umgang mit Kain?
    • Wie versteht ihr das Zeichen, das der HERR an Kain machte? Haltet ihr es für Segen/Erbarmen oder für Fluch/Strafe?

1. Mose 4,17-26 (Donnerstag: Die Bosheit des Menschen)

  • Fragen zum Text:
    • Woran zeigen sich die Konsequenzen der Sünde Kains?
    • Welche tiefere Bedeutung seht ihr im abschließenden Satz des Kapitels: "Damals fing man an, den Namen des HERRN anzurufen" (1. Mose 4,26 Elb.)?
  • Fragen zur Botschaft:
    • Was können wir tun, um unsere Sünde und ihre Konsequenzen einzudämmen? Wie können wir vermeiden, dass sich usnere Sünde negativ auf zukünftige Generationen auswirkt?

Abschluss

  • Die ersten Kapitel der Genesis handeln vom Fortschritt des Segens oder vom Fortschritt der Sünde. Am Anfang des vierten Kapitels meinen wir Segen zu erkennen, merken aber schnell, dass es um das unbarmherzige Vorantreiben von Sünde geht.
    • Was lernen wir in 1. Mose 4 über die Auswirkungen von Sünde?
    • Bleibt in diesem Kapitel noch ein Segen übrig? Was lernen wir hier über Segen?
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